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时下家长们对孩子的教育非常的用心，从家长们在教育资源的抢夺中就可以看出一二。家长们不惜花费大价钱给孩子报名辅导班，为了让孩子能够顺利幼升小，家长们整夜排队递交报名材料。家长们越发迫切地希望孩子可以在学习上有优势，可以赢在起点。
张姐给孩子报名了很多的辅导班，每个辅导班为了提升孩子的成绩都会留一些作业。除此之外，孩子学校里的老师也会留一些家庭作业。孩子每天写作业都要写到很晚，张姐虽然心疼孩子的辛苦，但是却更加担心孩子的成绩会有所下降。
不过令张姐没想到的是，虽然自己给孩子报名了辅导班，但是孩子的成绩却大不如前，不想要看到孩子成绩下降，但是孩子的成绩最终还是下降了。并且孩子有极大的厌学情绪，每天闷闷不乐的，对什么都提不起兴趣。
家长们要求孩子通过做家庭作业来提升自己，认为利用好在家的时间可以获得成绩的改善。这种想法本没有错，但是过多的家庭作业很容易带孩子进入“重量不重质”的误区之中，家长们对于这种“重量不重质”教育方式真的了解吗？
l “重量不重质”让孩子处于疲惫之中
孩子每天有大量的家庭作业要写，长期下来孩子会觉得很疲惫，这对孩子的身体健康也有一定的负面影响。孩子缺少睡眠，记忆力等方面也会有所下降，孩子处于疲惫的状态，学习能力无法得到培养和提升。
l “重量不重质”让孩子失去了对学习的兴趣
孩子疲于应付家庭作业，失去了思考的时间，孩子对于学习缺少兴趣，这就使得孩子越发地抵触学习行为，没有兴趣作为支撑的学习会让孩子很反感，敷衍了事的心态因此而形成。孩子的学习积极性也受到了破坏。孩子对于学习产生抵触情绪，心理压力也越发难以承受。
l “重量不重质”让孩子很渺茫
孩子被大量的家庭作业做捆绑，不知道自己努力的目标是什么。孩子被家庭作业推着走，没有心思去思考努力的意义，这就使得孩子的自我效能感发展受到束缚和压制，影响孩子的学习目标感建立，让孩子处于迷茫之中。孩子无法实现自我激励，这就很容易被繁重的作业所裹挟，渐渐地丧失学习的热情。
不管是家长还是老师，在给孩子布置作业的时候要把注意力更多地放在质量上，这样才能够事半功倍，过分的看重数量，大搞疲劳战术，这不仅会磨灭孩子的学习热情也会影响孩子的学习效率。找到适合孩子的学习方法才能够看到孩子学习成绩上的提升，否则只能将孩子推入学习退步的漩涡。
大家对“重量不重质”的作业安排有哪些看法呢？对于孩子的成绩提升有哪些见解呢？
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