中华上下五千年，教育方式其实大相径庭，万变不离其宗。晋朝的夏侯湛在其著作《昆弟诰》中说过：“纳诲于严父慈母。”而古语也有言“男主外，女主内。”父亲在家庭中一般来说都唱白脸，母亲唱红脸。但随着时代的改变，似乎这种传统教育方式在发生着一些变化。
拿我自己的家当典型，在我家，就是父亲唱红脸，母亲唱白脸，很明显的严母慈父。女儿喜欢和爸爸黏在一起，对我却看起来相较比较疏远。平时女儿的功课也是我在管着，而她爸爸负责带她去玩。对我来说，我觉得这样的家庭氛围并无不妥，宝宝还是在我们的配合下健康长大。
由此可见，严父慈母不都是对于所有家庭都适用，而有的时候严母慈父的搭配也能产生一些意想不到的效果。很多家长不了解严父慈母和严母慈父的差别，我们今天就来看看，这两种搭配到底有什么不同？我们又如何利用家庭关系教育好孩子呢？
“严父慈母”和“严母慈父”，哪一种更好？
其实严父慈母的机制，就像一句俗语说的“打个巴掌给个甜枣”——这是中国从古时候流传下来的传统教育机制。一开始是由于父亲和母亲的教育观念不同而产生的教育分歧，随着时间发展，逐渐演化成独特的教育方式。而在如今的社会中，女性的地位在逐步提升，母亲在家庭中扮演的角色也绝不仅仅是慈母。越来越多的女性习惯于在家庭中掌握主导地位。
其实基于现实来说，严父慈母和写严母慈父并没有什么本质上的区别，都是有一个在家庭中唱白脸和唱红脸的人。也有人认为，男孩子和妈妈更亲，而女孩子和爸爸更亲,所以严父慈母和严母慈父的差别就体现出来了。
对于以前的孩子来说，母亲一直是柔情的象征，而父亲更多的却是泰山般的威严。但是现在，并没有给母亲和父亲画一个严格的界限。因此，我们也完全没有必要将母亲和父亲角色的任务分得那么清楚。严父慈母或者是严母慈父，其实对孩子的影响区别不大，更重要的是父母们一致达成采用什么样的教育方式,这才是能够影响孩子一生的事情。
父母该如何配合，以给孩子更好的教育？
第一、父母哪一方都不能缺席
听过一些父母的说法，有些父母认为：父亲在外打拼，母亲在家陪伴孩子就可以了，父亲完全没有必要整天待在孩子身边。但其实不是如此，无论是父亲还是母亲，在家庭中的地位都是不可缺失的。
里根说过“确实有很多孩子在父母单身家庭或双亡的困境中生存下来，但孩子对父母的需要仍是本性中不可抹杀的。”无论是父亲还是母亲，其实在孩子的生命中都有存在一定的意义。而如果缺失任何一方，那么对于孩子来说都是一个不小的打击。所以父母千万不能认为一方给的爱够多，另一方就可以少付出。况且在家庭中，父母和子女的关系都是对等的，每一个人都有每一个人的职责。父母们没有任何借口可以逃避自己的责任，孩子是共同孕育的生命结晶，所以我们也要共同守护。
第二、对孩子要多鼓励
许多家长奉行一句话“棍棒底下出孝子。”但是在现代社会，有一些古时候的理念却并不实用。在现在，打骂教育早已经不是主流，如今奉行的，是快乐学习、快乐教育。鼓励对孩子来说是成长过程中必不可少的，也是孩子建立自信心的关键途径。
童话大师郑渊洁说过“鼓励能将白痴变为天才。”当然现实并不如他所说的这么夸张，可我们无法否认鼓励的意义。鼓励，确实是孩子成长的一味良药。
在孩子失败的时候，很多家长会认为，给孩子批评能够促使孩子反省自己并且进步。但是家长们要知道，失败对孩子们来说也是一个不小的打击，如果家长此时还火上浇油，那么可能会给孩子带来一定的心理创伤。张海说过“在困境里要树立信心，还要自我鼓励，以乐观的心态战胜困难。”这才是我们奉行的教育主流，而并非一味的责骂孩子，等到孩子最后心态崩溃才追悔莫及。
第三、恩威并施，严格与爱并存
其实古人所倡导的松紧政策是不错的，我们不能一味的打压孩子，也不能一味的宠溺孩子。成长本就是一个千锤百炼的过程，不可能总是一帆风顺，所以有的时候对孩子的督促也应该更加严格。毕竟教育教育更多的还是要引导和鞭策，在父母之间一方给予更多的监督管理，一方给予更多的温柔和爱。其实也是在应对孩子内心对爱的渴望和成长的需求。孩子在小的时候没有自我管理能力，只有父母的教导和监督能够让孩子有更好的发展前途，也是为了促进孩子养成更健全的人格。
斯佩芬说“成长的路途是很漫长的，在这漫长的路途中，如果缺少鼓励和监督，就不容易把兴趣长远维持下去。”成长的每一个阶段孩子都有自己的任务，而这一切都少不了父母的陪伴。无论是严格还是放松，都是对孩子进行教育的手段。有的时候，并非放松就是不负责任，只是给孩子更多发展和进步的空间。
约翰生说过：
“教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。”
无论是严父慈母还是严母慈父，都是为了能让孩子有更好的成长发展，奉行着教育的最终目的。父母决不能因为推卸责任而来争辩两者存在的意义。只要孩子能够更好的发展，无论是哪一种教育方式，都是我们支持认同的最好的教育。
