马云作为一个企业家，他是成功的。但是他的身份却不仅仅是一个企业家；他还是一位教育家，他曾经给孩子们上过课，批改过作业。再加上每年阿里巴巴要招收几万年轻人，想必马云在教育方面很有发言权，也懂得如何教育出一个高情商，更容易成功的孩子。
马云在《重回课堂》演讲上曾经提出过一个教育观点，那就是：乖孩子情商不太高，会玩的孩子更有出息，调皮的孩子才更容易成功。
马云提出的教育观点很明显是与我们传统的教育观念背道而驰，甚至有许多的家长可能会感到非常震惊，在旁人眼里淘气不听话的孩子在马云眼里如何就变成更容易成功的人？
其实细细分析来看，马云的话非常有道理。在日常生活当中许多的家长都喜欢乖孩子，认为孩子年纪小不懂事，就是得要听父母老师的话。殊不知在这样的情形之下，孩子们往往不需要进行过多的思考，被压抑天性的他们只需要被动接受父母和老师的观念，情商自然也就得不到提高，不懂得如何自主处理问题。
反观那些调皮的孩子，他们虽然被认作不听话，但是他们却有更多的自主能力，更容易培养出高情商，懂得如何与别人相处。
在基础教育阶段，孩子不需要掌握过多的专业知识，仅仅需要打好基础，所以他们其余的时间就要“会玩”，教育体制要求孩子要德智体美劳全面发展，在学校当中仅仅是“言传身教”，其余的时间就要充分发展好个人兴趣爱好，从多方面，全方位的把孩子培养成多方面人才。
我们可以发现，现如今学校讲究升学率，家长看重孩子的成绩，于是越来越多的民办学校兴起，他们打着高质量教育的旗号，收着高额学费，聘请外教教学，看起来非常“高大上”。
但是往往民办学校都存在一个通病，那就是得不到教育部门的有力监管，学校自身体制存在漏洞。百密一疏，民办学校看起来表面光鲜，也存在着诸多问题，而背后反映的是家长们刻板的教育观念，孩子似乎变成学习机器，学习才是孩子唯一的任务。
而成功人士往往在小的时期，就找寻到自己独特的兴趣点，激发他们多方面思考，全方位培养能力，人生定位不自觉形成，反而是“会玩”让他们区别于他人。
在学校教育阶段，我们可以发现有些学生他们一直名列前茅，似乎学习是他们最大的强项，论学习无人可以比过他们。但是进入社会之去，巨大的落差让他们产生心理阴影，毕竟从小在他们眼中“我就是最好的”，不自觉的会在职业生涯中产生挫败感，影响发展。
调皮的孩子们，从小已经充分习惯去经历挫折，反而越挫越勇，在不断的失败当中提高自己。个性也在不断的摔打当中，得到充分发展，这样的孩子在进入到职场之中，更容易立足，更容易成功。
更为严重的问题是在漫长的教育生涯当中，老师和家长的扼杀孩子天性，遭到压抑的孩子们不会玩，在工作中也就无法跟上时代前进的脚步，不懂得如何创新。想必这才是让会学习的孩子们失败的重要原因，家长与老师们的教育观念，从一开始就限制他们发展，实在是得不偿失。
马云谈教育，认为乖孩子情商不太高，调皮的孩子才更容易成功，其实非常有道理，甚至体现教育体制内的弊端，家长和老师真的应该思考一下，如何才能让我们的孩子们重新全方位发展，而不仅仅是“学习机器”。
