每天妈妈都会督促玉玉阅读，这个习惯已经坚持一年多时间了。为了能让玉玉爱上阅读，妈妈没少尝试，从最初的"强迫"到后来的习惯，这个过程只有妈妈和她两个人知道。习惯了每天阅读之后，好像玉玉的思维和眼界也变了不少，就连平时说话也变得条理清晰。
之前玉玉有点小迷糊，但是现在却能把很久之前看过的绘本故事描述下来，可见在记忆力方面有很大提高。照此发展下去，妈妈觉得日后上学也不用太担心，因为记忆力好的话成绩自然不会太差。
只要入学后，孩子就需要记忆很多的知识点，若是记忆不好的话，肯定是前面学后面忘的状态，那么成绩肯定是一塌糊涂。没有生来就愚笨的孩子，记忆力之所以没有那么好，是因为他的心思没有完全被调动起来。超强的记忆力是需要家长有意培养的，因此别先急着去否定孩子，更不要给他们压力。
很多时候，家长用力过猛，反而容易引起孩子的叛逆。记忆力不好也侧面说明孩子的注意力是不集中的，家长可以试试这三个小妙招，在轻松的环境下帮助孩子重拾记忆力。
利用三个小妙招，让孩子的记忆力突飞猛进，家长做好辅助工作
一、通过音乐，增强孩子的记忆力。
很喜欢古希腊悲剧诗人埃斯库罗斯说过的一句话："记忆乃智慧之母"。
可见好的记忆力，就是智慧和知识的代表。一旦拥有了超强的记忆力，那么之前所学习的知识都会牢记在脑中，即使过了很久也能想起来。若是把这样的记忆力用在学习上，不想考出好成绩都难。
提高孩子的记忆力，不妨借助音乐的力量，说不定会打通他的记忆之门呢。音乐的好处就是可以让内容变得有趣味，然后减轻孩子在学习时候的负担。有个奇怪的现象，好多孩子课文背诵不过，但是歌词却是熟记于心，其实就是这个道理。在听音乐中，心情会变得轻松不少，再加上有意识的强化训练，自然就能轻松熟记很多知识点。
对于五岁前的孩子来说，音乐更能吸引他的兴趣，反复播放音乐能够刺激他的模仿意识，尤其是一些比较枯燥的知识点。
二、利用环境，强化孩子的记忆感知。
老话说"见多识广"，作为名言，这句话是很多人实践后的真理。生活中，若是能够不断地增加孩子的见识，那么他的视野以及兴趣也会被无限地调动起来。记忆力也是会枯燥的，尤其是面对一成不变的环境，孩子会有疲倦感。这时，可以利用生活环境，重新去刺激他的内心。
没事可以多带孩子走出家门，在自然中去探索和思考很多未知的事情。一旦激发起孩子的好奇之后，他就会有很多种问题需要摸索，这种热情会促使他树立信心。同时能够强化记忆，因为对于喜欢的事情孩子总是"耿耿于怀"。
我们可以趁着孩子还小，更多地重视孩子逻辑思维力的训练，以便让孩子在以后各学科的学习和升学考试中，更加得心应手。其实在本文中提到的记忆力，只是孩子专注力记忆力绘本中的一部分，这本书是真正能够帮助孩子提升的一本书。俗话说三岁看小，四岁看老。
这套儿童专注力记忆力绘本一共分为12册有200多个小故事游戏，连连看，找不同。全方面帮助孩子提升，只有从小充分挖掘孩子的专注，观察，想象和记忆潜能，记忆的知识越多，长大学习能力就越强。
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三、巧用时间，提升孩子的记忆力。
从学生时代走过来的家长都知道，以前会有早读和晚自习之分，之所以划分的这么精确，是因为早读真的很重要。头脑最清晰的时候就是早上和临睡前，可以让孩子在早上晨起后，保持晨读的习惯。这个时候最适合背诵古文和英语单词，每天坚持半个小时，会发现孩子原本"模糊"的记忆力有质的飞跃。
关于时间，家长可以自行观察，因为有些孩子晚间的记忆力会更好一些。不管哪个时间段，都要让他养成习惯，毕竟记忆力的培养也是需要坚持的。记住不能过于强迫，要让孩子自己萌发想学习的思想。
总结：孩子记忆力的好坏都是一时的，重要的是心态问题，不管是家长还是孩子自己，都需要正确且理性地看待记忆力不好这件事。在平时的生活中及学习中，家长不要给他们太多的负担，尽量让孩子保持平和的心态去学习，能够有效地缓解心中的压力，反而促进了记忆力的改善。多去发现孩子感兴趣的事情，因为兴趣可以唤起他心中的热情，当注意力都集中在某件事情上时，会发现记忆力不知何时也提高了。
