幼儿园老师对孩子的印象好坏，一方面是孩子自己在园内的表现，一方面则是来自父母的行为。
孩子每天上学放学，家长的一言一行其实都被老师看在眼里。得当的言行会给孩子言行，一些没有礼貌的行为则会给孩子减分，甚至影响到老师对孩子的态度。家长接孩子放学时做下面这几件事，是在破坏老师的好感却不自知，你有做过吗？
一、趴在教室窗户上看
有些家长来接孩子的时间比较早，等待时间他就会趴在幼儿园教室窗户上看，看幼儿园的日常课程以及孩子的表现。这种行为老师虽然不会直接说出来不妥，但其实内心是非常反感的。
因为临近放学，孩子本来心就一个个飞出了窗外，恨不得立马收拾东西回家。家长再趴到窗户上看，更是会吸引全班同学的注意力，造成课堂骚动，给老师添麻烦。
二、在排队时自行接走孩子
幼儿园放学后，都会让班级的小朋友排成一队出校门，这样方面老师看护和管理。有些家长太心急，在排队时就把孩子领走，其他家长也纷纷效仿，结果让场面变得混乱不堪、老师难以管理。
别着急这几分钟，等孩子走到指定位置再去把孩子领走，提前领走孩子还会让孩子养成散漫思想，无视纪律，这对培养他的好习惯无疑是不利的。
三、总是很晚才来接孩子
太早把孩子领走不好，太晚接孩子肯定也不行。有些家长因为上班等原因，每次都很迟才来接孩子，在接到孩子之前安全都要由老师负责，耽误老师下班后的时间。并且总是最后来接孩子，其他小朋友都被家长接走了，就剩下孩子一个人孤零零的，这会让孩子产生被抛弃感，不利于他安全感的培养。
家长偶尔因为工作等晚接孩子一次无妨，但不能次次都晚接。自己实在没时间，可以让孩子爷爷奶奶去接，避免次次把孩子留到很晚。
想要给老师留下好印象，家长最好做到：
1.不破坏幼儿园秩序
幼儿园有他自己的规矩，这样才方便管理那么多人。既然孩子在里面上学，那就要遵守幼儿园的秩序，家长不能随意打乱。比如不能提前接走孩子、不能趴教室窗外观看等等，这些不是破坏秩序的行为，会让老师觉得家长很没礼貌，从而影响对孩子的印象。
2.按时接送孩子
不提前接走孩子，也不要滞后接走孩子，按时接送，孩子有安全感，老师也省心。
3.和老师打声招呼
家长在带走孩子时，记得和老师打声招呼，让老师知道自己把孩子领回家了，同时得体的行为也会加深老师对家长的印象。
老师和家长的关系的互相的，家长理解并尊重老师的工作，那么老师也会配合家长。幼儿园老师一个人面对那么多孩子，一天下来是很累的，多体谅和配合老师的工作，老师才能全身心地去照顾孩子。
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