看了今年高考语文的作文题目，坐标广东的我只想说：对于本手妙手俗手，我真是无从下手。
难就难吧，一起难，算是站在同一起跑线上，希望各考生稳定情绪迎接下一科考试。
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今天是高考第一天，早上考的语文，大家最关注的还是语文这一科，很多考生都说难出了天际！整理了以下题目，你觉得哪份最难？
全国甲卷语文作文题目：如图一
全国乙卷语文作文题目：如图二
全国新高考Ⅰ卷语文作文题目：如图三
全国新高考Ⅱ卷语文作文题目：如图四
北京卷语文作文题目：如图五
天津卷语文作文题目：如图六
浙江卷语文作文题目：如图七
高考生们，你考的是那套卷，你觉得那套卷题目最难？
关注我们，各地高考作文持续更新中……
全国高考语文作文汇总
广州高考的同学们，要开心死了：因为广州一模竟然压中了新高考I卷的语文作文题目。
不少考完的考生纷纷发文，掩藏不住的喜悦，有考生表示：“这个广东考的全国一卷的题和广一模也太像了吧，虽然立意不同，但也是寓意类，棋子，广一模前几个星期才写过。”
更有一位考生非常自信地表示：“我觉得作文还可以，其实感觉和一模差不多但又有差别，不求出彩求稳48分左右。”
真为广州考生开心，希望各位考生下午的数学，再接再厉，考出好成绩。#广州头条##高考#
#珠海头条#【再转《珠海特区教育》】届大湾区联考语文作文题、考场佳作、教师下水文及点评来了！（高考备考总牵动着千家万户，有兴趣或者觉得有借鉴价值的友友，请自取。[笑][笑]）
届大湾区联考语文作文题评析、考场佳作、教师下水文来了！
届大湾区普通高中毕业班第一次联合模拟考试于1月9日正式拉开帷幕。珠海、中山、江门等八个地市近8万多名高三应届毕业生参加了本次联合模拟考试。
【原题回放】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）10月12日，位于地球之上420公里高空的国际空间站以每小时28000公里的速度飞越北京上空。在国际空间站上执行任务的意大利女航天员萨曼莎引用王羲之《兰亭集序》中的名句“仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也”来表达自己飞扬心绪，此举引发热议。从王羲之到萨曼莎，从会稽山阴兰亭到国际空间站，时间和空间有异，但“共鸣”无处不在，这正体现了文化穿越时空的价值。这份跨越时空的“共鸣”给你带来怎样的启发？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【考场佳作及名师点评】
文化穿越时空，共鸣无处不在
珠海某考生
古时诞生于兰亭的名句在21世纪的国际空间站上，被意大利的女航员萨曼莎吟出口，在浩瀚宇宙中激荡出振奋人心的回声。这句承载哲理的文化名句，穿越了时间与空间，打破国家文化隔阂，引发了共鸣与热议，这启发我们，优秀文化具有穿越时空之力。千年前的古中国文化在今天引起了来自不同地域的人们面对无限宇宙而起游目骋怀之乐的共鸣，可见文化具有穿越时空的力量。来自意大利的航天员引用《兰亭集序》之名句以表达飞扬心绪，此间文化脱离时间与空间的束缚，将人们的心以跨越历史长河的细线联系在一起，使人倍感意外的同时，感动之情也在胸中油然而生。无论时代之异、地域之远，当人类面临自然与宇宙的“大”与“盛”时，都会产生相似的人生感慨。千年前，醉中的王羲之挥毫泼墨，那炽热的情感留于纸上。如今这象征着中华文化瑰宝的作品从古代走向现代，从中国走向世界，仍然张扬引发着同样的心绪与共鸣，优秀文化的价值，可见一斑。《兰亭集序》之所以能跨越时空引起共鸣，是因为优秀文化常传递着相同的人类基因，让生活在不同天空下的人们有相同的体悟，所谓“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”会自然地引起寄身于天地的人类“极视听之娱”时产生的心绪之共鸣，而此番心绪在《兰亭集序》中的表达，又是如此淋漓尽致，即使过去千年仍然如歌般余音绕梁。此外，中华优秀传统文化绽放于国际空间站的宇航员手中，也与当今时代中华文化在世界范围的传播密不可分。将中华文化融合于现代技术，以电视节目、互联网的方式将其传播于整片天地，让外国友人也受其滋润，因而引起使人动容的共鸣。可见，在日新月异的当今世界，我们应挖掘文化穿越时空的价值，葆有自身价值原色的同时积极地向外走。亘古的历史长河冲刷不去璀璨文化的光芒，其跨越时空引起的感动与共鸣弥足珍贵。若希望自己的文化可存不竭动力，在不同的时空中引起人们的共鸣，亟需我们的保护、传承与发扬。倘若闭关锁国、故步自封，那么再出色的文化也只有在历史的吹拂下沦为文明之弃子、世界之过客。保护并发展这份珍贵的文化资源，乃你我之责。愿文化历久弥新，穿越时空不断引发共鸣，激荡回声。让文化生命舒伸，而非在历史之中深自缄默而终被埋没。（19+19+20＝58分）
【名师点评】这是一篇优秀的考场佳作，主要有三大亮点：1.审题精准，内容切合题意。考生紧紧围绕材料中的“文化”“穿越”“共鸣”三个核心关键词，充分论证中华优秀传统文化的价值与力量，“启示”清晰准确。2.思路清晰，论证层层深入。开篇概述材料，首段尾句明确启示内涵与观点；接续阐释，古今作比，时空相较，情理并重，想象合理，引人入境；主体段论述，内外因相结合，既深入挖掘了优秀文化在人类发展进程中的深刻价值，又展示了新时代文化宣传的广度、深度与效度，进而引出青年学子理解、挖掘、传承优秀文化的态度、理念与措施，进一步体现党的二十大报告中“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的要旨使命。文章从“是什么”“为什么”“怎么办”三个维度逐层展开论证，思维严谨，结构清晰。3.用词贴切，语言表达生动。文章文体特征鲜明，在论述过程中，用词“切中要害”，不“拖泥带水”，长短句、整散句运用恰到好处，语言较有张力与活力，读来朗朗上口，生动流畅，展现了考生扎实的思辨能力与出色的语言驾驭能力。不足之处：缺少于材料之外用于阐释观点的引证与例证。
广东语文卷分析——省考试院分析会记录：
