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华舆讯 据旅日侨网报道 一转眼，新冠病毒在世界肆虐已逾半年。世界各地在疫情与财政的威脅下，采取校园封锁、远距离授课、停招硕博生、停聘师资乃至整合学系等应对措施的大学日渐增加。
日本的学年度本是四月开始，由于疫情延后开学，目前上学期才刚结束；原本疫情一度稍歇，包括大学在内的诸多校园开始陆续解封。但随着近日日本全国确诊病例不断再创新高，第二波疫情来势汹汹。不仅是下学期的进行能否顺利这么简单，日本高教的前景，也持续充满着危机。
日本大学生，还要忍耐多久？
在过去半年间，日本高中以下的学校已经恢复上课，但许多大学仍然维持部分或全部线上授课。主因是许多大学的学生来自全国各地，一旦恢复到校上课，势必会有一波全国移动的人流，这会给疫情的防控，带来明显缺漏；再者，由于在开学前就宣布全面线上授课，因此有许多外地学生并未搬到大学所在地，包括仍未赴日的留学生。
日前，有一位艺术大学的大一新生Maki在社交媒体上贴出了自己画的一则漫画《大学生，还要忍耐多久？》。描绘的，是“入学”以来，她完全没有去过学校，也没见过同学，每天在家里一个人上课写作业，毫无社交生活、社团与实践课程的孤独感，以及对于仍需缴交全额学费的不满。漫画在社交媒体上按赞超过30万，转载将近12万，足以显见，Maki的心声引发了广泛共鸣。
无法使用校园空间所带来的，不只是孤独感这种影响而已。据可靠消息指出，日本的线上资料库并不发达，在学生普遍去不了大学图书馆的情况下，是很难收集到学习资料的。并且，有许多实验、实习课程，也难以完全用线上的方式取代。此外，社团活动在日本不仅是发展兴趣与人际关系的重要途径，它也跟未来求职的资讯息息相关。
同时，疫情对日本经济造成的冲击，也让学生与父母的收入锐减。根据日本非政府组织“高等教育免费化项目”在四月的调查显示，有近三成的学生打工收入归零，另有四成学生的打工收入减少；而过半的学生则表示，家中亲人的收入也受影响了，因此有两成的学生基于经济理由考虑退学。
日本大学的困境与对策
许多学校在今年三月时，一度犹豫是否要采取线上授课的方式。因为要推行线上授课的话，就必须考量到学校的网络设备能否跟得上，然后教师是否能够习惯，以及学生是否有网络等实际问题。
日本的网络费用十分昂贵，有不少学生为了省钱，并不愿去购买能够应付线上课程的资费套餐。但随着疫情在日本的持续扩散，线上授课终究无可避免，部分学校则用采购器材的方式，将其借给学生，以应对线上授课的要求。
根据各校教学问卷的调查结果来看，学校硬件方面的问题已大致得到解决，学生的出席以及学习的意愿也比预期中的好。但在线下课程全部改为线上之后，基于确认学生的学习状况，加上资料取得的困难程度，学生们普遍反映，花在作业上的时间明显变多了。
对于经济困难的学生，许多学校设置了助学金制度。日本政府也通过各大学发放了10万到20万日元不等的纾困助学金。根据日本学生支援机构的“学生生活调查”显示，除去房租与学费，日本大学生的平均月生活费是5万7000日元，10万日元的助学金理论上可以度过两个月。然而，在东京等大都市，房租相当昂贵，有许多学生虽然留在老家，但在房子已经租了的前提下，房租还是要缴的。而国立、公立大学学费一年约5、60万日元，私立大学则在百万日元以上，在目前所有大学均坚持不减学费的情况下，助学金可能救得了急，但学生们及其家庭的经济负担却也依旧沉重。
而且，日本助学金制度的具体发放标准，也是个问题。日本文科省规定，助学金的申请条件相当苛刻。简单来说，就是这笔助学金，只给“勤工俭学”的学生。而留学生想要拿到这笔钱，还要加上成绩、出席率以及更严格的原生家庭资产上限。
通常，日本大学生在大三阶段就开始求职，传统企业认为，录取“白纸”是最好的，较易适应企业文化，因此不收非应届毕业生。而文科硕博士、交换留学等学习经历，反而会因“太过专业”，而不利于就业。当企业在挑选“白纸”时，大学的“品牌”及校友人脉关系就显得相当重要。
因此，原本就有许多日本学生觉得，只要能考上名牌大学，那就不必担心是否有学到具体的专业知识，即便现在在家上课会导致学习效果不彰，这也无关紧要。不过，许多不是名牌大学的私立大学，近年开始通过产学合作、国际化、专业化等方式，主打“一技之长”的特色路线，也有成功改善招生不利的情况。
新冠疫情，某种程度上，意外推动了日本高校原本落后的数位化进程，也发现了大学不只是求个名牌或是提供课程那么简单而已，它也是建立人际关系与开展生活的重要公共空间。在未来，日本除了如何度过经济难关之外，如何在“后疫情”时代下，活用科技与人文技术，重建大学作为公共生活空间的社会机能，并反思大学教育的意义，将是日本社会更为重要、也更为艰巨的挑战。（原标题：新冠疫情下，日本大学生面临压抑极限？日本高校园的危机与应变？）
