各县（市）教育局、消防大队、州直各学校：
为认真贯彻落实全国中小学校消防安全宣传教育工作推进会精神，进一步加强全州高校和中小学校消防宣传教育工作，切实提高在校师生消防安全意识和自防自救能力，现就加强校园消防安全宣传教育工作通知如下。
一、工作目标
以习近平总书记关于素质教育和新时期应急管理工作的论述为指导，确立“政府主导、部门协同、消防发力、学校主责”的工作方针，深入推进消防安全宣传教育进学校，增强师生消防安全素质，有效提升消防工作水平，营造良好的校园消防安全环境。
二、工作内容
一是切实强化组织领导。教育部门要督促指导学校建立主要负责人为第一责任人，分管领导为直接责任人，专（兼）职消防管理人员、班主任为具体责任人的消防安全宣传教育责任体系。将学校消防宣传经费作为校园安保经费一部分纳入本级财政预算，为采购消防知识读本和创建“消防安全教育示范学校”等提供经费保障。消防部门要将学校消防安全宣传教育工作纳入单位“四个能力”建设考核内容，选派消防指战员担任辖区学校消防辅导员，每学期至少为班主任、在校学生开展一次消防业务知识辅导和消防宣传教育。
二是落实消防课时教育。教育部门要加强师资队伍的消防业务培训，落实相关活动经费，确保课时、教材、师资、设施、场地等落实到位。各中小学要针对不同年龄段学生特点分类开展消防安全教育，每学期要安排不少于4课时的消防知识教育课程。小学重点开展火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识教育，初中、高中重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。
三是举办主题实践活动。要利用每年的“全国中小学生安全教育日”“防灾减灾日”“119”消防日等契机，组织中小学生集中开展知识竞答、作文大赛、消防运动会、主题展览、疏散演练等消防主题活动。在小学、幼儿园开展“我是小小消防员儿童消防作文、绘画竞赛”征集活动，在中学开展以日常用火、火灾报警、遇险逃生等基本知识和消防法律法规为内容的消防知识竞赛或消防知识闯关活动。在大中专院校开展消防主题广告创意大赛，相关活动具体要求见附件。在教师中开展“消防安全示范课”征集活动，具体方案接教育部、应急管理部通知后另行下发。
四是加强学校阵地建设。要借鉴部分地州的先进经验，组织师生积极运用由中国教育学会开发应用的“学校安全教育平台”（网址：https :// ），学习消防安全知识。要在全州校园积极推广建设适合学生特点、满足学生需要、便于学生体验的“消防教育室”或“体验教室”等消防科普场所（建设标准见附件3）。在办公楼、教学楼、宿舍等人员密集区域，悬挂、张贴消防宣传挂图、疏散逃生示意图。充分利用校园电视、广播、微博微信平台等媒介，高频次刊播防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。
三、工作要求
一是切实提高思想认识。要坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，对标党和国家决策部署，站在消防安全教育也是“国之大计、民之大计”的高度，始终把“以人民为中心”作为学校消防安全宣传教育工作的出发点和落脚点，在思想认识上增强责任感和紧迫感，在总结前几年开展此项活动的基础上，修订完善工作方案，抓好督促落实、检查考评和经验推广工作,确保各项活动扎实开展。
二是夯实消防工作基础。教育部门要将消防安全宣传教育纳入自治州学校（幼儿园）师生安全教育的重要内容，督促指导学校消防安全宣传教育工作，确保“有教材、有师资、有课时、有场地”落实到位。消防部门要主动作为，加强配合，共同研究解决工作中遇到的瓶颈问题，共同策划、组织、推动学校消防安全宣传教育工作，确保各项工作落到实处。
三是落实奖惩务求实效。各地要将学校消防安全宣传教育纳入政府年度消防工作目标、年度教育工作及社会治安综合治理考核内容。对工作不力、违反消防法律法规造成严重后果的相关主管人员和责任人依法追究责任。对活动中表现优秀的师生，同等条件下，在职务晋升、职称评定、评优评先等予以优先考虑。
请各地教育行政部门、消防大队将具体工作方案，于12月25日前以公文形式（电子版）分别上报自治州教育局、消防支队防火处宣教中心。
联系人：杨海生 （教育局）15022830008 0909-2319246
鞠玉国 李晗昱（消防支队）
0909-7681041 18997760019 18690936658
传 真：0909-2319246（教育局）
0909-7681014（消防支队）
邮 箱：544847173@
附件：1.第四届儿童消防绘画作文大赛方案
2.第三届高校消防主题公益广告创意大赛方案
3.消防教育室/体验教室建设标准（试行）
博尔塔拉蒙古自治州教育局 博州消防支队
12月21日
（此件主动公开）
附件1
第四届儿童消防绘画作文大赛方案
一、活动组织
大赛由教育厅、消防总队主办，自治区相关媒体承办。
二、征集时间
1月10日—3月15日
三、参赛对象
各类小学、幼儿园小朋友。（可独立或在教师指导下完成绘画或作文）
四、作品要求
（一）作文
1.紧扣消防主题，语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
2.自己看、自己想、自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。
3.体裁不限，字数不少于300字（诗歌不限）。
4.正确使用标点符号。
（二）绘画
消防主题突出，富有想象力、个性鲜明、构图新颖、内容积极向上，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限。
五、报送要求
作文、绘画作品完成后，以学校为单位报送至当地消防部门，由各支队初评，遴选出两类作品各10个，于2月25日前将参赛作文电子版和绘画照片报消防总队（383293364@），不接受个人来稿。同时，各支队将参赛作文及绘画作品原稿寄至自治区消防总队（均不退稿），供评选使用。
参赛者须在作品的右下方注明姓名、地址（xx州xx市）、学校（班级）名称、联系方式，以便评比，未按要求注明信息的取消参评资格。
六、奖项设置
一等奖：绘画、作文各10名
二等奖：绘画、作文各20名
三等奖：绘画、作文各30名
鼓励奖：绘画、作文各40名
七、作品评选及运用
（一）总队将择优上报教育部、应急管理部参评全国奖项。
（二）对获奖者颁发证书，对组织工作突出的总队颁发组织奖。
（三）暑假前，择地举办获奖作品展。
附件2
第三届高校消防主题公益广告创意大赛方案
一、活动时间
4月1日—9月30日
二、参赛人群
自治区各高校在校学生
三、参赛内容
本次消防主题广告创意大赛分为平面广告组、视频广告组和版面设计组（杂志），每组设一、二、三等奖。各组围绕大赛主题，自行创意设计平面广告、视频广告和杂志版面设计。
四、参赛方式
平面广告组和版面设计组（杂志）一幅（组）作品作者原则上不超过2人，视频广告组一部作品作者原则上不超过4人，参赛作品需在9月30日上报各学校负责人，学校负责人统一将作品分类后上传至指定邮箱。
五、参赛要求
各组参赛作品要紧紧围绕主题，通过富有创意的表现形式，提高社会公众关注消防参与消防的热情，每个参赛作品需附300字的创意主旨（版word文档），邮件正文中需注明作品名称，作者（排序）参赛学校院系班级，指导老师及联系方式。所有参赛作品需为未公开发表的原创作品，获奖作品版权归主办方所有。平面广告组和版面设计组（杂志）作品上报格式为.jpg和．psd格式,视频广告组作品上报格式为．MP4格式。
六、评选方法及结果运用
在收到作品后，自治区消防总队、自治区教育厅、部分高校、业内专家将组成专家组，对参评作品一一打分，各组根据排名确定一、二、三等奖，其中，获得一等奖的作品每个评委评分需达到90分，一等奖允许空缺。
获奖的平面广告将在全区消防宣传栏张贴，视频广告将在全区户外大屏、公交车载电视、影院和KTV进行展播，并在“新疆消防”官方微信、微博予以使用。版面设计组（杂志）的作品将作为“新疆消防”杂志使用。
附件3
消防教育室/体验教室建设标准（试行）
一、定义
消防教育室/体验教室是指以消防科普、消防教育、消防宣传、消防体验和消防学习培训等为主要内容，面向在校师生传授消防知识、技能的教育场所。
二、建设范围
全区各级各类幼儿园、中小学、大中专院校。
三、建设标准
1.建筑（展示）面积不小于60平方米，能容纳50人以上同时参观，在场馆显著位置标明名称、开放时间、预约方式及场馆消防安全教育功能的介绍说明，整体设计要烘托出平安、和谐的消防宣传氛围。
2.通过展板、挂图等形式展示常见的消防安全标识、火灾隐患、消防器材以及常见火灾的形成过程和扑救方法；以影像或图片的形式分类展示典型火灾案例或实物模拟火灾后现场情境，循环播放火灾案例警示宣传片。其中，消防宣传牌（栏）不少于10个，展示图片及宣传片定期更换。
3.应展示学生创作的消防主题绘画、书法、作文、雕塑、摄影、歌曲、家庭疏散逃生图等内容。
4.至少设置以下2种互动体验系统：消防知识查询、模拟119报警、模拟火灾隐患排查、模拟逃生演练、模拟使用灭火器扑灭火灾、消防游戏系统、消防知识和技能测试系统、电气火灾演示系统、厨房火灾演示系统、VR体验系统等。有条件的地区可以设置消防体验小屋和消防疏散逃生体验设施，配备消防宣传资料，供师生取阅和体验。
5.消防教育室/体验教室建设和使用接受教育、消防部门和相关协会组织的工作指导，要安排专人负责维护管理，根据使用情况制定完善管理规定，确保设备设施完整好用。
