1. 初步准备
南京大学法硕考研需要认真准备，因为每个人的情况都不同，所以需要根据自己的实际情况来制定一个符合自己的学习计划。一般来说，考生可以在考试前的一个月左右进行准备。在准备之前，考生需要将自己所学的法律知识进行条理化整理，并找出薄弱环节，在考试准备期间加强练习。
2. 学习计划
因为法硕考研需要涉及到大量的法律知识，所以考生需要制定科学、合理的学习计划。一般来说，考生应该将复习时间分为三个阶段：初级阶段、中级阶段和高级阶段。在初级阶段，考生需要对基础知识进行总结和巩固；在中级阶段，考生需要进行扩展学习和深入学习；在高级阶段，考生需要进行综合提高和全面顾及。此外，在学习计划中，考生可以将每天的时间分成若干段，每段时间都要有明确的学习目标和计划。
3. 形式多样的练习
在准备法硕考研期间，考生需要进行大量的练习。练习的形式可以是单项选择题、多项选择题或是简答题等。在进行选择题练习时，考生需要认真分析题目，弄清每个选项的含义和区别，尽量选字符合题目要求的选项。在进行简答题练习时，考生需要熟悉一些法律概念和原理、法律解释等，有助于更加准确地回答问题。
4. 重视笔记
在学习过程中，考生可以将所学的重点、难点整理在笔记中，做到有备无患。在考试期间，考生可以将笔记和教材结合起来，加强记忆和理解。
5. 注意心理
在考试之前，考生需要注意调整好自己的心态，保持积极向上的心态。一般来说，考生需要适当放松，并保持好睡眠，以充分发挥自己的潜力。
总的来说，南京大学法硕考研准备需要付出广泛的努力。但是，只要合理使用时间，科学制定学习计划，合理使用不同的学习方法，并不断努力练习，就一定能够在考试中获得好成绩。
南京大学法学硕士研究生教育培养方案是南京大学法学院为培养硕士研究生制定的一套规范性学习指南。方案将学科前沿的理论研究与实践经验相结合，旨在让研究生获得坚实的基础理论知识、广泛的学科视野、严谨的研究方法、创新的研究能力以及宏观协调的管理能力等，培养出数量充足、质量过硬、素质优良的法律专业人才。本文将从以下五个部分进行详细介绍。
一、教学目标
1.通过系统的研究，使学生掌握法学的基本理论、知识和基本技能，培养法学研究的思维能力和综合分析能力；
2.提高学生掌握和把握当代国际、国内法律发展趋势、面临的挑战和存在的问题的能力；
3.培养掌握法律理论研究、法律事务处理、以及相关政策决策等领域知识和能力的实际高级法律人才。
二、教学内容
1.法学专业基础课程：民法学、刑法学、行政法学、经济法学、法律史及法学概论等课程；
2.法学研究方法论：研究生法学研究方法、大学生法学研究方法、法学论文写作、论文卫生与主题导论；
3.法律专业选修课程：投资法学、知识产权法、公司法学、诉讼程序学、环境与资源法、刑事证据学、劳动法学等课程。
三、培养模式
南京大学法学硕士研究生教育培养模式分为在校全日制研究生和非全日制研究生。在校全日制研究生分为硕士研究生和硕博连读研究生，硕士研究生学习时间为2年，硕博连读研究生学习时间为4年。非全日制研究生学习时间为3至4年，适合在职人员继续深造。
四、培养评估
1.研究生年度考核：每学年进行1次，考核内容为当学年所学习和掌握的基础课程和专业选修课程知识、文献综述、课程作业、发表论文等，考核以考试和考查两种形式进行；
2.研究生综合考试：研究生毕业前进行综合考试，考查研究生所学课程内容及其研究成果，考查形式为闭卷考试和口试；
3.论文答辩：硕士研究生在完成全部课程学习后，必须在导师指导下完成具有一定论文水准的硕士学位论文并进行答辩。
五、教师力量
南京大学法学硕士研究生教育分为基础课程和专业选修课程，涉及到众多的学科门类和研究方向，因此，南京大学法学院的教师力量是硕士研究生教育保证的基石。南京大学法学院的师资队伍雄厚，均由博士或硕士学位者组成，并具有很高的学术地位及综合素质。其中，宋传军、杨象智、刘振民、王大红等著名学者担任硕士研究生的导师，他们在法律理论、法学实践和法律制度等方面拥有深入的研究、了解和认识，对于研究生的学术成果和研究成果的提高提供了有力的保证。
综上所述，南京大学法学硕士研究生教育培养方案强调培养学生系统、深入扎实掌握法学基础知识和理论，构建公正、公平、公开的评估机制，鼓励学生积极参与学术交流和研究，促进学生成为具有国际视野、一定研究领域专长、法学研究与实践性结合的法学专业人才，为法学领域的发展贡献更多具有深度、广度和创新性的研究成果。
