回顾一下学生学习的六个环节：
预习、听课、复习、作业、错题本、考试
这六个环节，环环相扣让学生的学习轻松高效
同龄的孩子刚刚进入学校经过一段时间的学习为什么会差别这么大
跟孩子学习相关的因素有：孩子、父母、老师。
我们就拿一个班级来说：
一、不变的因素：老师一样、环境一样、学习的内容一样。
二、两个变化的因素：
1、父母的因素，这个会有，而且影响比较大，我们后续再说。
2、孩子的因素，入学一段时候经过几次考试就发现差别特别明显，做具体分析，那些学习成绩冒尖，学习成绩优秀的孩子他们能够掌握和找到学习的规律和方法，并在后续的学习过程中逐步固化，形成自己行之有效的方法。
同样是数学，在一个班级，同一个老师教学，为什么有孩子考满分，有孩子不及格呢？智力因素有，但是就现在医学的发展这方面孩子之间的差别是比较小的，更多的就在会学与不会学上区分。
前面几天分享给大家的学习环节就是行之有效的方法或者是解决孩子学习问题比较直接的六个环节。
有三点家长要能够明白：
第一、六个环节是孩子学习非常重要和必备的环节，环环相扣提升孩子学习成绩。
第二、家长也要明白其重要性和每个环节如何提升，辅助孩子做好每一个环节最终养成习惯。
第三、如果家长花一定的时间精力，特别是孩子小的时候帮助孩子具备以上六个环节的能力和习惯，你的孩子未来学习将会非常的轻松，你自己也会非常省心；相反如果以上六个环节做的不好，未来你将花更多的精力和心力来处理孩子学习的问题。
学生学习的六个环节怎么提升
1、六个环节可以分析判断孩子学习的问题在哪里
如果孩子学习比较好，你可以对照他在上面六个环节上都做的比较好或者其中几个环节比较好。相反如果孩子学习有问题，上面的六个环节就会有问题，就要从这几个环节出发进行提升。
（1）平时孩子学习就要观察他的学习状态
每天有没有预习、复习、作业完成的怎么样，错题有没有进行收录和总结思考，考试结束后家长怎么看待和处理考试的成绩，考好怎么处理，考的特别差怎么分析，有没有把每次考试的失利当作最好的进步起点，这都是我们作为家长需要做的工作。
家长要能够清楚的知道六个环节孩子的现状是怎么样的，才能对症下药，直击痛点，一击而中，解决学习的问题。
（2）家长也要多跟学校老师沟通孩子的学习状况
因为大部分的学习是在学校进行的，老师对孩子的学习情况的了解会更加的直接和客观，而且听课的环节家长基本上是不会直接了解到的。
我们的很多家长是等孩子学习出现问题，被请家长了，才去到学校，被动的了解到孩子的状况，其实已经稍微有点儿晚了。可以主动跟老师了解到孩子的学习状况，跟老师沟通孩子听课的情况是怎么样的，注意力是不是集中，精神状态是不是好，有没有开小差一类的，对听课有一个整体的了解，也要了解作业完成的如何，都要阶段性的跟老师有沟通，也能够对孩子的指导有更多的客观性。
2、我们首先从哪几个环节进行
（1）首先是作业的环节
如果孩子学习确实出现了比较大的问题，在之前的文章中有讲到，从“作业”的环节入手，帮助孩子养成写作业的习惯，一个关键点是家长要让孩子自己负担起作业的责任，家长是引导孩子写作业前列计划，作业中不打扰，作业后先让孩子自己检查，家长辅助。出现问题孩子自己承担责任。
（2）其次是预习的环节
写完作业让孩子迅速预习第二天的学习内容，这样听课更加有针对性。注意一个点：晚上回来可以问一下孩子预习后听课感觉怎么样？帮助孩子及时发现预习需要优化的点，同时建立预习的成就感。
（3）再就是复习的环节
每天写作业前复习，写封闭式作业，这样每天的作业就能够更好的起到效果，检验到孩子白天学习的成效。
（4）最后是错题本
逐步建立起错题本，这个地方的关键是：初期有没有吃透错题本上的每一道错题，有没有分析透彻，找到错题的原因？以及错题背后的知识点。如果这样做了，就能够真正解决掉这个问题，学习自然而然的进步。
以上四点都是解决学习过程中的问题，逐步开展，循序渐进，学习自然而然就进步了。
总结一下：
这就是学生学习的六个环节需要注意的点和如何帮助孩子，您学到了吗？
