少年抱同学扔4楼案开庭，这事件发生在9月16日，当时引起广泛关注。广西都安县某中学发生的一起学生被同学扔下楼事件，6月17日该案已在当地开庭审理，检察机关以故意杀人罪名提起公诉，建议量刑5-，该案当庭未判决。
出现此类事件，这些都是青少年从小缺乏心理教育的问题。在这里，吴一钶不讨论谁对谁错与否，是否是校园霸凌，这些都不讨论，只分享一下关于孩子心理教育的4个关键点，以给家长一些警醒：
●情感抚养，是孩子心理教育的第一要素；
●花时间陪伴，是孩子心理教育最好的工具；
●正确引导，是孩子心理教育突破障碍的实践机会；
●心理教育，孩子有超佳时间点，12岁前，越早越好。
一、情感抚养，是孩子心理教育的第一要素
1、什么是情感抚养？
就是孩子出生到3岁时，他的生存需要由1到2人为他提供帮助，这就给孩子传达安全感和愉悦感的信息，从而对抚养人产生情感。
2、家长，你该怎么对孩子进行情感抚养？
在孩子出生到1岁，他需要你的帮助，包括喂奶、洗澡、换尿片、翻身、拥抱、亲亲、身体的抚摸接触，这些都是0-3岁孩子自己无法完成的，特别是1岁前，这就是孩子对你的依赖。当孩子对你依赖时，他就会从熟悉你的脸、你身体的气味、你的声音、你的肢体动作产生安全感和愉悦感，从而对你产生情感。
3、孩子跟家长你产生情感有什么好处？
因为孩子感觉到你安全，跟你在一起很愉悦，很舒服，从而对你产生信任，以后你讲的什么事，他都会信任你，听你的。
家长，吴一钶给你的建议是：无论你的事业有多成功，在孩子0-3岁前，爸爸妈妈都要自己亲自抚养，不要给其他人带，包括爷爷奶奶或外公外婆。否则你就错过了孩子跟你产生情感的超佳时机。
二、花时间陪伴，是孩子心理教育最好的工具
家长的陪伴就能让孩子产生安全感，有了安全感才能有心理健康。比如如果孩子在1岁以前，就多给他抱抱、亲亲、说说话，说东说西什么都说，不用管孩子是否听得懂，这有助孩子语言能力的发育，是孩子情感的启蒙。
当孩子1-3岁，多跟孩子玩游戏，买一些有益有助智力发展的玩具跟孩子一起玩，一起读绘本故事。花时间陪孩子一起玩，还能发掘孩子在哪一方面比较有天赋，从而高度培养，所谓的“天才”，都是这样培养出来的。
孩子心理教育需要快乐，需要在舒服适宜的环境下培育，这需要家长为孩子付出——花时间陪伴才是孩子心理教育最好的工具。
家长，吴一钶给你的建议是：跟孩子一起玩，不是单向输入让孩子玩，而是激发孩子怎么去玩。比如读绘本，孩子不会读，但你可以先讲给孩子听，然后让孩子复述讲给你听，这样还能锻炼孩子的语言表达能力。
三、正确引导，是孩子心理教育突破障碍的实践机会
事业对每一位家长都是非常重要的，这无需质疑。但孩子的成长更需要你给孩子正确的引导和实践机会。在孩子3岁以前，建议能有一方家长全职陪伴。
孩子的心理问题，源于12岁之前家长的抚养方式。比如孩子上网家长就开始责骂；没完成作业就批评，甚至体罚；没听家长的做法去做事就开始指责……等等这些都大大地影响孩子的心理教育。
当孩子出现某些不良行为问题时，比如撒谎、网瘾、顶撞、逃学、离家出走、打架，甚至是自尽，这些都是在孩子12岁前家长不正确的教育方式导致的。
现在是科技发达的社会，有电视、广播、互联网……等，如果你不花时间陪伴和正确引导孩子、教育孩子，自然有电视、广播、互联网等多渠道给孩子教育，至于这些教育信息是正面的，还是负面的，那就全凭运气了。
在孩子成长的过程中，跌跌碰碰受到挫折是在所难免的，心理就会产生不良反馈，这就造成了孩子的心理障碍。这些都是给孩子成长的实践机会，只要有家长的正确引导，孩子的心理障碍就能自我突破。
家长，吴一钶给你的建议是：花时间用正确引导来养育孩子，这是值得你付出的一辈子事业，因为人才都是花时间培养的。
四、心理教育，孩子有超佳时间点，12岁前，越早越好
曾有人问吴一钶：“为什么小小年纪就想着去自尽？”我告诉他“因为孩子对死，还没理解完整的含义。他只知道你爱他，他是在利用你的爱来对付你、威胁你，因为他知道这是让你非常难受最好的方法。”
所以，家长对孩子的“爱”，需要有认知。在孩子3岁左右就需要对孩子说“不”。比如带孩子逛街，孩子要求买冰淇淋，因天气太冷你不想孩子在这个时候吃伤身体，所以你给他买，他就哭哭闹闹，不达目的不罢休，那你应该怎么做？
有些家长不想他烦，想了想“算了，就给他买吧！”，吴一钶的做法是：你要跟孩子说“不”，坚持说“不”。这里，你需要关注一下环境，如果是在公众地方（比如大街）你就先抱起他，带到一个没多少人的角落，让他自己哭哭闹闹，当孩子安静下来后给他递上纸巾擦擦眼泪，然后告诉他：“你这个哭哭闹闹的行为是不对的，如果你确实想要吃，那妈妈给你一个建议，就不知道你是否愿意接受？”如果孩子说愿意，那你就直接跟他说“今晚你在15分钟内吃饱饭，明天我就买给你。” （时间按照孩子年龄适当调整）
家长，你这样做有4个好处：
一是，培养孩子自我控制情绪；
二是，让孩子知道，需要付出才能有获得；
三是，尊重孩子自尊，给孩子发泄情绪机会；
四是，给孩子培养延时满足，有助情感智商培育。
家长，吴一钶给你的建议是：当孩子想要获得什么东西时，而你又不想给时，你坚持说“不”，并且不骂、不吼、不打。
结语：
孩子的健康成长，离不开家长的付出。孩子健康的心理教育，都是从家长的自我修养中获得，比如言谈举止。在家中尽显家长的善良与榜样，处理各种外事都有条有序有哲理。这里吴一钶给家长分享了4个警醒：●情感抚养，是孩子心理教育的第一要素；●花时间陪伴，是孩子心理教育最好的工具；●正确引导，是孩子心理教育突破障碍的实践机会；●心理教育，孩子有超佳时间点，12岁前，越早越好。希望能帮助到每一位家长！
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以上内容是吴一钶为家长分享的亲子教育心得，吴一钶育儿、亲子沟通互动经验，将带着你一起看电影学育儿。如果你面临跟孩子无法沟通，或怎么说孩子才会听之类的问题，你的问题我有解；更多精彩内容持续更新中！
