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中秋佳节活动忙，小学校园展风采。在北京密云三小，老师们用中国传统皮影艺术为学生们讲述关于中秋节的故事。在山西汾阳禹门河小学，学校准备了一场带着黄土高原文化气息的地秧歌，将中华优秀传统文化融入校园生活中。在云南普洱墨江县城小学，学校将国学与民族传统体育项目相结合，将《三字经》的韵律融入哈尼族传统体育项目——竹竿舞中。
在中国的大江南北，每年的中秋节，都会有无数学校用创意活动来让校园大放异彩，不仅好玩有意思，还能让学生受益良多。您想不想也来一场极具文化魅力、创意十足的中秋节庆祝活动，那就一定要来小对勾教育资源平台，借鉴下面这些非常有创意的活动方案啦。
活动创意方案一
方案标题：花好月圆夜，中秋夜游趴
方案亮点：夜游尽显魅力，亲子共享乐趣
方案数量：2个
此创意活动在中秋前夕向学生和家长发出邀请函，邀请学生以家庭为单位来到学校，通过“亲子冰皮月饼DIY”、“亲子柚子灯DIY”、“月下投壶”、“中秋灯谜”、“月下观影”、“中秋幸运大抽奖”等活动感受传统文化的魅力，欢度难忘的中秋夜。
执行方案
活动前的准备工作有：
（1）环境布置：在夜游区域前设置一扇主题门，可以用彩灯装饰，烘托夜晚的静谧与梦幻。“中秋灯谜”区的灯笼和谜题，观影区的幕布、设备、桌椅摆放等布置到位。
（2）送寄邀请函：设计一封电子邀请函，邀请全体学生和家长在中秋夜到校共游共庆美好佳节。
（3）物料准备：根据活动报名人数，准备相应的活动材料和场地及相应数量的小礼品。
共游共赏的活动内容有：
（1）中秋美好家庭照：于“中秋夜”主题门前安排一名志愿者为前来参加活动的学生和家长拍摄家庭合影，记录团圆美好的幸福瞬间。
（2）亲子冰皮月饼DIY：在食堂等适合的场地，定点开场，20分钟一批，安排学生和家长进行亲子冰皮月饼制作。
（3）亲子柚子灯DIY：定点开场，场内坐满即开始制作活动。
（4）月下投壶：全体家长和学生都可以到指定场地有序排队参与活动。
（5）中秋灯谜：灯谜挂在美丽的灯笼底下，等待有缘人来猜。
（6）中秋露天电影：指定时间和场地开场，选择长度为90分钟左右，孩子们喜闻乐见的影片内容。
（7）中秋幸运大抽奖：电影结束后进行10分钟左右的幸运大抽奖，由校长抽出幸运儿，送上礼品，最后致辞祝愿所有的孩子与家长生活美满幸福，为没有抽中奖的学生送上一个小纪念品。
活动创意方案二
方案标题：博乐中秋，品味经典
方案亮点：学科融合显综合 全校博饼乐翻天
方案数量：3个
此创意活动以中秋节为载体，融合学科学习内容，通过“走进美丽神话，品味醉美诗词、大家一起吃月饼、全校博饼乐翻天”等精彩纷呈的活动，引导孩子们体验传统民情风俗带来的乐趣，感受浓厚的节日气氛，过一个有声有味有趣的中秋节，在了解传统文化的同时增强民族自豪感。
执行方案
活动前期的准备工作有：
（1）召开活动启动会，召集各科教师协同商讨，制定融入学科教学的活动实施方案，突显活动性与综合性。
语文课：诵经典——读中秋诗文，感受中华传统节日的文化内涵和迷人魅力。品德课：讲中秋故事，话中秋习俗，了解我国的传统文化。数学课：学习掷骰子，了解骰子的点数特点，培养学生的数感及运算能力。美术课：“巧手画中秋”，引导孩子们用手中的画笔画月亮、画嫦娥玉兔、画美好团圆（一、二年级）；设计个性月饼（三、四年级）；中秋诗词配画（五、六年级）。科学课：认识月球。
（2）各班班主任鼓励学生自己搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、诗词佳句、故事、诗歌等相关资料。
（3）中秋博饼活动奖品、月饼，由各班家委会统一采购。各班还需准备博饼道具博饼碗*4个，骰子*4副。
（4）学校充分利用宣传栏、广播站进行宣传，营造浓厚的节日氛围。
活动开展的流程有：
主题一：传承经典文化，品味醉美诗词
各班召开“传承经典文化，品味醉美诗词”主题班会，通过开展“讲中秋故事、话中秋习俗、诵中秋诗文、品中秋月饼”等活动，诠释中秋的内涵和底蕴，弘扬传统文化，激发学生的爱国热情，设置班级专栏展出活动精彩照片。
主题二：传统活动进校园，全校博饼乐翻天
（1）活动开始前根据内容需要，各班按要求布置好教室，每个教室黑板上贴好博饼规则。（2）根据预定的时间和地点进行各班“中秋博饼”。
活动创意方案三
方案标题：大手拉小手，月圆人团圆
方案亮点：中秋服饰大观园 跨年级交流同欢度
方案数量：3个
此创意活动需历时半天，学生穿着彰显中秋传统元素的服饰来校，晨读时间吟唱以中秋为主题的诗词和歌曲，营造浓浓的节日氛围；接着高年级的哥哥姐姐来到低年级小弟弟小妹妹的教室里，就“探究月相变化”、“快乐话中秋”、“聊月饼、吃月饼”等活动内容一起学习一起探究，在跨年级交流分享中欢度佳节。
执行方案
活动准备工作有：
（1）中国元素服装：告知学生和家长活动当天着具有中国传统元素的服装，以便家长可以提前为学生准备。
（2）教学准备：语文老师提前一周教学以中秋佳节为主题的古诗词；音乐教师选取同名歌曲进行教学；美术老师依托课堂教学指导学生制作以中秋为主题的挂饰或画作，在活动前用来布置教室。
（3）“大手拉小手”授课准备：四至六年级的学生在活动前准备给一至三年级的弟弟妹妹授课的内容，具体的内容如：
①四年级：就月相变化的规律这一知识点准备授课内容，届时与二年级的同学一起学习一起探究。
②五年级：以小组为单位就中秋节的由来、习俗等常识性的话题进行学习探究，将学习成果汇报放到一年级的教室，与一年级的弟弟妹妹一起了解中秋，走进中秋。
③六年级：制作中秋“月饼”手抄报或思维导图，了解中秋节吃月饼习俗的由来、故事等等，准备与三年级的弟弟妹妹一起吃月饼、聊月饼；学做月饼盒和制作材料，准备教弟弟妹妹一起做。
活动当天的活动流程有：
（1）中秋服饰大观园：清晨，学生身着具有中国元素的服装来到学校。校门口，“嫦娥姐姐”在执勤，“美猴王”热情地跟老师打招呼……
（2）晨读吟唱迎中秋：各班晨读吟诵中秋古典诗词，唱中秋歌曲，在吟唱中烘托节日氛围。
（3）“大手拉小手”学习活动：晨读结束之后，开展“大手拉小手”学习活动，四至六年级学生根据学校安排分别来到一至三年级的教室里，与弟弟妹妹们一起学习。
