9月18日，泸州市纳溪区教育科学研究中心针对全区的小学三年级语文教学，在东升学校开展了为期一天的“后国培”小学三年级语文集中培训，这次培训主要是通过课堂教学实践、探讨、沟通，揣摩阅读教学中思维训练的路径及策略，明晰三年级习作教学的编排与教学策略，促进统编教材研讨氛围的形成，促进教师专业的成长。
首先，上午进行了三节教研课，东升学校的罗德霞上了《总也倒不了的老屋》，护国小学的朱福利上了《秋天的雨》，上马小学的余帅上了《一块奶酪》，三位老师都从不同角度、紧紧抓住单元主题，从落实语文要素上下功夫，探索纳溪区育本课堂的落实途径。
接着，纳溪区教育科学研究中心小学语文教研员赵利平作了题目为《习作编排梳理及教学策略》的专题讲座，通过解读课标，详细对本期每个单元的习作编排进行梳理，指导大家恰当地开展作文教学。接地气的培训方式不仅让老师们明确在习作教学中教什么，怎么教，还明白了为什么要这样教，真正让老师们的教学理论水平上升到一个新的高度。
此次活动，为全区三年级语文教师们提供了一个学习、交流、领悟、提高自我的机会，有效提高教师们把握部编教材，驾驭课堂教学的能力。（李赐）
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