上岸事业编（高校事业单位）6个月，光靠认真工作挣不到前途，选择了躺平。
初级职称~因为直接认定，所以已经躺赢，中级职称开始本想努力卷一下，但是多方了解后才知道，里头的门道令人咋舌。
埋头苦千写论文，评职称根本加不了几分。还得花钱弄著作，弄专利，找关系弄课题，而且经人打听
后才得知，由于职数有限，光有科研业绩还不行，还得找校领导帮忙，要组局请客，送礼，等搞各种
人情世故，否则就很难得到照顾。
我本身就有社恐，对中国式应酬，中国式人际关系
Q那一套根本玩不来，都不知道怎么跟领导开口。
平时在单位里就是独来独往，因为社恐，不怎么跟人接触。
忽然感觉努力也没啥用，努力到最后还是会被懂人
情世故的，会搞人际关系的人挤下去。
与其这样，还不如躺平，减少前期投入，就算最后没有回报也不吃亏。
上课也没啥用，课上好上坏都没什么区别，评职称不看你平时上课质量。所以，只要学生不出事就行。
有时候想，如果职称上不去，就试试考公务员，去个边缘部门躺平，考不上就在本单位躺。
建议，建议，强烈建议：再给机关事业涨工资，就反过来增加。
例如，给高级职称的教师增加500元，那么就应该给初级职称的教师增加800元，坚决不能让原来工资相差甚远的情况变得越来越远，也就是说，让高职称与低职称的教师工资相差越来越少，照顾照顾工作量相同而收入相差甚远的初级职称的教师。其他事业单位也采取同样的办法。
这样做的好处有哪些呢？首先，可以让年轻人感受到被关注，受得了不一样待遇，从而可以督促他们全身心投入到工作中去。而对于年纪大的人，因为原来许多年增加的工资一直都比较高，即使这样提高他们的工资，我想他们也不会有多少话要说。毕竟我们增加工资的目的之一就是实现所有人共同富裕，不是吗？
如果每年都这样调整工资，人人收入基本相同的话，那不就既公平又正义而且和谐了吗？
大家说是不是这个理呢？
不代课从事一线教育的的占编占岗，累的累成猪，闲得去赌博喝酒，职称越高不代课累死累活初级职称的一线教师
小易谈职场
中小学喊着“缺人”，教师编却全面饱和，不教书的老师应负大责！
专任教师是按职称定基本工作量和单位课时酬金的，如果是初级职称刚满工作量，估计到不了25w
西北电秀
各位大佬们，想咨询大家一些事，浙江杭州的大专院校老师收入税前有多少啊，能不能达到25个。
最关键的，这些人都是高级职称，拿着高级职称的钱不教课，反而拿最少钱的初级职称的在教课
自由勇敢的星空
学校对内“教师荒”，对外“编制超标”，这就是是中小学真实的现状。 我们学校80多名职工，5个校长:正校长，教学副校长，
为什么很多人职称申报一年拖一年？
为什么很多人他的同学们都高级职称了，他还是初级职称？
在职称申报中，什么事情是最重要的？
那一定是要知道你所在城市的职称申报节点，把握好每个时间节点，才能知道不同阶段应该做什么事情。
在南京申报职称的同学，可以保存这个图片，成功留给有准备的人。
37年教龄，底刚退休的初级职称的退休教师能享受这个政策的待遇吗
学中文教数学
恭贺3010同行们有福了 职称晋升摸底工作开始，开学就会真正进入评审阶段。恭喜3010的同志们，感
#初级职称评定流程是怎样的?#
初级职称分为初定和评审两种方式。
初定相对比较简单，符合申报条件的，在系统里面提交资料即可，不需要提交纸质材料。每年1月1日至11月30日。
评审是每年一次。评审只有在每年的6-7月，在评审系统中提交资料，需要提交业绩材料等。等初审通过之后打印申报表，然后盖章，再上交至评审部门。
初级职称有这些好处：
助工可以被单位聘用为初级工程师，享受一定待遇！
助工是申报中级职称的前提条件
初定助工难度不高，满足条件即可
满足条件的就赶快准备起来，不要耽误了中级职称的评审。
目前很多地方都出台政策，申报中级要有初级职称。
#初级职称评定流程是怎样的?#
初级职称评定分为2种形式，一种是初定，一种是评审。
初定的流程很简单，满足评审条件后，直接网上申报即可，网上申报时需要提供总结、工作经历等个人资料。
初定条件：具备硕士学历或学位、或具备第二学士学位，从事本专业技术工作，经考察合格，可初定助理工程师职称。
具备大学本科学历或学士学位，在本专业技术岗位见习1年期满，经考察合格，可初定助理工程师职称。
评审每年只有一次，需要提供的材料相对多些，除了初定需要提交的材料外，还需要提供业绩材料。
