别人家的儿子
云史长安战未央优质历史领域创作者
，湖北学霸放弃保送清华，声称要享受高考的过程，结果如何
#趣题大作战##
《西游记》对于数字的描述大多是十分精准的。九九八十一难，差一难都要掉进水里找补回来。其中降雨最为精确，不可有丝毫差错！
泾河龙王就因为一时意气与袁守城打赌，私自篡改了降水点数而被魏征梦中砍头。
这要从秦汉就有的“雨泽奏报”说起。
“雨泽奏报”即降雨量报告制度。唐宋时期，“雨泽奏报”相当格式化、尺度化：
一、下雨的时间必须要精准，几时下雨，几时雨停分毫不差；
二、降水量的多少必须要精确。
因此各地方政府均有天池盆来测定降雨量。
图1为宋代的测雨器“圆罂”藏于南京气象博物馆
然而，“天池盆”所接的雨水深度，往往可能是平地的好几倍。
对此，司马光曾言道：“诸州县奏雨，往往止欲解陛下之焦劳，一寸则云三寸，三寸则云一尺，多不以其实。”
意思就是，“雨泽奏报”所示降雨量，只是为皇帝看了开心，并非实指。
那么，实际降雨量呢？图2就是湖北省高考数学试卷(文科)第16题：
这还需要计算吗？历史老师早就告诉过我答案：“平地雨降三寸。”（南宋.秦九韶《数书九章》）
数学老师可以验证一下：
解：圆台天池盆口直径：二尺八寸＝28寸；盆底直径：一尺二寸＝12寸；水深：九寸；盆深：一尺八寸＝18寸
平地降雨量等于盆中积水体积＝盆中积水体积÷盆地面积
盆中水体积：1/3πx9（62+102+6x10）＝588π（立方寸）
所以平地降水量：588π÷142π＝3（寸）
呵呵，历史老师威武！
高考时用文言文写作文，惊动省市评卷组组长说起，要求用文言文写作文，你同意吗
记得2001年江苏高考满分作文《赤兔之死》，蒋昕捷来自江苏南京13中理科班，后被南京师范大学广播电视新闻专业破格录取。这是近年来第一个获得高考作文满分的人，他作文的文言写法倍受瞩目。以纯熟的文言文写作手法名誉天下，一时间引发了众议。
无独有偶，“呱呱小儿，但饮牛湩，至于弱冠，不明犍状。佌佌之豚，日食其羓，洎其成立，未识豜豭。”在江苏高考《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成。该篇作文的作者是江苏如皋中学高三(12)班的学生，名为王云飞。
一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。
大家还记得三次冲出百人团，登上《中国诗词大会》第三季舞台的小选手——来自湖南省长沙市育英学校的小学生卿熙容吗？
千首诗词储备量、机智而快速的反应、临危不乱的台风……是大家对卿熙容的深刻印象。她在诗词方面的储备，国学方面的修养，远远超过同龄人，甚至让学姐、学长们也望洋兴叹。
“记忆诗词不是靠智力，等你熟读这首诗，认真理解它的涵义，深刻体会到它的意境，那么这首诗就永远都不会忘记了。”谈起诗词，这个文静可爱的女孩子讲得头头是道，见解独到。
长沙中考卿熙容便用文言文写了一篇中考作文。
但对于大多数学生来说，别说写文言文了，就是能读懂文言文也是一项比较困难的事。
其实这也不能怪学生，因为学习时都不以此为重点，文言文大都只是在语文书的最后部分作为一个小小的点缀。
而从9月开始，全国中小学语文全新教材将大幅增加文言文比例。据说，小学古诗、古文增幅达80%，初中古诗、古文的总篇数也占到了全部课文的51.7%！
以“文言文”写作文是理解我国传统文化的最好方式，避免学生在学传统文化时“死记硬背，不求甚解”。
最近。袁隆平的离世，让全国人民都无比伤痛，社会各界都在用各种形式纪念袁老。安徽省老牌名校肥东一中高三7班胡扬名，为了纪念袁老，用文言文写了一篇《谷殇》，堪称高考满分作文级别。
记得一位作家曾经说过：检验一个人是否掌握某项知识的标准就是“写出来”。
如果能用文字表达清楚，才说明对知识真正掌握到位。
但增加文言文教学对老师知识储备及能力的考验非常大。
我国传统文化博大精深，其中蕴涵着巨大的精神及知识宝藏。可以说，文言文就像我国文化中的基因密码，贯穿着中华民族的自豪与成长。
学习文言文就是对传统文化的学习与继承，有利于塑造正确向上的价值观，使孩子们从了解过去中更加热爱我们的民族与国家。
从古文化的传播和发展过程中，我们也看到，只有“会写、会说”才能做到真正融会贯通。
所以，在增加“文言文教育内容”的同时，笔者认为允许用文言文写作文，文采出众可以加分。
#高三学子写古文《谷殇》送别袁老#
从历年高考数据图，我们看到了惊人变化！
数据显示，中国高考人数一直在持续变化。上个世纪八十年代，报名人数一度每年只有100多万人。之前高考人数顶峰时期是，为1050万，到下降到912万，、分别增加到939万、942万，、稳定为940万。增加35万达到975万。中国大学录取比例从1977年恢复高考时的5%，全国大学生在几十万人。
1982-1986年全国高考人数不足200万。其实从1978年开始往后，连续6年，全国参加高考的人数都在下降。从82年开始，一直到86年，连续5年全国参加高考的人数都不足200万，但是相应的高考的录取率却逐年提高。40年来录取率一直上涨，一直到上世纪90年代初，高考录取比例也不过23%。高考录取比例的井喷式增长，主要还是从1999年开始，在此之前，高考录取比例也只有30%多，1999年高考录取比例达到了55.44%。自此之后，高考录取人数逐年增多，录取比例逐步扩大。但是高考录取扩大的是“三本”、“专科”，而“二本”、“一本”依旧难考。比如，39所“985”高校仅录取21万人。
，高考报名人数再创新高，达到1078万人，比上年增长7万，这是连续3年突破千万。全国高考报名人数在达到历史最高峰1050万之后开始了下跌模式，连跌5年，降至912万。开始，高考报名人数止跌并开始缓慢增长。在再次突破千万，直到今年。高考考生总数为1193万人，可以说是逐年递增，同时就业压力增大，我们只能说，莘莘学子都是好样的，小编祝所有考生取得理想成绩！
#高考季#
2000年，中国高考人数有375万
，中国高考人数有877万
，中国高考人数有912万
，中国高考人数有1071万人
通过对比上面这些数据，我们可以很清楚的发现，中国高考人数几乎每一年都在增加，2000年只有375万，到了，将近翻了3个亿，达到了1071万人，而高考人数的增加，实际上也反映了社会上的3种现状：
第一，人们受教育水平的提高，以前的人受教育程度低，很多人甚至小学都没读就出去打工，而导致这个结果的原因，一方面是因为穷，另一方面是因为教育资源有限。但现在人们的生活水平提高了，而且九年制义务教育的出现，也为老百姓省去了很多教育开销，所以现在读书的人也越来越多，而且一般会坚持读完初中的人，高中也会继续读下去，所以高考人数自然也就越来越多。
第二，人们对教育的重视程度越来越高。以前的人觉得能吃饱就好，对物质和精神上没什么很大的追求，甚至有些父母还有“女儿没必要读太多书”的这种腐朽想法。但现在不同，现在人们的观念变了，以前觉得学历没什么用，但现在学历确实很大大企业用来筛选毕业生的一个具体标准，拥有好学历的人，起点就比学历低的人更高。同时很多做父母的也意识到，多读书是有用的，不仅可以增长见识，而且可以有更大的概率可以考进大公司，以互联网企业阿里，像如果能在阿里上班，除了能拿到月入过万的高薪之外，还能享受无息贷款买房各种待遇，而且如果在阿里上班，达到了一定的层级，说不定还能得到公司的股份分红，这都是有可能的。所以这也就是为什么现在很多父母越来越舍得在孩子身上花钱。
第三，竞争压力越来越大。这是一个不可避免的社会现象，参加高考的学生人数越来越多，竞争压力自然就越大，所谓优胜劣汰，高考就是一个节点，在这一关，很多人都会被筛选掉，成绩优秀的可以去上更好的大学，等待学校来找他，而成绩不好的，只能自己主动去找学校。虽然很残酷，但这就是现实。
圆锥曲线之阿基米德三角形问题
抛物线的一条弦以及弦端点处的两条切线所围成的三角形叫做抛物线中的阿基德三角形。下面给出阿基米德三角形的一些常见性质，以阿基米德三角形为背景命制的高考试题也是不少，比如全国乙，课标三，辽宁，辽宁等等
参加了安徽理科高考，数学发挥失误得了88分(满分150)，然而却超越了80%以上的考生。
那年高考数学是葛军老师出的题，仅次于的数学难度(的高考数学后来被评为安徽高考史上最难的一年)。我把基础题都做完了，大题后三个放弃了，前三个把第一问都做了，能写的公式都写上去了，最后考了88分。
平时数学也就是徘徊在80-90分，也算是正常发挥，很多数学好的，平时120左右的，居然才60几分，全省平均分跟一样大概50-60分，没想到88分还超过了这么多人，百思不得其解，难道真的这么玄乎吗？
果不其然，跟一样，一本分数线489，比往年低了50分左右。我也凭借低分过了一批线。
最后一场考试是英语，听力仍然是乱蒙，好像从初中有听力以来，从来没好过。
后面的单选还行，阅读理解则有些吃力。主要是耐心做下来几大篇很不容易。
最后作文完成之后，突然感觉有些轻松了。
此时突然有些不舍，整个高中貌似就这样结束了。几年之后的我才发现，再也没有高中那样为了某一件事而努力这么久了。
现在的我时常做梦，能到那个时候为了一件事努力拼搏的自己。
无房无车，窝都没有，有资格谈恋爱吗？还不如一个人过。这样的男人去相亲，只能遭到女生羞辱。//@clark1234:外甥县高考文科状元，读师范大学，毕业后分配到县三中，如今已30岁，介绍好几个女朋友，别人见他是教师人又憨厚，无房无车都告吹了。
纳川01
外甥女的工作终于定了，去我们县一中当老师，事业编。这孩子从小学习就好，当年高考考了600分左右，去了一所师范类学校。后来又跨专业考了本校的研究生。谁知遇到疫情，工作不是好找。原来觉得留在省城当个老师轻轻松松，后来觉得能随便考个事业编也行。理想在现实面前变得不值一提，要求也会越来越低！好在工作有了着落。希望外甥女工作顺利，万事如意！
我们从孩子到有了孩子。 我17 你16 那时候我们互相吸引
不知道什么是爱情 但就是喜欢
每天只想逗你开心 一起吃饭 载你回家
每天也有聊不完的话题
高考完的那天 我们找了一个没人的巷子抱头哭泣
怕以后再也见不到你
因为我高考成绩差1分
没能如愿去到一个城市 开始四年异地之旅
那个时候的我们不怕多远的距离
只要能每个月有一个周末见一面 就足矣
庆幸我们没有被距离打败 最终还在一起
我们开始工作
是你安抚住我浮躁的心
教会我脚踏实地 一步一个脚印
我们结婚了 我们在一起真的很开心
一起吃喝玩乐 聊天谈心 始终有聊不完的话题
不知道从什么时候开始 我们早就爱过对方胜过爱自己
我们有了自己的家
我们一起享受着生活 规划着未来
我们一直相互赞美 相互鼓励
我们好像很少规划自己什么时候要孩子
因为就我们俩在一起就很开心
你怀孕了
我告诉自己一定要把你当作掌中宝呵护在手心
我没有食言 你也对我放心
你告诉我 从来没有想过怀孕是这么幸福的事情
我们常说我们是互相最好的朋友
我说肯定上辈子我们就约定好还要在一起
12月 我们迎来了我们最大的挑战
管控了3年的疫情在我们入院前一周彻底放开了
我们都很担心 你担心小鱼儿 我更担心你
手术 疫情 月子 身体……
突如其来的一切让我们慌了神
这些东西从未出现在我们的设想里
疫情让我又重新认识了坚强的你
我这段时间老问自己为什么要生孩子来折腾自己
可能你也是同样的问题
你爱美 爱自己的身体
你为了我宁愿牺牲自己
我经常在想如果你的痛苦我能承受就好了
你却经常说快乐一起分享 痛苦不必分担
希望这段阴霾快点过去
等你恢复好身体
在春暖花开的时候
我带你出去拍更多美美的照片。#头条创作挑战赛#
高考为什么改日期？
之前，高考日期是每年的7月7日，为什么定这个日子呢？两个原因。
1-纪念7.7卢沟桥事变抗日救国的日子，
2-我们国家1977年恢复高考，选用两个七的日子，
由于七月份高温酷暑，加之洪涝灾害多发等原因，对高考考生不利，决定提前一个月，改成今天6月7号。
