第一次，我感受到集体的温暖和力量，是在走进校园后的那个班级；第一次，我知道了什么是祖国，是在语文老师的课上；第一次，我明白什么是榜样的力量，是因为我遇上了那个指引我人生道路的人。那就是我的老师。那时候，我暗想，长大后我就成了你。
恍然回首间，光阴飞逝十几年。此时此刻的我，就是当年那个你，老师啊。你就是那个给我人生启蒙的人，让我明白什么是祖国的人。现在，我肩负起你教给我人生执念，努力教给学生知识，让他们学会如何做一个对祖国有用的人才。时光荏苒，回望教育事业，才发现自己已从教十四年。
转瞬之间，感慨万千。，校园里绿荫葱葱，微风拂过树梢，吹向我青涩的脸庞。走进校园，我以一名音乐老师的身份开始我的从业生涯。你我皆知，音符虽然简单只有7个，却能谱写出无数优美动听的音乐。我也深知自己普通，但是一定要努力谱写属于自己的在教育事业上的美丽年华。
上课的时候，总是尽量寻找最简单的方法让孩子们学会比较复杂的歌曲。而更重要的是，让学生明白美妙歌曲背后的意义。每一首歌曲都有它独立的涵义，正如每一个孩子都有属于他们自己的青春与悸动。岁月是美好的，工作是平凡的，但是作为一名音乐老师，我的职责就是在平凡的工作岗位上努力唱出不平凡的歌曲，让每一次课堂上传授都具有意义。
说来容易，做来难。在平静的日子里，我经常反省。日复一日的坚守，需要的是内心的坚定。春夏秋冬的变换，也改变了我的容颜。曾经心怀崇高理想走进校园开始职场的我，和现如今努力做好自己工作完成基本任务的自己，是不是在悄悄改变了初衷？我问自己，又有谁能从一而终将初心坚持下去？
进入校园，孩子们要常思将来；从教多年，我们要常思既往。每当想到此，我便惊出一身冷汗。坚持初心，从一而终，是我们作为一个教育人都应该坚守的方向。因为，学生的事无小事，教育的事更无小事，学生的将来与当下的教育紧紧联系密不可分。这一点，在我当了学校少先队大队辅导员之后，体会尤为深刻。因为，梁启超老先生早就有言，少年强则国强，少年独立则国独立。
作为大队辅导员，我在工作中总是尽全力倾注我所有的热情，让孩子们感受到校园生活的魅力，我展现我内心泛热的爱心，让他们明白，人之初性本善，这个社会是由爱构成，我们要努力做一个友善友爱友好的人。尽职尽责，是大队辅导员工作的起点，广开思路，推陈出新，是这份工作的难点。但是，我通过各种实践体验教育的活动，让孩子们亲力亲为，亲身实践，从中明白如何成为一个更优秀的少先队员。我知道，言传，是一种教育的方式；身教，应该是更进一步的，更直接让孩子们明白教育的意义。成为一个“四有”新人，他们都听过，但是如何真正成为这样的人，才是他们要努力的目标和方向。在学习日常理论课之外，少先队活动社会化显得尤为重要，这充分发挥了少先队组织的作用和教育功能，而且可以全面推进素质教育的实施。让每一个孩子都能健康成长，全方位发展，是我，也是所有教育工作者奋斗的目标。
流辛苦的汗，才会有喜悦的泪。春天，冒着列热耕耘，秋天，才有绿荫下的收获。多年的辛勤工作，也让我连年被评为张家口市“优秀教育先进个人”。站在领奖台的那一刻，我深深的知道，我不只与奖牌和荣誉站在一起，我的背后是我的学生，我是与祖国的花朵站在一起，我们正在一起谱写奋发向上的青春年华。
有获得，就会有失去。这可能是生命里谁都无法逃脱的公平定律吧。，我成为了张家口千千万万为创城工作默默付出的身影里的一个。努力创城，给张家口人一个文明、干净、宜居的生活环境。这是一个人的小梦想，更是一群人的大梦想。这是一份看似简单却并不简单的工作。雨打风吹日晒，你是要面对的，抱怨、偏见和异样的眼光，也是你需要面对的。身体疲惫与内心煎熬是每一个创城者要经历的感受。每当想哭的时候，我就安慰自己，这与创造美好生活相比，又何足轻重。
然而，到最后我还是哭了，哭的一塌糊涂。事情发生在的年末，由于某些原因，我失去了一个还未出世的宝宝。那一刻我紧绷的神经松懈了，紧闭的泪腺决堤了。未曾见面，就离我而去，这样的人生经历，像一把刀子在我的心上狠狠划过，我再也无法坚强了，我再也无法坚持了。然而，此时此刻，我病重的父亲还躺在病床上。工作与生活，将我紧紧捆绑在人生的链条之上，沉重的无法呼吸。最终，生活还是再次痛击了我。我的父亲在今年的1月25日离开了这个世界，离开了我。痛失亲人，在短短的几个月，像两道闪电一样击中人海茫茫里的我。那时候，我才明白，什么是“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。
人，不能完美，生活也是一样如此。亲人已然离去，我们无力回天，但是生活还要继续，工作岗位离不开人。于是，我很快收拾好心情，再次全身心投入到工作中。因为，我知道创城工作，于我来说是一份工作。但是，于张家口人来说，那是我们共同的目标，于张家口来说，那是文明建设的重要一步，于祖国来说，那是和谐社会必不可少的一环。
忽然，我明白，这可能就是我们常说的家国情怀吧。那一刻，我感觉自己和祖国紧紧站在一起。
