核心提示：9月20日，由中共洛阳市委宣传部、洛阳市政府新闻办联合举办的“壮丽70年 奋斗新时代”主题系列新闻发布会之教育专场举行。
文丨河南日报记者 田宜龙 河南报业全媒体记者 王雪娜 通讯员 杜建芳
9月20日，由中共洛阳市委宣传部、洛阳市政府新闻办联合举办的“壮丽70年 奋斗新时代”主题系列新闻发布会之教育专场举行。
发布会上，洛阳市教育局党组成员、副局长席建强介绍了70年来，特别是进入新时代以来洛阳市加快推进教育高质量发展情况，洛阳市教育局党组成员、副局长贾长河，洛阳市教育局党组成员、副局长席建强，洛阳市教育局党组成员、总督学张战杰就有关问题回答了记者提问。
教育规模不断扩大
解放前夕，洛阳教育规模偏小，设施简陋，受教育人口极少，文盲占全区人口的80%以上，高等教育一片空白。解放以后，特别是20世纪80年代中期至2000年，洛阳市大力推进“两基”工作（基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲），截止1999年底，全市15个县（市）区的“两基”工作提前完成并全部通过了省政府的验收，全市小学适龄儿童入学率近100％，初中阶段入学率达到98.7％。其中，偃师市还被评为全国“两基”工作先进单位。
，洛阳市开启规模化向内涵式转变“砥砺奋进”发展的，启动“全国义务教育发展基本均衡县（区）”创建并同步开展中小学星级创建活动，继新安、吉利通过国家认定，到各县（市、区）相继通过，洛阳市提前两年实现国务院规定目标。截至底，学前三年毛入园率90%，较提高29.6个百分点，高出省平均水平1.9个百分点。
普惠性幼儿园学位占比73.2%，普惠性资源为主体的学前教育体系进一步完善。小学净入学率100%，九年义务教育巩固率96.5%，较提升11.2个百分点。普通高中教育和中等职业教育协调发展，高中阶段学校毛入学率由1989年不足40%，提高到91.5%。持续实施职教攻坚工程，高等职业教育快速发展，中等职业教育布局更加优化。高职院校由的1所发展到现在的4所，另有2所正在筹建，高等教育在校生规模从的8.94万人增加到的16.32万人。
教育发展成效显著
1989－，全市教职工7.76万增长到10.78万，学前教育在园儿童9.3万增长到26.2万，小学校均人数191增长到711，初中校均人数324增长到880，初中、小学起始年级已基本消除超大班额和大班额，全市大班额比例小学2.3%、初中2.34%，均大幅度低于全省比例。高中阶段在校生7.72万增长到23.5万，高等教育在校生8600增长到13.5万。1977年恢复高考，全市6万考生，考入大专和本科院校的不足千人；至和至的5年，全市高考一本上线人数均翻了一番。
职业教育质量稳步提升，以来参加国家级、省级职业技能大赛，获国家级奖牌77块，省级一等奖113个。高等教育学校由1978年的2所增加到现在的9所，博士硕士授予点从零增加到博士15个、硕士184个，留学生人数由零增加到近300人。
河南科技大学入选“中西部高校基础能力建设工程”、省部共建高校，洛阳师范学院“化学学科”进入ESI全球学科排名前1%行列，洛阳理工学院入选全省示范性应用技术类型本科院校，获批河南省硕士学位授予立项建设单位。国家级教学成果奖实现新突破，基础教育、职业教育、高等教育分别获得国家级教学成果二等奖。
保障能力显著增强
教育优先发展战略得以实施，教育公平的步伐不断加快，从硬件到软件的投入全面加强。1985年到1990年，教育经费由3300余万提高到1.12亿；到，全市教育总投入由46亿多提高到145.87亿，增长了217%。
从2001年起，先后实施了“危房改造、远程教育、初中食堂改造、寄宿制学校建设、全面改薄和扩充城镇义务教育资源五年规划”等项目共计4700余个。
继2001年对农村义务教育阶段贫困家庭学生实施“两免一补”，到实现城乡免费义务教育，再到实现学前教育到高等教育资助体系全覆盖，－累计落实资助资金17.3亿，惠及家庭经济困难学生143.4万人次。
5月，教育部“教育奋进之笔1+1”系列采访活动，对洛阳市振兴和发展乡村教育情况进行了系列报道。
内生动力持续增强
教育规律得以回归，由重知识转向重能力，办学体制更趋多元，管理体制更具活力，教育体系不断完善。
1988年，洛阳市被国家教委确定为首批“全国城市教育综合改革试点城市”（河南省唯一）。坚持以德育为首的素质教育改革，全员德育和素质教育理念全面融入课程开发和课堂教学，孟津县被定为全国首批实施素质教育试点县（全省仅两个）。
坚持学校管理机制改革，自1993年推行“校长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制、考核评估制”的“五制”改革。扶持和发展民办教育，至底，全市共有各类民办学校1262所，在校生34.8万人，教职工3.3万人，洛阳市支持发展民办教育的做法分别于1997年在中央电视台，1月在《中国教育报》深入报道，在全国产生较大影响。
把发展职业教育作为突破口，持续调整优化教育结构，拥有3个省职业教育强县（新安、栾川、嵩县），创建了国家级中等职业教育改革发展示范校4所，省级职业教育品牌示范校6所，省级职业教育特色校12所，17个省级品牌特色专业，12个产教联盟，洛阳职业技术学院入选全省优质高等职业院校建设单位。
回顾70年的发展历程，教育事业取得的点滴成绩都实属不易。洛阳市教育局党组成员、副局长席建强说：“党的领导是教育发展的根本保障，必须坚持马克思主义指导地位，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持教育优先发展战略，落实立德树人根本任务，把为党育人的鲜明底色越擦越亮。要办好人民满意的教育，就要把教育公平放在突出位置，着力推进实现教育的现代化，着力建设一支高素质的教师队伍，着力提升教育质量，着力解决好人民群众关心的热点、难点问题。”
强市必先强教，富民必先兴教。要实现洛阳经济社会高质量发展、谱写浓墨重彩洛阳篇章、助力中原更加出彩，关键靠人才，根基在教育。全市教育大会的召开，开启了加快推进教育高质量发展，实现教育现代化，办好人民满意教育的新征程。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强党对教育工作的全面领导，贯彻落实好全国、全省和全市教育大会精神，大力推进学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、高质量普及高中教育、职业教育优质特色发展、高等教育优质内涵发展，力争到到 年，教育现代化取得重要进展，各级各类教育实现更高水平、更有质量的发展，人民群众关心的教育热点难点问题得到有效破解，教育资源分配科学合理，教育服务经济社会发展能力不断增强。到2035 年，教育现代化发展水平位居全省前列，学前教育普惠优质、义务教育优质均衡、高中教育全面普及、职业教育服务能力显著增强、高校办学水平和核心竞争力全面提升，形成学习型社会，建成教育强市、人才强市，为洛阳实现经济社会发展现代化提供有力的人才支撑和智力支持。
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