人教版二年级语文下册，《雷锋叔叔，你在哪里》，课文预习及重点内容讲解。
同学们好，今天我们要来预习非常有意义的一篇课文：《雷锋叔叔，你在哪里》。雷锋，在小时候一直是我们心中的榜样，但是长大以后，我们发现很多人把雷锋的精神都丢掉了，这是社会的悲哀。我们的下一辈，也就是现在读书的小朋友，要把雷锋精神重新捡起来，这就是我们需要学这篇课文的意义。
在朗读课文之前，我们先要把本课文中要认的生字梳理一遍。本文需要认识的生字13个，它们分别是：蒙（méng）、曾（céng）、顺（shùn）、泞（nìng）、迈（mài）、踏（tà）、荆（jīng）、棘（jí）、瓣（bàn）、觅（mì）、莹(yíng)、需（xū）、献（xiàn）。这些生字与拼音都要求听写，要注意“曾”是个多音字，它的另外一个读音是：zēng，它的组词有：曾祖父、曾孙等。
本课文要求会写的字词有：锋（雷锋、锋利）；昨（昨日、昨天）；冒（冒失、冒雨）；留（留住、留言）；弯（弯曲、弯道）；背（背诵、背包）；洒（洒水、洒下）；温（温度、温暖）；暖（温暖、暖和）。
我们在汇总完组词后，再来看容易写错的字，它们分别是：锋、留、弯，大家在写着几个字的时候一定要按照正确的笔顺来写，这样就不会出错。本文的形近字组词有：昨（昨日、昨天）；作（作业、作文）；洒（洒水、洒脱）；酒（喝酒、啤酒）；温（温度、温暖）；湿（潮湿、湿透）。
本文需要听写的词语如下：先锋、冒着、留下、昨天、弯弯、背着、洒下、温暖、叔叔、足迹、迷路、爱心。近义词有：寻找-寻觅、年迈-年老、温暖-暖和；反义词：温暖-寒冷、献出-收回。本文需要掌握的词语搭配有：蒙蒙的细雨、弯弯的小路、长长的小溪、年迈的大娘、晶莹的露珠、温暖的春风、四处寻觅、献出爱心。
接下来我们来看本文的重点句子。1. 昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。这两句话用“抱”、“背”说明雷锋叔叔热心地帮助了那些人，“冒”、“踏”这两个词让我们感受到雷锋叔叔冒着一切困难也要帮助别人的高尚精神。
2. 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。这句话的意思是哪里需要奉献爱心，哪里就有像雷锋叔叔那样热心帮助人们的人出现。
最后，我们来总结本文的主题，这首诗歌以问答的方式，带领我们去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界里的不平凡，学习关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。同学们，你在学习了课文之后，学到了什么呢，欢迎在下方留言表达你的感想。
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