“江苏十三太保”高考成绩相对位置基本未变
我整理了一下去年和今年江苏高考400以上分段百分比排名，发现十三地级市的排名位置几乎未变。
绿色：第一阵营 蓝色：第二阵营 红色：第三阵营
苏州稍微上升，是为啥？
苏州上升3个名次，是苏州教育这一年突飞猛进的发展？我个人认为不是的，苏州的教育本来就处在第一阵营行列，只是最近一些年，苏州引进了太多的国际学校（无锡，南京也有，但是都没有苏州多），不少成绩好的学生都选择国外名校了，未参加高考，今年因为疫情影响和国际环境恶化，很多学生不出国了，参加了高考。
苏南苏中地区持续稳健，强大
南通和泰州持续稳健，最最值得表扬的是，这两个市的学校与学校间差异悬殊最小。
下表是２００８到２０２０年的江苏高考历届状元统计和分布表。
从上表看：苏南占５０％，苏中占３９％，苏北占１１％
得状元并不能说明什么，但是数量的分布也是反衬出地区教育的差异。
再看看十三地级市的GDP排名
根据以上的图表数据分析，在江苏，高考成绩和 经济有很强的关联性！
苏北的教育洼地
我们要理性看到，苏北淮阴中学的一家强大，并不能掩盖整体苏北的教育薄弱。
我们再来看一下苏北的一个县城文科和理科第一名的成绩单：
从他们的成绩来看，相对于其他学科，英语明显是短板，这一块也是整个苏北地区教育的短板！
苏北怎么办？
1，增加教育投入，提高教师收入，不只是留住原来教师，还要引进苏南苏中教师。
2，教育部门要出台政策，限制考生移民，限制跨区跨县跨市录取。
3，扩大交流，提高教师教学水平。
当然，目前教育的大环境是：人人都想上好学校，家家都想往经济发达的地方搬，地区差异教育差距越来越大，真要扭转目前苏北的教育状况还真是很难很难！
教育的本质
教育的本质是“教育不是为了适应外界，而是为了自己内心的丰富！”
但是，目前的中国，教育资源不足和升学压力双重因素累积叠加，应试教育越来越重。你追我赶，超前学习，朝纲学习现象越来越严重。孩子没有了暑假寒假，永远是作业和各种兴趣班陪伴，家长和老师尽一切力量往孩子肚子里塞东西……,不断地挑战孩子能够承受的能量。学生的近视率越来越高，身体素质越来越差，学生累、老师累、家长更累，我们的教育确实有问题了。
暑假来临了，孩子们又开启疯狂补习模式。
有人说：“孩子懂什么，你不给她坚持下去，靠他自己能学会什么？学什么东西能光靠兴趣维持吗？
兴趣班本身就是从爱好出发，目的是丰富和充盈生活，而现代人往往把它当成了一种技能培养。
如果不彻底扭转一切以考分为准的“应试教育”和“功利主义教育”的根本，要改善当前教育面临的问题还有很长的路要走。
大家怎么看？欢迎评论。
