在现代都市生活中不断有人患上了脑瘫，这给人们的生活和身体都带来了极大的危害。【脑瘫】栏目为你带来脑瘫，不了解的朋友们赶紧看看吧！
1严重脑瘫儿童能活多久问答
图钉问：
侄女被检查出来是得了脑瘫，这让我们都非常的难过，我想知道对待脑瘫患儿都有什么样的锻炼？
答：
你好，小儿脑瘫尤其是重症患儿因为没有较好的头部控制功能，加上非对称性紧张性颈反射的影响，想翻身时躯干没有旋转，故需对脑瘫患儿进行翻身训练。(1)针对小儿脑瘫不能翻身的障碍原因，首先要进行头部控制能力训练和对称性姿势保持训练，头部控制能力的训练如前所述，对称性姿势保持是要使头保持中立位，双上肢自由姿势具体可以参见正确的抱姿、卧姿。这两种训练是翻身的基础。(2)翻身训练有很多种方法，这里介绍几种：①逗引翻身法：先让患儿侧卧，叫他自己翻成仰卧，然后再叫他向侧面翻身。以后用发声玩具逗引，使其追逐再仰卧。同样的方法再向对侧逗引，在完成时给予夸奖，如图4.59。②上肢帮助翻身法：让患儿俯卧，先使患儿脸转向要翻身的方向，使其后头侧手臂向头上抬举，屈曲下肢，同时拉推骨盆，使其向仰卧方向翻动，或用玩具引逗患儿从俯卧位向仰卧位来翻。注意尽量让患儿自己来做，必要时给予扶持。注意两侧要平均翻动。③下肢帮助翻身法：让患儿仰卧，屈曲单侧的髋和膝带动骨盆，充分倾斜股骨来使身体扭转翻动，并慢慢减少协助使患儿自己完成动作。患儿仰卧位，持两膝，屈曲一侧的腿扭转向侧方，回转骨盆成为半侧位。反过来再回复到仰卧位后，再屈曲对侧腿，带动骨盆向对侧翻转如图4.60、图④手足动作分离翻身法：让患儿仰卧，然后慢慢地拉起，使头随之抬起，但切不可突然拉拽。也可以用声音或玩具引逗，使其向左前方或右前方慢慢倾斜，以达到身体整体的转动。其次，再训练手脚分离动作，即仰卧位固定肩部来扭转腰下部，或固定下肢来扭转肩部，一直训练到患儿能控制躯干为止。⑤浴巾帮助翻身法：在平台铺上大浴巾，让患儿挺直仰卧，然后提动浴巾的一端，向侧方向滚动，使其成为俯卧位。也可以使患儿扭转上半身，伸手去抓玩具，一点点逐渐扭转腰部，达到完全翻身。再用玩具逗引向另一侧，连续做翻身动作。欢迎点击网神经科脑瘫
2严重脑瘫儿童能活多久？
近些年患有小儿脑瘫病的孩子越来越多，小儿脑瘫是一种致残性疾病,病情较复杂，不好医治，让家长对孩子的健康尤为担心。脑瘫的出现对患儿的身体健康以及生活也造成很大的影响。有人不禁会问到，严重脑瘫儿童能活多久？能治好吗？小编给大家介绍一下：
患有小儿脑瘫只要坚持治疗，不放弃，患者和正常人的存活时间也就差不多。虽然脑瘫是一种公认的顽症，但是在康复医学发达的国家中，已有千千万万脑瘫患儿通过全面系统的康复治疗，最终进入了正常的社会生活。希望家长及时领孩子就医，一般疗程为2~4个月，经过1~4个疗程后，可有家长按医生制定的家庭治疗训练方案，回家进行巩固治疗，也可配合短期的复诊方案，定期复查。家长要有耐心和信心，坚持门诊治疗和家庭巩固训练相结合，持之以恒，切忌中断，因为患儿的每一个进步都与家长的努力分不开。
如何治疗?专家介绍小儿脑瘫疾病的一般治疗方法：
1、物理治疗：通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括：体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗(理疗)等等。
2、作业治疗：作业治疗主要包括手的精细功能训练、日常生活活动能力训练、支具和辅助具的制作及生活环境设施的简单改造等等。
3、言语治疗：医师和言语治疗师评定后，根据不同言语障碍类型进行治疗，如下颌、口唇、舌肌、软腭等运动控制训练，以及理解和表达能力训练。
4、心理行为治疗：脑瘫患儿有时伴发异常的心理行为问题，如自闭、多动、情绪不稳等症状。健康的家庭环境，增加与同龄儿交往，以及尽早进行心理行为干预是防治心理行为疾患的关键。
5、家庭训练：治疗师应为患儿及其家长制定家庭训练计划。该计划重点应放在提高功能和防止继发残损方面，但是对于特别严重的患儿，易化护理及减轻家庭负担应是主要目标。
通常包括：对患儿病情的了解以及日常生活的安排;针对性的肌力和关节活动度训练;痉挛肌的牵伸治疗;功能性主动活动的强化训练;辅助用具如矫形器、椅子、站立架及轮椅的使用等等。上述的相关介绍希望对您有一定的帮助，对于这种疾病的治疗，家长不容忽视，因为这种疾病带给孩子的健康有着极大的危害，一定要及时发现疾病，及时的采取有效的治疗措施。
3脑瘫的孩子会不会笑
由于知道脑瘫是孩子可能会患上的疾病，很多家长都害怕自己的孩子患上了脑瘫却不知道，所以会打算了解一些脑瘫的症状，积极的发现脑瘫的存在。那么脑瘫的孩子会不会笑?这点是很多家长想要弄清楚的，下面网小编为大家详细介绍相关知识。
脑瘫的孩子会不会笑?脑瘫的孩子一样有可能会笑，不能光靠笑否来判定孩子有没有脑瘫，应该要根据下面这些症状：
患了脑瘫之后，婴儿各方面的发育都会落后于同龄的儿童。比方说脑瘫患儿早期会出现四肢发紧、全身无力、发软等现象。还容易被惊吓、角弓反张、少动或过多乱动;喂奶时出现吸吮无力、吞咽困难或经常呛、噎、吐奶;婴儿的嘴不能很好地闭合，哭声微弱或阵阵尖叫;2-3个月时，还不会笑、抬头，持续哭闹，手指紧握，不会张开;4-5个月还不会翻身;8个月还不会坐，甚至不会抓、握，也不会把手放到嘴边。另外，智力发育也落后于同龄正常儿。
脑瘫儿的早期症状还包括流口水、颤抖。比方说患儿在学习站立的时候，两腿并拢，双脚总是脚尖着地，有的甚至出现交叉，呈剪刀型;肢体运动不协调，不对称，头不能保持正中位置等，这些都是脑瘫患儿常见的动作或姿势。
以上就是为大家介绍的“脑瘫的孩子会不会笑”。想必通过这篇文章大家对于脑瘫也有了更进一步的了解。
4小儿脑瘫会吃手吗
小孩子患上脑瘫的几率比较大，因为孩子有患上脑瘫的可能性，所以很多家长都会非常的害怕自己的孩子成为脑瘫患儿，会积极的去发现孩子到底有没有患上脑瘫，了解一些小儿脑瘫的症状，解决一些对脑瘫的疑惑，比如小儿脑瘫会吃手吗?
小儿脑瘫会吃手吗?可能会可能不会，但提醒并不是所有的婴儿都有吃手的习惯，有些宝宝在特殊情况下并不会去吃手，特别是一些脑瘫宝宝在对于这种正常行为并没有出现，所以很多妈妈就疑问宝宝不吃手是不是脑袋有问题，其实不然，吃手的习惯根据环境的不同，有些宝宝不会有也是正常的，所以妈妈不要过于担心。
宝宝有脑瘫怎么办?
药物疗法：专家称，药物疗法的目的是改变患生理异常，促进脑发育，减轻残疾程度，改善功能或预防残疾发生。
运动疗法：运动疗法也是治疗脑瘫的常见方法，目的为抑制异常反射运动，促进正常运动。
音乐治疗：患者在音乐的作用下，增强了从属感觉和积极的人与人之间的关系感，学习语言的愿望便会受到激励，加上音乐对运动控制的影响，可使脑性瘫痪儿童在纠正言语障碍方面得到较大进步。音乐和音乐活动对于脑瘫儿童的紧张、分心、感觉过敏和不良心境会产生有益的影响。有沟通障碍和不能使用语言学习新的方式表达自己的脑瘫儿来讲，演说的旋律性和韵律性元素都被提高了。
饮食治疗：多吃水果蔬菜，确保营养的平衡，根据自身的病情吃食时注意消化;合理调节饮食，保持营养充分，增强体质。
理学疗法：脑瘫患者理学疗法，包括电针、肌兴奋治疗仪、水疗、冷热敷等。主要目的是调节功能，缓解痉挛，刺激低下的肌张力，促进循环，维持和扩大关节活动度，增加肌力，从而改善平衡和步态。脑瘫的治疗方法就是这些，脑瘫发生以后，患者应该选择合适，脑瘫治疗方法进行科学、有效治疗，只有这样才能让患者，早日摆脱脑瘫困扰。
脑瘫是一种很严重的脑部疾病，对患者造成的伤害是很大的，如果不及时治疗可能会危害到患者的生命。
