五年级上册第七单元基础知识大通关。
80%的考点在这里。
特别是基础比较差的孩子，
这张卷子好好做一做，
字词必须听写，
课文重点理解熟读成诵。
考点七和九必须理解句意，
会分析会总结。#家长百问百答# #教育听我说#
憨兜成才调研队实践感悟俗话说，实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的唯一标准，也是大学生锻炼成长的有效途径。今年是我大学生活的第二年，此次寒假，我参加了憨兜成才调研队的社会实践活动。本次实践活动我们的目的地是淄博市淄川区的憨兜家园。能参加这次实践活动，我感到非常的荣幸，因为之前的实践活动从来没有离家这么久，这次我在憨兜家园进行了为期七天的实践，不管从哪方面来看，都不虚此行。我们是1月7日清晨出发的。八点多的高铁，我们一行十人历经两个多小时之后终于来到了淄博。在淄博站下车后，我们兵分三路打车去了我们的最终目的地——淄川区憨兜家园帮扶中心。憨兜家园和我想象中的不太一样，但它在很多地方都十分惊艳我，占地面积不是很大的家园里面甚至还有洗车的地方。我们一行人在队长的带领下找到了家园的入口，拉着行李进去的我们在和管理人员说明来路后便受到了家园中所有人热烈的欢迎，每个人都非常热情地和我们打招呼，边握手边说你好，我感到受宠若惊。因为去的时候已经中午了，所以家园直接安排我们在那里吃午饭。午饭之后李院长给我们简单的开了一个小会，给大家分配了不同的任务，我是负责整理档案的。老师简单地和我们说了一下档案的具体整理方法。一本档案大概有70页，每人分配两本，一下午的时间，我才抄了一半多一点。当然，这期间我们还和家园的同学们一起聊天，参观了他们的一些作品。同学们都非常热情而且手艺灵巧，有的同学甚至可以根据你的生日直接讲出你的星座。半天的时间很快就结束了，同学们也都陆陆续续地回家了。之后的社会实践在大雪中度过，淄川的雪下的非常大，冬天的第一场大雪有幸在淄川见到。我也有了许多新的体验——升国旗、非遗刻纸、粘钻石画……印象最深刻的是升旗仪式。早上到达家园之后，我们和同学们便开始了一天之中的第一个活动——升国旗。同学们男生女生分成了两排，按照身高排好，我们也和她们一样排成一排，开始升旗。无论在什么地方，无论是什么样的人，都不会忘记对祖国的热爱，即使是在寒冷的冬天，庄严肃穆的升旗仪式也能让我们所有人都立刻温暖起来。在升旗仪式和户外活动结束后，同学们开始了她们的手工活动。我和两个女同学一起粘钻石画，这个东西我以前在家里也玩过，但是今天在家园里，我才意识到原来粘每一颗钻石竟可以用心仔细至此。和我一起的女同学真的是在认认真真的对齐每一颗钻石，这种精神真的很打动我。在粘钻石画的过程中，我主动和她们聊天，在交谈中我了解到原来这个姑娘已经20多了，她虽然心智不太好，但是她所拥有的技能一点都不比常人差，她告诉我，在手工艺这方面，她除了会粘钻石画，还会缝十字绣，做花馍，她非常骄傲的告诉我她是花馍的代言人，那一刻她是那么自信又阳光，我真的有被她身上的氛围感染到，由衷的为她感到开心。时间过得很快，就在我们你一句我一句的话语中，就在一颗颗钻石落在画上的瞬间中。午餐之前我特地去看了看她制作的花馍，有鱼，年年有余；柿子，事事顺意；老虎，虎年吉祥……非常的漂亮，非心灵手巧者绝对无法做出，可以说是精致极了。此次社会实践，让我有了很大的收获。我们都知道一个人的知识能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生的成长，就要勤于实践，将所学的理论知识和实践结合在一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，在实践中触摸社会的脉搏，并在实践中提高自己的综合素质和能力。作为新一代的大学生，我们不能只顾埋头读书，纸上谈兵，用我们所学的知识造福社会才是我们最终的归宿。因此，我们要在学习中多参加一些社会实践，从而更好地提升自己。
三年级家长请收藏，第二单元最详细的总结笔记。
牢记为党育人 强化使命担当——金水区文化路第三小学教育集团第二党支部组织全体党员参与二十大网络培训
为深入贯彻党的二十大精神，引导广大党员坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”，11月30日，郑州市金水区文化路第三小学第二党支部积极组织全体党员老师参加河南省党员教育“云课堂”（学习贯彻党的二十大精神网络培训班）注册报名，认真开展线上培训。
本次培训为期三天，内容共分为专家带你读报告、我和党代表面对面、奋进新征程、专题课程、交流讨论五个板块。课程的第一天，文化路第三小学第二党支部全体党员教师做到应训尽训，认真完成今天的所有课程学习任务。按照学习要求，党支部充分考虑疫情防控的实际情况，组织各位党员教师结合工作实际，在认真学习二十大精神、习近平总书记视察陕西延安和河南安阳重要讲话精神的基础上，进行腾讯会议线上交流讨论。
交流环节，各位党员各抒己见、认真倾听、热烈讨论。党员教师王伟巧：通过学习，我最有感触的是“三个务必”。“务必谦虚谨慎、艰苦奋斗”，是从井冈山到西柏坡，我们党始终坚持的优良作风。中国革命事业从星星之火到燎原之势，谦虚谨慎和艰苦奋斗是两大法宝。我们现在的生活中也充满了困难和瓶颈，因此在生活和学习上都应该保持谦虚谨慎艰苦奋斗的精神。第三个务必“务必敢于斗争、善于斗争”，就是要求以自我革命促进伟大斗争，科学把握斗争精神，在应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、用不屈不挠的斗争意志去对抗，从一个胜利走向又一个胜利。
党员教师李婉辉：今天我观看学习习近平总书记视察陕西延安和河南安阳重要讲话精神，习近平总书记主要强调了要发扬延安精神和红旗渠精神中的艰苦奋斗，团结协作，作为青年教师，百尺竿头思更进，策马扬鞭自奋蹄。接下来一段日子我要以实际行动学习贯彻党的二十大精神，践行立德树人的初心，牢记为党育人、专心做好工作、不断完善自己，丰富实践，勇于担当为国育才的使命，严于律己，以身作则，做到忠诚党的事业、用自己的最大力量为党的事业做出新的贡献!我的发言完毕。
党员教师常丽丽：从“两个务必”到“三个务必”，这在党的理论体系中是第一次。不变的是中国共产党人一以贯之、一脉相承的强烈忧患意识、良好的工作作风与主动革命的精神。而新增加的“务必敢于斗争，善于斗争”，其实是我们党对百年奋斗所取得成功秘诀的一种深刻总结，面对困难时的方法论的指导。传达出了以忧患意识和底线思维来应对这种不确定性的一种决心。在今后我一定要牢记三个务必，把学习贯彻党的二十大精神作为首要的政治任务，把初心落在行动上，把使命扛在肩上，坚定信心，埋头苦干、奋力前进，为实现我们的第二个百年目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己的贡献。
通过培训，党员教师们对党的二十大精神有了更深层次的感悟，理想信念更加坚定、前进动力更加强大。后期，文化路第三小学第二党支部也将继续带领全体党员教师认真领会学习内容，主动对标对表，强化使命担当，切实把党的二十大精神融入到思想里、落实到行动中，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效。(孙格伟)
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招教面试怎样能让评委打高分?
参加招教考试成为一名有“铁饭碗”之称的公办教师，是多数师范类毕业生梦想。当前第一关笔试主要考的是背功，答案固定，分数多拉不开距离;第二关面试考的是考生的学科素养、教学素养，属于软尺子，但分数能拉开相当大距离，故许多考生因面试分数低而败北。
各位考生，作为曾当过多次面试评委的我，想针对面试环节对考生提出几点仅供参考建议，以期对你有所帮助。
一、务必分清面试类型是微型课还是说课
1、微型课与常态课
微型课是没有学生，遇到学生的相关活动只提一下，但教学流程完整并在15分钟内讲完的微型课。可见微型课是一节教学环节完整、教学要素齐备的常规课的浓缩版。
微型课”的本质是课，具有课的基本属性。微型课实质上就是一节课，与常态课不同的是：它时间短，没有学生的真正参与。
2、说课与微型课、
说课重在说，重在说这节课为什么这样设计，重在回答设计的理论依据，即设计+依据;微型课是上课，重在“上”，重在呈现教学是如问实施的过程，重在体现教学技巧、风格。说课重理论，重摸拟;微型课重实战，重应用。
二、微型课、说课评委公共关注点是什么?
面试无论选择微型课还是说课，都是对考生专业素养、教学素养考察。因此微型课、说课评委有许多公共关注点。
比如:1、教学姿态。衣饰得体，符合教师着装;举止自然大方，教态自然，动作协调、面部表情变化恰当，手势运用自然、适度;有一定亲和力。
2、言语表达。正确使用普通话;语言规范，吐字清晰，语速适中，语音抑扬顿挫;语言简洁、准确、流畅，有一定感染力。
3、思维品质。思维严密，条理清晰，逻辑性强。
4、心理素质。情商高，自信，会调控情绪，有一定应变能力。
5、特色与创新。有自己独到的见解、设计，让人眼前一亮。
三、微型课注意事项
1、不能超时；
2、流程完整;
3、板书设计必须有;
4、遇到学生活动要省略;
5、注意提问、过度、评价三种语言特性;
6、对教材深度挖掘，问题、活动设计有新意:
7、注意肢体语言运用;
8、讲完后主动擦黑板（归位)。
温馨提示:
吴伟老师在《河南省中小学高级教师面试如何讲好微型课》一文中关点讲的非常到位，现摘录如下
1、执教者须精选教学内容，突出学习主题；精简教学环节，突出学生活动；精炼教学主题，突出思维引导；精致教学亮点，突出专业功底。
2、微型课的特点：短、小、精、巧
短是指：备课时间短，讲课时间短，故要在“小”字上动脑筋，“精”字上下功夫，“巧”字上做文章。
小有两层含义：一是指问题切口小、问题梯度小，给学生讨论预设足够的话题、给学生思维预留足够的空间:精有两个指向：一是教师要精讲；二是活动要精致。精讲有四个要求：语言精炼，内容精当，讲解精彩，话题精巧。精致有四个层次：理解概念，把握结构，归纳特征，感悟规律。精讲是教师讲学的基本功，精致是教师导学的必修课。
巧有两个表现：活动设计巧与教学创意巧。
3、微型课要素：创设情境，调动学生的有意关注；设计问题，激发学生的学习兴趣；主题引导，引领学生的深度探究；版书设计，对应学生的知识结构；课堂小结，指导学生的深度理解；教学创意，彰显教师的主导作用。
4、评价微型课十项指标：学习目标达成度；课堂活动参与度；情感体验愉悦度；问题拓展延伸度；学习主题凸现度；个性张扬自由度；师生互动融洽度；学法指导保障度；启发思考生成度；学习效果满意度。
四、说课注意事项
1、脱稿，有说课课件更好;
2、总分总格式;
3、借助手势助说;
4、借助教具、学具、板书助说;
5、有详有略;
6、特色、亮点重点说;
7、切记与微型课区别，重在说为什么这样设计，这样上。
8、依据要多元，教育学、心理学、课改、核心素养等。
9、忌理论虚、空、大，忌设计与理论两张皮。
8、守时
温馨提示:
说课基本模块
1、说课标要求;
2、说教材分析(地位、作用);
3、说课程资源开发(具有、开发的资源如微课、课件、导学卡、报告单);
4、说学情(学生认知、经验、方法、思维、知识基础，心理);
5、说学养目标(教学目标→学习目标→学养目标)(5是由上述1234决定的)
6、说教学模式(教法与学法设计→整体方法建模);
7、说学习流程(重点)(导入即情景创设、问题设计与生成、学习工具、作业设计、小结等);
＊8、说板书设计;
9、说评价链条(构建与实施)
10、说课后反思(得失)
注模块之间可整合、可精减，因师情、目的而定。
五、面试不能犯低级简单错误
1、着装与教师职业要求不匹配;
2、紧张手无举措
3、姿体动作过大;
4、声言过小、过大，语调无变化;
5、读、说、写出现错别字;
6、出现知识性错误;
7、导入语过长;流程不完整;
8、重点不突出;
9、无个性特色;
10、严重超时。
化学老师年终总结
本学期我担任了高二（1）、（2）、（3）班的化学教学工作。一学期来，我按照，以及新课程标准的要求，已经如期、较好地完成了教学任务——高二化学有机化学基础的模块的教学。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结教训，使今后的工作取得更大的进步。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法
今年新课标鲁科版教材的编排没有大的变动，系统性强，但知识点间的联系较差，因此我在备课时，参考和分析了很多有关资料，尽量根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的、方式，认真写好教学纲要，尽量使知识点的教学有条理性，学生较易学和理解。同时课后及时对刚上完的课作出总结，写好教学后记，记录自己的不足和收获，从而对自己的教学方法和方式进行改进，努力提高自己的教学水平。
二、加强实验教学，提高学生的实验水平
鲁科版新教材在编排上增添了不少实验和有关图画，图文并茂，提高了学生的学习，但对学生的实验能力水平的要求也更高了。在教学中，我根据本校的实验设备条件，把一些演示实验改为边讲边做的实验或学生实验，或调换一些实验，或适当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验，以进一步激励他们的积极性和探究精神。还严格要求学生，指导他们逐步达到能正确地进行实验操作，并得出正确的结论，加强学生的实验表达能力，提高学生的综合实验水平。
三、虚心请教其他老师，提高自身的教学水平
在教学中难免会遇到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度控制等方面。为了更好地进行教学，达到较好的教学效果，在教学时，我积极征求其他老师的，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课（尤其是同级的老师），学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从
而改进自己的教学工作，提高教学水平。
四、认真批改作业，及时进行针对性评价
作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发现学生存在的一些问题。布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。为了做到这点，我对市面上各种辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行针对性的评讲，并及时对教学方法进行改进，做到有的放矢。
五、根据学生实际，做好后进生的转化工作
我教的三个班中，大部分同学上课还是很认真，学习劲头也较浓，只是个别班后进生面太大了，后进生基础太差，考试成绩也就差，有些学起来就没信心，更不想去学。针对这种情况，我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解原因，对于对化学不感兴趣的，我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些有趣的化学，提高他们的兴趣；对于没有努力去学的学生，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；对于由于基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等一类的学生，我就帮助他们找出适合自己的，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么等等。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。同时，后进生一有进步，即使很小，我也在作业或练习或在课堂上及时地表扬他们。经过一段时间的努力，绝大部分的同学都养成了较好的学习习惯，取得了较大的进步！
随笔《回顾》
撩开岁月遮挡的窗纱
回望逝去的青春记忆
钩起曾经的不堪往事
拾掇儿时丢去的情愫
犹如旧别的故乡重逢
一幕幕思绪涌现心头……。
儿时我们的学校是那么的简陋
我们的第二课堂是田间地头
我们所获的奖状是拾麦模范劳动模范
我们回家吃的是粗粮淡饭
全家老少一个坑 共被共褥一锅饭
身上穿的是缝了又缝 补了又补
放假时的我们几乎每天在为生活奔忙
不是拾柴就是打猪草
尽管如此我们还是觉得很是快乐！
既是红小兵又是红卫兵。每天还要护村站岗放哨。严防阶级敌人破坏活动。
暮然回首几十年过去了。想想过去，看看现在。我们就好像生活在两个世界一样，有着天上人间之别。简直无与伦比。可见今天的人们是多么的幸福啊！回顾一生今天我们的伟大祖国是多么的强大和繁荣富强啊。今天的人们真幸福！生活水平大大的提升了一个高度。
由过去的贫穷落后，一跃而上到今天的小康生活。
一句话总结就是：社会主义好！共产党领导的好！祖国强大了！
今天人们的生活条件物质条件发生了质的改变。各种文化领域丰富多彩。物质丰富，市场繁荣，生活便捷。出行方便。想吃啥有啥，想穿啥有啥，想戴啥有啥。要说多么好就有多么好，真是赶上了好时代。让我们好好地珍惜现在吧！无忧无虑地快乐生活吧！
#人生本身就是一首诗#
今日课堂总结反思。
1.直播技术欠佳，提前十分钟打开直播课堂，仍然措手不及，状况百出。比如，选择了课堂直播模式，却无法正常直播。又退出，选择了通用直播，才能正常进行。
2.选择了屏幕分享模式，却找不到互动对话框。后来又求助数学老师，才能一边上课一边给学生互动。
3.同学们上课很积极，课堂参与度很高。两班共46名同学积极回答问题。但遗憾的是，毛志浩，朱致欣，张栋，这几名英语欠佳的同学没有回答问题。明天准备课堂连线，提问他们几个。
每天晚辅结束
