阅读不仅是一种学习能力，更是一种生存能力。阅读不仅可以提高一个人的文学素养，培养儿童的审美情趣，而且可以塑造儿童伟大的人格和情感。
作为高考改革试点之一的江苏省语文高考试卷总分将达到200分，其中作文70分+现代阅读39分+文言文阅读20分+古诗词鉴赏11分，语言运用12分，8分名句名篇加分，附加题40分。在试卷中，作文和阅读理解占100分以上，课堂上只有名句名篇，以8分为学习内容，默写。家长们不得不承认，在未来的研究中，汉语很快就会成为不喜欢阅读的孩子们负担不起的学科。语文素养的培养，从现在开始，就是培养长期的阅读积累。因此青少年必须从小加强课外阅读，对于高年级的小学生来说，一个学期的课外阅读量不应少于10万字，而对中学生的要求更高。那么，如何为孩子选择课外书，让孩子爱上阅读呢？
一、迎合孩子的兴趣，选择带有“趣”的书。孩子们天生喜欢玩玩具，而不是看书，我们可以根据孩子的心理特点，精心挑选提供给孩子们的书刊，书刊的内容和外观要尽量迎合儿童的心理，我们不应该从成年人的角度来衡量书刊的内容，不成功的书只能使阅读效果合适。
二、读取范围应为“广”。阅读不仅是一种求知的行为，也是一种享受。因此在阅读过程中越广的范围越好。鲁迅先生曾经告诉我们，“总看一个人的著作，结果是不大好的，因为如此你就得不到多方面的体验和知识的汲取，所以必须像蜜蜂一样，采过许多许多的花，这才能酿出香甜的蜂蜜来……”父母必须注意引导孩子阅读广泛的书籍，只要不是禁书，只要孩子们喜欢，只要有兴趣就可以读，只有这样，他们才能富强而瘦弱。
三、尽量选择适合儿童年龄的书。为了满足健康成长儿童的需要，我们必须关注儿童的年龄特征和认知水平。例如，幼儿园的孩子可以阅读更多的图画书，图画多于文字的书籍，小学儿童可以选择《格林童话》，《十万个为什么》，《儿童文学》，中学儿童可选择四大名著，名人传记，中外名著，只要是适合儿童阅读的趣味性、知识性、文学性的儿童读物，都会成为孩子们自始至终热爱阅读的精神食粮。
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