九江新闻网讯（王亚平 潘志锋 记者 朱曦薇）“老有所养，幼有所教”是萦绕在千万个家庭心头的期盼。庐山市启动主题教育以来，聚焦孤寡老人吃饭愁、留守儿童无人教的“一老一小”情况，强化举措，以实实在在的效果解民忧。
针对一些贫困户由于年老疾病等原因，生活自理能力弱，一日三餐得不到保障，在贫困户集中的温泉镇通书院村建立“扶贫健康灶”试点，主要解决独居老人、孤儿及分散供养五保户的吃饭问题，并逐渐摸索出了一套运转顺畅的模式：厨具由镇政府统一购置，配备厨师、管理员、监督员各1名，厨师工资由服务岗解决，管理员给予适当补助，监督员由村“两委”干部担任，不计酬。就这样，一花催得百花开，该市在全市积极推广这个“抱团”养老模式，已有7个村的“扶贫健康灶”开办了起来，解决了112名贫困人员的吃饭问题。灶热了，“巢”暖了，老人们吃出了“幸福的味道”。
针对“幼有所教”的难题，该市把“四点半课堂”作为新时代文明实践站所建设的“标配”，开辟成学生进步成长的“第二课堂”。为了打通服务留守儿童“最后一公里”，该市致力于“扶贫先扶智”，探索在偏远乡镇优先开设“四点半课堂”，蓼南乡新池村成为此次延伸的触角之一。庐山市第一中学驻蓼南乡新池村第一书记吴凌锋利用身为教师的优势，把“四点半课堂”开办得红红火火。为了让更多的孩子都能不出远门收获知识，除了“四点半课堂”这个“固定课堂”，该市创新设立“流动课堂”，让志愿者走到哪就帮到哪。目前，全市91个村（社区）已建或者筹建“四点半课堂”，加入“固定课堂”和“流动课堂”的志愿者就达57人。
