9月19日，成都市沙堰小学邀请整本书阅读专家姜树华，为学校全体语文老师作了“基于思考力提升的整本书阅读策略”专题讲座。
讲座中，姜树华肯定了学校青年教师读书、共读书的良好氛围，认为这样的群体是上升力很强的团队。姜树华以《八十天环游世界》为例，分六个步骤阐释如何进行 “三题定位思辨读写”的课程开发，重点介绍了如何进行“三题定位”，母题、议题、问题分别从何来。此外，姜树华还介绍了整本书阅读课程的实施策略。
学校校长李国惊表示，本次讲座让老师们对整本书阅读课程设计的策略、步骤有了更清晰的认识，希望老师们在今后的教学中积极探索、实践，使阅读真正“立体”起来。（宋得恩）
