【关于作者】
许荣哲，台湾作家，生于台南，在台湾大学、国立东华大学获得双硕士，曾任《联合文学》主编、四也童书出版社总编辑，曾获台湾时报及联合报文学奖、梁实秋文学奖、台湾新闻局优秀剧本奖等多种奖项。在台湾被称为70后最会说故事的人，是九把刀追随的文学偶像。自从他讲解小说写作方法的《小说课》火遍两岸之后，越来越多的人把他称为“故事教练”，罗辑思维创始人罗振宇也对他推崇备至，说他是“最适合中国人的故事入门教练”。
【关于本书】
这是一本关于写作的秘籍，也是一本文学鉴赏之书。本书每套有两册，第一册为《折磨读者的秘密》，第二册为《偷故事的人》。本篇主要讲第一册，该册分为37篇，A5版面排版，每一篇都很精短，有2500字左右，6页纸，特别适合精力分散的白领青年阅读。
本书从人物、场景、开场、对话、时间、
故事等等几个方面提出了作者自己的观点，这些观点不是直白地告诉读者是什么，而是含蓄地指引，引领读者去挖掘和理解。作者在本书中从不空口泛教，每个观点都从故事中来，每个点的引申都能从故事中探索，有故事是本书的最大特点。
【核心内容】
小说写作技巧的拆分，写作方法的运用，黑暗之心的挖掘以及由此推及的内心影射。
【文稿全文】
你好，欢迎加入读书会。今天为你讲述的书是《小说课》。这是一本关于怎样写作的畅销书。你将听到：如何抓住读者的心？如何运用小说的写作技巧？如何像《罗生门》那样引出读者的“黑暗之心”。
你也许一直有这样的苦恼，问什么我写的文章，看似语句通顺，却平淡无奇，没有滋味？为什么自己感觉不错的文章，却在编辑那儿被PASS掉呢？明明掌握一些写作技巧，却被告知“文章不够走心”……
以上困惑都是因为我们的文字无法抓住读者的心，这也是本书的重点。
如何抓住读者的心，文中讲到一个故事：在外人看来恩爱有加的夫妻，在湖畔露营时，丈夫向妻子坦白，他爱上另一个女人，但他还深爱着妻子。当时妻子没有说什么，第二天却在湖里发现了妻子的尸体。故事最后，包括丈夫在内，没有人知道妻子死于意外，还是自杀。因为在故事的叙述中并没有偏向哪种可能，这是文章的写法。但读者心中却久久不能平静，这是一个谜，读者心中就有解开这个谜的欲望，而实现这个欲望就带来自我折磨,有了这个折磨就抓住了读者的心。
所以马尔克斯说，每一篇好小说都是这个世界的一个谜。
有些东西的价值在于看不见的地方，说穿了，讲白了，就不值一文钱。这里举海明威写过的男女主角的争执对话：
女主角望着远方连绵的白色群山，若有似无说：“那些山看起来像一群白象。”
男：“我从来没有看过什么白象。”
女：“你是不会看过的。”
男：“我也许看过，你有什么证据说我不曾见过？”
这段对话，初读平淡无奇甚至有些矛盾。我们回顾一下背景：女主角因为坠胎一事心里不好受。“你是不会看过的”的另一层意思是“为什么你永远不懂我”，而男主角自相矛盾的强辩，把女主角的细腻、孤独和无奈以及男主角的孩子气，一览无余地全部描写出来了。
这就是“冰上理论”，因为冰的密度比海水小，所以水面上看得见的冰山只占整个冰山的1/8。要用1/8的语言引发读者去探索、思考整个“冰山”。
不同的人物有不同的写法，比如关羽，《三国演义》中这样描写：“身长九尺，髯长两尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉；手持青龙偃月刀，胯骑赤兔胭脂马：相貌堂堂，威风凛凛。”字里行间，充满着溢美之词；完全表达出作者对关羽这个人物的喜爱。读者也绝不会把他和其他人搞混。即使没有“温酒斩华雄”“杀颜良诛文丑”，我们对关羽的印象也是明确、单一的。这是外在面貌（长相）描写的典型案例。
那曹操呢？
曹操刺杀董卓失败后，和谋士陈宫一起逃，在吕伯奢家里错杀了吕伯奢的家人，在逃走的路上遇到买酒回来的吕伯奢，又趁其不备，把他也杀了。这时陈宫惊骇不已：“刚才杀人是误会，现在你为什么又杀人？”
曹操解释，吕伯奢回去见到家人被杀，一定会带人追上来，到时候我们就逃不了了。最后他还补上一句：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”写到这里，《小说课》中有一段拓展：注意！这句话指涉的不只是此刻杀害吕伯奢一家人这件事而已，而是从今以后，曹操所有可能犯下的“恶”。
从此，读者心目中，曹操不只多疑，不只自私，不只奸诈……还多了那么一点微微的恐怖感——他随时都可能干出让读者吓破胆的坏事——这一点是外在面貌无论如何都刻画不出来的。这也是内在面貌（性格）描写的典型案例。
接下来许荣哲在书中写到：因此在我的创作观里，内在面貌比外在面貌重要千百倍，因为内在面貌（我习惯称之为“内心景观”）才能提供给读者无边无际的想象，以及挥之不去的恐怖惊吓。
所以给读者无边无际的想象，以及深入骨髓的内心感受才是小说中最重要的。
所有的小说都坚持这个理念“性格决定命运”，虽然在现实人生中，这句话有些武断，但在文学和戏剧里，这句话几乎成了定理，原因在于“戏剧性”。因此小说写过三分之一，它就会有思想，有生命力，有自己的意志，顺着它自己的发展道路走下去。小说中的人物一旦确立了自己的性格，其命运也是注定的。
再举《三国演义》中的例子，赤壁之战大败后，曹操逃到一个十字路口，眼前一条大路，一条小路。曹操没有选择风平浪静的大路,而信心满满地选择了烽烟四起的华容道。小路上，关羽正坐在马背上，手持青龙偃月刀，正孤寂地等着他。
曹操多疑，必选择小路；关公关二爷重义，一定会放曹操一条生路。这都是由他们的性格如此，决定了命运必然这般。
在“故事——双重的两难”这一章中，许荣哲举黄春明《儿子的大玩偶》的例子，坤树为了生活，为了养活儿子，扮成小丑，帮电影院做宣传。伯父斥责他，周围的人鄙视他，甚至连妓女都瞧不起他。故事结尾，坤树终于有机会脱掉小丑装了，他的人生看似就要往好的方向去了。
这天坤树下班回家，却见孩子在嚎啕大哭。在妻子解释下，坤树才明白，孩子天天见到小丑，他以为真有这个人，反倒不认识爸爸了。这时，坤树的心沉了下来，迷茫的他突然没来由地又化起了小丑妆……
这是一个奇怪的两难处境，坤树为了儿子，为了生活，甘愿做小丑，受尽屈辱；但他有了尊严，可以摆脱小丑的身份时，却失去了自己的小孩（小孩子不认识爸爸了）。
这个小丑的暗喻非常高明，它似乎隐隐约约在告诉读者，小人物最大的悲哀，在于他一辈子永远脱离不了小丑这个身份，他永远只能掩着面，无奈地选择令自己最难堪的那一个。
《小说课》用了5篇短文来介绍时间在写小说中的运用。其中举例余华的《十八岁出门远行》来介绍顺序倒叙和插叙的娴熟运用。在“无视时间存在的将军”这篇文章中，作者把名言“真理的范围极小而明确，但错误却是无边无际的。”套用到时间上，“现在的范围极小而明确，但过去和未来却是无边无际的。”这样看，我们对时间的思考在小说中就与现实生活中的“活在当下，过好当下”的观点截然不同了。
本书最后三篇是在寻找小说的黑暗之心，那什么是“黑暗之心”呢？
文章中举了个例子，如果你彻头彻尾地认定“活着是王道”，没有什么事比活着更重要，那么你大概不适合从事小说创作，因为你完完全全没有黑暗之心。
三岛由纪夫的短篇小说《孔雀》，最能展露三岛的心迹——这个黑暗之心的实施者，三岛认为“美大于一切的存在”，因为美，所有的一切都可以被牺牲。
不管是《孔雀》还是芥川龙之介的《竹林里》，都借助鬼神的存在，在自我矛盾、自我应答和自我剖析中，展现世人的黑暗之心。这个黑暗之心既存在每个人内体的“小我”中，也存在站立在世人面前的“大我”中。
所以这本书看似讨论小说的书写技巧的培训，实际上所有的技巧都要寻找小说的“黑暗之心”——那些无可名状的“是什么”和“为什么”。许荣哲给小说创作指出中心思路，即在创作过程中能否创作出自身完足的深刻核心。
总而言之，这本书既能让你学会一些写作技巧也能引导你去领悟不朽之作中的黑暗之心。
众多写作书中，我会毫不迟疑首推《小说课》！
读完这本书，你的一生注定将被文学之美折磨
