近日，浙江研学旅行高峰论坛在浙江师范大学召开，高校专家学者、各级教育行政部门、文旅部门、相关社会机构和企业以及媒体代表齐聚一堂，共同探讨研学旅行发展议题。
11月26日，教育与旅游深度融合研学旅行主题论坛、金华研学旅行高地建设主题论坛相继在浙师大国际交流中心举行。
中央教育科学研究院研究员冯新瑞，浙江省文化和旅游法学研究会副会长张建融，浙江教育报副总编薛平，浙江行游天下国际旅行社有限公司总经理孙莹莹，浙江横店圆明新园景区总经理叶永芳出席教育与旅游深度融合研学旅行主题论坛并发言。
张建融对浙江研学旅行研究院以及浙江师范大学在研学旅行方面的成果表示肯定，并就“教育和旅游如何更好结合”提出建议。他提到，如今的教育应开展以学生为核心的研学旅行，让学生走出校园，走进自然，教会学生学会生活。
关于如何开展研学旅行，叶永芳表示，研学旅行需要成立相关课程研发的部门，将教育资源和校本资源相结合。冯新瑞则指出，要发挥好浙江研学旅行研究院的“实践教育”平台作用，促进各部门多多合作，共同打造更优质的教育课程。
孙莹莹从旅游企业的角度提出研学是青少年的探索之旅，因材施教是关键，因此打造特色研学教育课程是研学旅行的发展方向。
薛平也肯定研学旅行的个性化特点，教育与旅游结合让孩子拥有选择性并具有个性，此外，他提出研究院需要跨界合作，需要专业引领，从而形成比较完善的研学教育体制。
以金华研学旅行高地建设为主题的第二场论坛上，福建师范大学地理科学学院教授袁书琪、金华职业技术学院酒店与旅游管理院副教授杜丽卿、《都市快报》虞建光、东阳花园村景区浙江省中小学生研学实践教育基地总经理汪建森、星韵地理网创始人景荣出席并发言。
袁书琪教授就“什么是研学旅行高地”问题发表看法。他指出，办好研学旅行要协调各方利益的关系，要想研学高地不断变“高”，良性竞争是关键。
汪建森与杜丽卿副教授同时提到金华需要发挥出自己独特的优势，打造特色的研学旅行路线，同时还需建立各类人才储备，完善教育储备。
论坛临近尾声，浙江研学旅行研究院副院长马远军总结各方意见和观点，他表示研学教育形式的推广是一种教育的改革，浙师大的浙江研学旅行研究院成立就是一个开端。
两场主题论坛，就浙江研学旅行研究院当下存在的问题，汇集各方意见和建议，系统规划未来研学领域的建设发展路线，有效促进教育和旅游深度融合的浙江高质量研学旅行事业的发展，推进研学旅行事业与文化旅游产业共生共融的金华市“全国研学旅行高地”建设。
理论出于实践并服务于实践。与会嘉宾还来到浙江师范大学轨道交通、智能制造及现代物流产教融合实训基地参加科技研学的观摩课程展示。本次观摩课包含丰富的科技研学项目：了解3D电影的呈现方式与工作原理、亲身体验驾驶轨道交通的乐趣、学习心肺复苏的要点与技巧、感受机器人给工业生产带来的效率。在展示人员生动的讲解中，与会嘉宾对课程内容表示认可，并且期待研学活动能在学生群体特别是小学生中发挥最大效益。
同时，来自金华站前小学五年级的小朋友则在浙江师范大学校园进行一场别开生面的地理小博士观摩课。观摩课包括野外定向、气象站揭秘、寻宝植物家族、放飞水火箭、看云识天气及制作生态瓶等寓教于乐的活动。活动志愿者将生活常识、生活技能与游戏相结合，从而把指南针、气象预报、水的净化等相关地理知识传授给小朋友，让孩子们在实践中感受地理的魅力。
