寒暑假是我国特有的教育方式，却有人认为该取消学校的寒暑假？
在我国学校教育实践中，寒暑假是我国特有的教育方式，设立寒暑假也是符合学生接受教育发展规律的，当然寒暑假存在也是具有其价值和意义的。如果将学校的寒暑假取消，显然与教育规律是不相符的，也是不利于学生接受教育的现实特点与实际的。
在中小学阶段的学生，基本要面对不小的课业负担，还要承担比较大的学习压力，如果长期让学生处于强度较大的学历压力之下，肯定是不符合学生健康成长的实际；学生学习也是要有阶段性的，我们在学校教育中所接受的知识，是需要在不同阶段下进行的，拥有寒暑假，学生可以利用这段时间对于自己的已学和即将学习的内容进行复习，提高教育质量；寒暑假放假，也是为了学生的身心健康发展所考虑的，比如夏天容易中暑，如果拥有较长时间的暑假，可以避免学生在校中暑等。
取消寒暑假，可能是部分家长的想法，很多家长由于繁忙的工作，无法抽出足够的时间来陪孩子，特别是在孩子的寒暑假期间，他们不是耽误工作，就要花费额外的费用，将孩子送到辅导机构。学生的寒暑假成为不少家长的“噩梦”。
其实，拥有寒暑假对与学生来讲是不错的，不仅仅获得足够时间的休息，还可以利用寒暑假参加社会实践活动，提高自己的实践能力。很多学生在寒暑假期间，跟随父母外出旅游，拓展眼界；参加夏令营，培养自己的实践能力，还可以结交很多的好朋友；现在的国外游学成为中小学生的“新宠”等，利用寒暑假让学生获得更好的发展，肯定是百利无一害的。
寒暑假一直是教师群体备受社会争议的关键点，很多人认为教师拥有寒暑假，工作非常轻松，很多人都在期待进入教师队伍，其实这只是很多人对于教师职业的偏见或者不了解。很多学校经常利用寒暑假组织教师进行业务培训，组织教师参加监考、批卷活动；组织教师进行家访、值班等；组织教师进行业务比赛......其实很少有教师能够完整的享受到寒暑假，并不能真正从寒暑假中获得休息，甚至有些教师并不愿意拥有寒暑假。
