公立幼儿园不提倡提前进入“小学化教学”，以至于孩子幼儿园快结束只是简单过一次拼音和数学，很多家长就会有这样的烦恼：若孩子上了小学跟不上该怎么办？
面对这种疑惑，我们要具体问题具体分析，公立幼儿园不教孩子们学知识，到底教什么？
01.教育部规定：这些内容幼儿园不能教
教育部印发的《关于开展幼儿园“小学化”专项整治工作通知》中说到：幼儿园“小学化”需要专项治理。言简意赅的意思便是，幼儿园不是教孩子学知识的场所，而是一个引导孩子养成良好的生活习惯的地方。
那么，教育部到底规定了哪些内容幼儿园不能交呢？
1.严禁教授小学课程
小学课程包括什么？比如：让幼儿提前学习拼音、数字、英语、汉字；采用口头提问或者听写的形式来进行幼儿园教学；定期考查孩子所学知识的接受能力等等。
2.严禁“小学式”的教育方式
不能以集中授课的方式来组织幼儿的一日活动；不能以背诵、抄写、计算的方式进行知识性训练。
3.严禁“小学式”的教育环境
要在幼儿园中配备符合幼儿年龄特点的教学玩具，未提供充足的游戏环境和图书材料的场所要进行调整，要不断丰富游戏资源，以符合幼儿的基本需求。
其实，之所以拒绝“小学式”的幼儿环境，是怕孩子们的想象力得到破坏，过早灌输学习知识，会对孩子的身心发展有害无益，严重时还会刺激大脑的自我保护机制，导致注意力难以集中。
02.孩子上幼儿园到底应该学什么？
1.养成一个良好的习惯
好的习惯受益终身。尤其是在3~6岁的年龄段，这个时候如果对孩子没有养成良好的生活习惯，对小毛病也不去苛求，那么孩子长大后很容易养成没有礼貌、任性妄为的行为。
幼儿园侧重培养的是孩子的生活习惯，养成良好的生活习惯会对孩子打下坚实的身体基础。此时家长应该配合幼儿园调整孩子的休息时间，晚上9:00之前尽量入睡，家长也应该以身作则，亲身示范，才能起到立竿见影的效果。
2.培养孩子的自立能力
刚上幼儿园的孩子，自我意识开始发展，做事情有了自己的主见和想法。自理能力越强的孩子，将来适应社会的能力越强，也越自信。
家长可以在生活中培养孩子的自理能力，从点滴做起，比如：教孩子自己叠衣服、自己洗漱、上厕所、整理书包等等。
让孩子参与到家庭劳务中来，学会做家务的孩子才更有担当和责任，才更懂得心疼家人，长大以后才更有责任心。
3.培养孩子的学习能力
相比灌输学习知识来讲，更重要的是培养孩子的学习能力，而3~6岁正是培养孩子学习能力的最佳时间。而学习能力包括：注意力的培养、学习习惯的培养、阅读能力的培养、礼仪的培养等等。
但有的家长会有疑问，幼儿园不教知识，不学拼音和加减，上了小学跟不上怎么办？
03.公立幼儿园不教知识，拼音和简单加减只是快速过一遍，怎么办？
有的家长这样说：我的女儿上的是公立幼儿园，三年幼儿园时光快乐的度过，然而等女儿上了小学之后，我彻底傻了眼。
小学一年级已经开始直接书写汉字，班里的很多同学已经能够掌握20以内的加减法，而女儿一问三不知什么都不会，明显和其他同学存在差距，结果就是孩子学起来非常吃力，我们也备受煎熬。但上小学学习的压力本来就大，不管怎么补，都追不上别人，这可怎么办？
其实，有的孩子在上小学之前确实学过一些简单的拼音和数学，在学一年级的时候，学习就会特别轻松，但这种现象未必会持续下去，有的孩子还在生完二年级三年级之后，成绩开始下滑，甚至出现厌学情绪。
这是因为在幼儿园接受了超前教育，刚上小学时，发现老师讲的东西自己都懂，于是养成了漫不经心上课听讲的坏习惯，还由于初上一年级时没有养成良好的学习习惯，等到升到二年级三年级时学习就会很吃力，成绩自然会下滑。
所以在这里要强调一下关于“幼小衔接”的几大误区：
孩子学会20以内的加减法，数学就没问题了？孩子学会拼音，认识汉字，语文就能够学好吗？漫无目的的灌输孩子一些教学素材，孩子一定会更优秀吗？答案是否定的。
相比知识而言，最重要的是让孩子养成良好的生活习惯，学习习惯，行为习惯。
如果觉得孩子在上小学之后学习比较吃力，家长可以多付出一些辛苦，带孩子回到家中进行，当天知识的积累和复习。
拼音可以这样学：运用日常的“磨耳朵”习惯，通过儿歌来学习拼音，也可以利用睡前10分钟的辅导时间，来进行汉语拼音幼小衔接的学习。
数学可以这样学：数学其实无处不在，在孩子小的时候，家长就可以有意识地让孩子进行数字的认识，比如路边广告牌上的数字号码，认识车牌号，学会打电话等等。
阅读可以这样练：家长可以每天固定睡前的一段时间来陪伴孩子坚持阅读，懂得读书的孩子才会在上小学之后学得比较轻松，家长可以根据孩子的兴趣不断做出书目的调整，避免孩子上小学之后出现偏科现象。
结语：
有一段话是这样说的：竹子用了4年的时间，仅仅长了三厘米，但从第5年开始，便以每天30厘米的速度疯狂成长，仅仅用6周的时间便长到了15米。这就是厚积薄发的力量，公立幼儿园不教孩子学知识，父母也不要太多焦虑，现在要做的是培养了一个好的学习习惯才更重要，但愿我们的每一个孩子都能拥有像竹子般的力量，也希望每一位家长都有足够的耐心陪伴孩子慢慢长大。
