8个月的宝宝会爬了，妈妈立马夸赞道“哇，我家宝贝真棒”4岁的孩子奶声奶气地唱了一首“世上只有妈妈好”，妈妈连忙拍手称赞：“好孩子，你太棒了”7岁的孩子放学回家，拿出一张满分的考卷，妈妈立马竖起大拇指“我就知道，我家宝贝最聪明了”
类似的表扬对很多的家长来说简直就是张口即来，轻车熟路。既不费脑，又及时地给到了孩子回应。
“你真棒，你真聪明”普通父母并没有意识到，自己随口的表扬，反而不利于孩子的成长。
而聪明父母的教育理念当中，他们懂得应该更多地鼓励孩子，而不是空洞地表扬孩子。
斯坦福一名大学教授，曾经就“表扬和鼓励”做了一个实验，实验结果令人震惊。
整个试验包括四轮测试。
【一】
第一轮是简单的拼图测试。孩子们都能够轻松地完成任务。实验者把孩子随机分成两组。测试结束后，在告诉孩子成绩的同时，表扬其中的一组孩子“你很聪明，在拼图方面很有天赋。”而对另外一组的孩子则进行鼓励“你刚才一定非常努力，所以表现得这么出色。”
【二】
接下来进行第二轮测试，第二轮是自由选择题。有两种不同难度的题目，让孩子们可自由选择，结果得到鼓励的孩子，大部分都选择了难度较大的任务。而那些被夸聪明的孩子，却有90%的都选择了简单的任务。
【三】
第三轮的测试，是让孩子们遭受挫折。这一轮的测试难度非常大，孩子们几乎是全军覆没了。但是他们面对失败的反应却截然不同。那些被鼓励的孩子，在整个测试的过程当中一直很投入，甚至他们认为：我之所以没有成功，是因为我还不够努力，我可以再想想办法去解决问题。而被夸聪明的孩子测试过程中却多了有很多的小动作，抓耳挠腮表现得非常沮丧。因为他们觉得之所以失败，是自己不够聪明，不够有天赋。
【四】
第四轮又回到了与第一轮一样简单的拼图任务，结果在这一轮的测试当中，被鼓励的孩子成绩提高了30%。而被夸聪明的孩子成绩下降了20%。
由此得出两个结论：
一、被夸聪明的孩子会躲避挑战。而被鼓励努力的孩子则会选择挑战。
当我们夸孩子聪明时，等于是在告诉他们：你这么聪明，犯错会出丑的，不要冒险。
而那些被鼓励努力的孩子，更相信努力的力量，勇敢去挑战自己。
二、在遇到困难的时候，被夸聪明的孩子更容易放弃，而鼓励努力的孩子则更能坚持下去。
被夸聪明的孩子在遇到困难的时候，很自然的结论就是：这道题的难度超出了我的聪明程度了，没有办法，我只能放弃。
而被鼓励努力的孩子总会想：这道题我解不出来，看来还是我不够努力，我需要继续努力。
由于可知，表扬塑造出来的是一个依赖别人评价的孩子。而鼓励成就的是一个内心富足的孩子。
学会鼓励，是每个父母的必修课。
