精心筹备 周密防疫
为切实提高校园防疫保护技能和应急处置能力，潍坊市育才学校成立疫情防控领导小组，拟定演练方案，明确演练流程，对组织机构、演练场景、场地设置、物资储备、工作分工及职责等做出精细说明；通过完善思路、先期培训、模拟演练，把开学后的各种情况考虑周全，把应对举措部署到位，确保实现入校前、开学后等环节的安全把控“零失误”、“零差错”、“零风险”。根据疫情防控领导小组的工作部署，3月16日上午，学校组织模拟演练观摩研讨活动。奎文区教体局有关领导及全区中小学校长观摩了此次演练。
准备工作 井然有序
校医、工作人员分别在校内指定地点、校外观察区、隔离区等地方进行演练准备。
实战演练 有条不紊
首先，潍坊市育才学校校长付海燕概括解说了学校疫情防控工作开展情况；随后，小学部德育处主任高洪强进行演练讲解，分别介绍了学校6个应急处置小组的职责，详细解说“三错时”（错时上学、错时上课、错时放学）、“两延伸”（口罩、消毒液等物资延伸放至育才路南头和西头、测温点延伸至小区门口）等安全举措以及“四场景”、“两种突发事件应急处置方法”，为观评人员提供了可借鉴性参考。
1
场景一：入校演练
学校设置六个通道，包括四个学生通道、一个教师通道和一个绿色快速通道。在育才南路、西路口，秩序引导员提醒学生佩戴好口罩，组织大家根据地标提示保持一米以上的安全间隔距离，由两队变成四队有序入校；学生在体温检测点检测正常，沿指定通道入校；如正在被测温的学生检测出现发热、咳嗽等身体不适的情况，由应急隔离组进行复检，在为发热学生再次配备好新的口罩和手套后，将其带到隔离室；同时，工作人员在与校长、120急救中心、家长联系后，还要联系家长所在社区、学校所在社区、区教体局、区疾控中心等，进行情况说明；学生离开后，消毒人员到隔离室进行现场消毒。
体温检测没有问题的学生，沿学校设置的通道进入学校。1、2、3号通道的学生由东校门入校；4号通道的学生由学校大门入校；教职工由学校大门厅入校；持健康通行证的学生由绿色快速通道（学校在附近的小区门口，设置测温点，由教师提前为学生测量体温。体温正常的学生拿到健康通行证，入校的时候持证直接入校，节省入校时间）入校。学生入校后，分两路上楼，一楼和西侧两个班级的学生走西楼梯，二楼及二楼以上楼层东侧四个班级的学生走东楼梯。在楼道口，学校设置了引导岗，负责维持学生秩序，确保一米以上的安全间隔距离。
2
场景二：晨午检演练
除校门口额温枪检测体温之外，学校组织教室内腋下体温计的复测。正确使用体温计作为一项基本生活技能，大部分学生在日常生活中没有掌握，学校也借此机会开展生活教育，真正诠释“生活即教育，事事皆育人”。（在学生测量体温过程中，班主任组织观看“防疫英雄人物故事”，让学生深刻感悟什么是生命，人与自然的关系等内容，深入学习抗疫英雄们无私奉献的精神，以此渗透爱国主义教育，厚植家国情怀。）
3
场景三：上课突发事件演练
学生在上课出现发热、咳嗽等身体不适的情况，任课老师第一时间联系应急处理小组；一名小组工作人员第一时间赶到现场，将发热学生带到隔离室隔离观察，进行体温复测；任课教师做好其他学生的心理疏导工作，保证课堂秩序；另外一名工作人员联系校长、120急救中心、家长后，还要联系家长所在社区、学校所在社区、区教体局、区疾控中心等，进行情况说明；学生离开后，消毒人员到隔离室进行现场消毒。
4
演练四：洗手演练
学生洗手时，水龙头间隔一个使用。多人同时需要洗手时，队列前后也保持一米以上的安全间隔距离。学校还为每个教室配备了免洗洗手液，方便学生、教师使用。
观评研讨 全面客观
模拟演练结束之后，各中小学校长分别提出了意见和建议，并立足实际提出了有关问题；区教体局安全与体育科科长陈效泽现场解疑答惑。
最后，区教体局党组书记、局长吴茵政肯定了学校在疫情防控期间所做的努力，强调以疫情期间所反映出的问题为突破口，进一步规范学校管理、细化应急处置方式方法等，以全新的思考、意识的改变打好疫情防控阻击战，全面做好开学前各项准备工作。
科学合理的疫情防控演练，
能够为顺利开学打下坚实基础，
为全体师生身体健康和生命安全
筑牢坚实防线，
让我们用心做好每一项防疫工作，
共同期待复学时的春暖花开!
