高考阅读理解体裁丰富，命题灵活。要做好高考阅读理解，需要熟悉各题型的命题规律，对症解题。通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题，细节理解题，推理判断题(含写作意图、目的等)，词义猜测题。
主旨大意题是高考阅读理解中常考的题型之一，主要考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力。通常以选择文章最佳标题(title/topic)，概括文章中心大意(main idea)、文章段落大意(topic)等形式出现。主旨大意题是阅读理解题中的高难度题型，属于能力型题目。
研究近几年课标地区的高考阅读理解题可以发现，主旨大意题几乎年年都有，而且在大部分地区的阅读理解题中会有1~3道此类题。
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今天奇速君分享公开课和ppt讲解，后面也推荐了此类题型题库，让同学们更好地理解阅读理解中的主旨大意题，希望能帮到你。
48:07
视频主讲人： 太原市第十九中学校 林瑞英，视频来源：太原教育电视台
课件来自揭阳侨中高三年级组
写在最后
对于主旨大意题的正确选项，我们要明确以下几点：
1.正确选项常含有抽象名词或概括性词语。
2.正确的选项一般不出现细节信息，不含过分肯定或绝对意义的词。
3.那些概括全文、内容全面、含义深刻、说明道理的选项往往有一个正确答案。
4.四个选项中，内容相近或完全相反的两个选项中往往有一个正确答案。
5.干扰项特点：A: 概括范围太窄，只含局部信息。B: 概括范围太宽，所表达的内容超出或多于文章阐述的内容。C: 无关信息：即文章中未提到、或找不到语言依据的信息。
关于此类题型练习可以通过英语时文阅读的个性化选择主旨大意，加深对这类题型的理解，练习时除了准确率也要注意时间的把控。
解题技巧点拨：
1. 段落中出现转折时，该句可能是主题句。
2. 作者有意识的重复的观点，通常是主旨;反复出现的词语，一般为体现文章主旨的关键词。
3. 提出文章的主旨时常伴有文字提示，如：therefore, thus, but,however, in fact, in short等等。
4.首段出现疑问句时，对该问题的解答就是文章的主旨。
