周末，我侄女来我家，在海边捡贝壳、挖沙子，玩得很快乐。临走时，我问她：“喜欢大姑家吗？”侄女说：“喜欢啊，可以吃海鲜，可以和妹妹在海边玩沙子。”不是单纯的一句喜欢，还说出了很多细节，听起来让人觉得很舒服，顿时心生欢喜。随后，老公俗气地问：“那喜欢大姑家，还是喜欢小姑家呢？”侄女想了想回答，：“都喜欢啊，大姑家可以和妹妹在海边玩沙子，小姑家可以和哥哥一起画画。”
两句话说完，大人和孩子很高兴。也反映出我家侄女是个高情商的孩子。
心理学上研究发现，情商影响孩子的一生。
情商高，不但自己容易快乐，对学习、人际关系，以及未来工作成就都有着关键影响力。
那么，情商是什么呢？
“情商之父”丹尼尔·戈尔曼指出，情商包含五个方面：认识自我情绪、管理情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系。
其实在家庭教育中，父母最重要的角色是孩子的“情商教练”，就是要帮助孩子培养情商能力，例如自信、同理心、愤怒管理能力、自制力、冲突管理能力等。
那么，家长们如何培养出“高情商”的孩子呢？
专家给出这3点建议，家长们可学习借鉴。
一是学会和孩子沟通。
很多父母觉得，陪伴孩子就是要和孩子一起玩玩具，或者一起看电视，没有这些媒介，就失去亲子互动的桥梁而手足无措。其实不是，学会和孩子谈话，聊聊孩子身边的事，听听孩子最近的想法，这才是好的沟通。
二是学会接纳孩子的情绪。
家长们应关注孩子的情绪，并懂得接纳，这么做会让孩子感受到爱，也是情商教育的基础。
面对孩子的负情绪时，家长先接纳孩子的不好表现，等他冷静后，再展开谈话，会效果更好。
三是教孩子规矩。
无规矩不成方圆。一个没规矩的人容易犯错。
那么，家长们应该在孩子小的时候立下规矩，凡事以规矩为依据，不偏不倚，让孩子从小知道有些事不可以做，长大后孩子才能对事对人有敬畏心。
家长不但爱孩子，也很重视教孩子，有规则有立场，如果孩子没做对，也会给予惩罚。
每个家长都希望自己的孩子以后能很好地融入校园生活，进入社会也能很好地融入社会生活。
而培养孩子的社交情商，更应该从孩子身边一点一滴的小事做起，从现在做起。
2-6岁是培养孩子优秀人格、优秀品德及良好行为习惯的最重要时期，对于这个时期，无论家长有多忙，都不可缺席对孩子的陪伴和教导。
教育是一门大学问，用绘本做引导，父母双方双管齐下，往往会达到省时省力的效果。这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。
绘本通过贴近孩子生活的小故事，让孩子更容易理解、接受故事中的道理，孩子还能从中获得一些小常识，分别从“培养自制力”、“勇敢尝试”、“树立自信心”等方面，让孩子学会积极乐观地看待问题。
这套绘本共有10本，分别是《我能保护我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是诚实守信的好孩子》、《我不随便发脾气》、《我们是好朋友》、《好孩子懂礼貌》、《分享是我快乐》，《妈妈我能行》、《养成好习惯》都是从不同的角度教会孩子学会表达。
孩子优秀的品质，好的性格是后天培养出来的。作为父母，我们在孩子小的时候就开始陪伴孩子成长，带孩子遨游于浩瀚的书的海洋，从阅读中吸收自己独有的性格。
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