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通州区漷县镇中心小学:实施素质教育 促进均衡发展【2】

时间:2023-10-05 16:48:20

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通州区漷县镇中心小学:实施素质教育 促进均衡发展【2】

依据学校“健康发展,快乐成长,为学生终生幸福奠基”的办学理念,我校提出了实施“健康教育”的学校特色,并使之形成学校特色文化。

4月,亲子运动会

1. 特色推进的思路和策略

办学思想统领全面工作,使各项工作突出办学思想;让特色成为常规,让常规体现特色;科研引领特色,特色促进科研是我们推进特色建设的总体思路和策略。

2. 特色推进的情况

(1)教学方面——三级课程整体推进,构建健康课堂

(2)德育活动——快乐求知,践行体验,培养健康人格

(3)阳光体育——保持田径优势,形成一校一品

(4)教育科研——申报市区课题,用科研引领特色发展

(5)校园文化建设——逐校推进,体现办学思想和各校特色

3. 特色推进的效果

11月1日学校成功举办了“通州区特色建设展示活动—走进漷县镇中心小学暨健康文化节”,活动分为八项议程,包括听课、汇报、师生活动展示、参观校园文化、查阅档案、学生座谈、教师座谈、专家评委与班子互动等,全面展示了我校几年来特色建设情况,提升了学校形象和影响力。专家在点评中说:“漷县镇中心小学的健康教育特色在理念上有认同度,师生正在将理念转化成自己的认识和行为;内涵上有深刻度,学校找到了世卫组织关于健康的定义,从这个定义入手,将理念转化到操作层面;参与上有广泛度,学校全体师生都参与到了创建活动中;实践上有系列度,在环境上、制度上方方面面都有展现;有优势显现度,我们看到学校特色创建过程的资料,有思考过程,框架清楚,线索清晰,抓住了内涵,准确地提炼了主题……”

我校成为北京市小学规范化建设工程“特色建设项目校”,1月参加京粤对话—校长论坛,到广州进行“特色建设论坛”交流发言。4月,开展了“走进完小——学校特色建设展示暨学校第二届健康文化节活动”。

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