湖北教师范莉是高三的班主任，，她所带的班级共44人，有33人被清北录取，被称为“最牛班主任”。关于培养孩子，她有四点建议给父母。
范莉老师是华师一附中的高级教师，也是湖北省高考阅卷组作文组的组长。范老师所带的班级，创造了一个又一个的神话。
[V5]，全班共44人，其中33人被清北录取。
[V5]，全班勇夺5枚国际金牌，创造了金牌神话。
[V5]，勇夺理科状元。学生唐楚玥更是在这一年，取得语文146分的高分。
范莉老师带领的学生高考成绩一直卓越，被媒体称为“最牛班主任”。
在分享教学经验的时候，范莉老师说：爱，永远都是教育最好的基石[爱慕]。中学的孩子，正处于青春期，偏偏又面临着人生的关键路口。这个时候的孩子，更是需要满满的爱。
对于孩子们来说，爱是基石。但对于父母来说，就是一种能力了。如果父母能够做到正确爱学生的话，孩子肯定差不了。
[心]著名教育学家苏霍姆林斯基说:“谁能好好地进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。”
关于父母应该怎么爱孩子，范莉老师给了四点建议：
[送心]1、爱需要细心。
范莉老师说，只有掌握孩子的心态，才能及时给予鼓励和安慰。
想要掌握孩子的心态，就要求父母细心。通过观察孩子的表情，来了解孩子的心情以及外露的情绪，是开心的、沮丧的还是落寞伤心的。
[送心]2、爱需要理解。
范莉老师说：理解是青春期孩子最基本的心理需求。
作为家长，最不能丢失的就是一颗同理心。当孩子考试失败的时候，父母要理解他们的挫败感。而不是无所作为，选择漠视或者责备。父母应该做的是去鼓励孩子正确面对，正确认识考试。这样，才能给予他们前行的信心和勇气。
[送心]3、爱需要赞赏。
美国著名社会心理学家马斯洛在《动机与人格》中，将人的需要分为五个层面：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
范莉老师说：作为父母，就是需要发现孩子的心理需求。适当搭建平台，为孩子创设机会，让他们体验被重视、被关爱的感觉。
[送心]4、爱需要科学。
爱因斯坦说：教育就是忘记在学校中所学的一切之后剩下的东西。
范莉老师认为：剩下的东西就是教会孩子学会做人，学会洞悉自然、人生和社会，为孩子成就美好的未来做好准备。
很多父母都很焦虑，担心孩子未来的生活不美好。于是，为了让孩子有一个美好的未来，选择了“鸡娃”。但是，孩子真正需要的是父母的陪伴！父母的爱啊！
如何成为孩子最好的陪伴者？《与青春期和解》这本书中，为父母提供了方式和方法。这本书，是美国公认的心理学家斯坦伯格的作品，他在这本书中为父母提供解决亲子关系、青春期心理等问题，是一本理解青少年思想行为的心理指南。
[比心]山西大学教育科学院的院长刘庆昌说：这本书可以帮助父母成为孩子成长关键期的最好陪伴者。
[比心]北京大学心理学教授苏彦捷说：这本书总结了青少年发展阶段可能涉及到的问题，分析更加全面。提出的解决问题的方法，让亲子关系可以实现共赢。
这本书是一本专业的心理学书籍，【原价是75元，头条争取的秒杀优惠价是37.5元。】这个价格，对于父母来说，就好比是一顿午餐。
用知识当做午餐，可以解决孩子心理和生理上的双重问题。如果想成为孩子最好的陪伴者的话，点击蓝色字体“看一看”就可以入手了。#育儿事务所##童书上头条#
原湖北省立第一中学校
高考第一天，让赶考学子们从读《红楼梦》中的一段围绕取亭名的描叙作文。思来，若写得意深之文，凿非易事。看来，金榜提名非易事，需当苦读十年书。
现在，让我们走近一所中学，感悟一下书香氛围。也为学子们加油吧。
当我走进武昌昙华林，便被武汉市第十四中学的校门之景所吸引。有着百多年历史的原湖北省立第一中学校的校牌掛在大门前。网搜校名，厚重的校史，一串串历史风云人物的名字、故事令人知晓十四中。
校门口的四人塑像，他们是谁呢？他们又给了我们哪些启迪？
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不会下围棋，就不会写高考作文？到底是谁在制造焦虑？
湖北高考作文题目一公布，就引起了很多人的质疑。这篇作文介绍了围棋三个术语，要求写一篇感悟和思考。
其实这篇材料对于本手、妙手、俗手的概念已经阐述得非常清楚，而且也并不是让你写围棋本身，而是自己的看法。
只是以围棋作为引子而已，最终还是对人生、对做事等问题的思考，完全可以写跟围棋毫无关系的内容。
现在的作文题都是开放式题目，写的范围非常广，完全跑题比例很小。
想要写好作文，更重要的还是文学知识储备，独立思考的能力，细微观察生活的态度，你既可以锦心绣口，也可以以小见大，还可以立意高远。
那些鼓吹不上兴趣班就写不好作文题，都是在人为制造焦虑，实不可取。#高考第一天#
#武汉头条##高考作文#
【湖北高考作文题目出炉 你觉得今年高考作文题目难吗？】试题内容：阅读下面的材料，根据要求写作。
194月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
今年的高考题目让我想起了，当年入世与出世的高考题目，现在感觉比较好些，不知道高三的考生会如何理解。
