智力题是以开发答题者智力为主的能力题，其考察的方面可以是多种多样的，这类题目不拘泥于形式，出题方式往往比较的独特和新颖，具有较强的趣味性，深受大众们的喜爱。特别在小学阶段，智力题的形式往往能够起到激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在愉快的环境下达到启迪智慧、学习知识的效果。
智力题的类型非常之多，只要在合理的情况下，它可以以任意的形式与其他元素相结合，从而达到开发智力、增长知识的效果。在智力题当中，有一种类型的题目，是把数学与逻辑思维相结合，从而达到检验和提升逻辑思维能力的题型，这类题，或许看上去不难，但是很容易做错。
众所周知，逻辑思维能力在数学的学习上非常重要。在《小学数学教学大纲》中，明确表示要把培养逻辑思维能力作为小学数学教学的目的之一。由此可见其重要性。今天，小磊就和大家分享一道关于数学逻辑思维的智力题，别以为是小学的题目，就觉得简单，恰恰相反，我敢说，这道智力题，60秒内99%的人会做错，不信的话你可以试试。
智力题：硬币的数量
身为哈佛大学逻辑学导师，Prince教授向来对于新同学非常的“照顾”，时常会出一些数学类的逻辑思维题来考验他们。不过很可惜，没有一次能够难住他们，因为这些学生都是非常聪明且精通逻辑推理。这一天，Prince教授又准备来考验他们的逻辑推理能力。
然而，Prince教授还没有说明来意，燕子、Cherry、方魔以及秀儿4位同学却先开始“发难”，四人异口同声的说要考考Prince教授的数学思维能力，于是便发生了下面的对话。
方魔同学先开口说道：“我身上的硬币数量比秀儿手上的多10个。”
Cherry和秀儿则开口说道：“我们身上也有硬币，但是，不好意思，Prince教授，我们没有数，不知道有多少个。”
燕子调皮的说道：“Prince教授，你知道我最老实了，我告诉你，他们身上硬币的数量吧。假如把我身上的硬币数量分了三分之一给Cherry，而Cherry再把他的四分之一分给方魔同学，方魔同学再分五分之一给秀儿同学，那么我们所有人拥有的硬币数量就一样了。”
说完以后，秀儿同学贼贼的笑着问：“Prince教授，你能推理出一开始我们每人身上最少拥有多少个硬币吗？”
小磊点评：上面这道智力题，从题目的设计上来看，题意比较的明确，很容易读懂。然而，就是这么一道智力题，却很容易做错。为什么会这样呢？其实，这道智力题看上去是考验答题者逻辑思维能力，但是，实际上，最主要的是考察学生是否细心。
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