#晚安#，今晚云层继续变薄，少了云这层被子，明早可能会更冷，不过不用太担心，太阳一出来，气温就会上升，要是能在被窝里呆睡久一点，晚起床一点就能跳过最冷时段，直到听到妈妈熟悉又应景的那一句太阳都晒屁股了还不起床~
#艺术##绘画##翟家班#
初学者有必要临摹伯里曼吗？
一、《伯里曼》之于高考美术生的速写真意
1.透视眼
这份真意叫做——透视眼，
我们绝大多数同学，尤其是教育条件不好的省份的同学，
初次面对速写就是单纯的速写范本临摹，
而没有老师的正确教导的范本临摹就会出现一个大问题：
学生的眼里只有线和线围成的平面，
没有体，没有体积，甚至都意识不到结构，
《伯里曼》之于速写的第一个真意就叫做透视眼，
看起来你在画人穿着衣服，
其实你仍然还是在画人体本身，
只不过是借由这些衣服去表现的。
2.概括的体块
根据上述内容，你们大致就明白了，
哪怕你是纯线性速写，你一点光影都不去表现，
你的线条编排仍然也是要遵循人体的体积和结构意识的。
那么，当我们知道人体知识或者说体积结构意识这么重要的时候，
当我们如此迫切需要人体结构知识的时候，
《伯里曼》是如何带我们入门学习的呢？
他使用了概括的体块：
二、如何绕开《伯里曼》还能取得其真意
1.心中谨记最基础的人体模型和体块意识，
2.临摹速写范本的时候，不要傻临照抄，而是要学习范本是如何去用衣纹线条描绘暗示人体结构的。
3.临摹好后，赶紧找类似照片去套用和记忆，并举一反三。
4.写生的时候，衣纹的表现要有选择取舍，优先描绘那些出体积出结构的衣纹线，舍弃掉那些多余的“废话”。
5.画速写的时候，如果遇到了裸露的四肢，你描绘不熟练四肢肌肉的外轮廓线，可以使用《J.夏帕德人体解剖》去无脑临摹，这个的观感比《伯里曼》要直观：
1992年，钱学森曾专门跟中央写了一封信，提议不要继续研发汽油、柴油汽车，而是直接跳过去，在新能源汽车上实现弯道超车……
钱学森的一生，可以说是充满了创新精神的一生，他还在美国时，在空气动力学方面就成果迭出，发表了著名的“卡门-钱学森公式”。在现代电子计算机出现之前，这是飞机设计师公认的最好用的计算公式。
回国之后，钱学森起草了《建立我国航空工业的意见书》和《我国地地导弹发展途径的意见》，为我国的两弹一星事业起到了巨大的作用。
在1955~1982年的里，钱学森一直在搞“两弹一星”工程。1982年后虽然退出了一线工作岗位，但仍然十分的关注我国的科研事业。
比如，时至今日已经人尽皆知的vr，也就是虚拟现实技术，早在三十多年前钱学森就无比的关注。
1990年，他在提到“virtual reality”时，就主动提议将之翻译成“灵境”，觉得这样符合传统文化。
8年后，钱学森还写了一篇短文《用“灵境”是实事求是的》：“我们传统文化正好有一个表达这种情况的词‘灵境’；这比‘临境’好，因为这个境是虚的，不是实的。”
钱学森认为，“人机结合，以人为主”的VR技术前景广泛，当时国内研究的“人工智能”其实谈不上真正的智能，只能处理一些非常简单的问题，想要解决这些问题，只有实现人与机器的结合。
除了VR之外，钱学森最关注的还有新能源汽车的问题。
上世纪90年代，能拥有汽车的人并不多，我国的汽车生产也才65万辆左右。结果这个时候钱学森却主动给中央写信，提议：“我国汽车工业应该跳过汽油、柴油阶段，直接进入减少环境污染的新能源阶段。”
我们汽油车和国外都有一定差距，为何要搞新能源车呢？
钱学森认为，等到下个世纪，也就是21世纪的30年代，我们国家的汽车产量可能达到1000万辆左右，这是十分可怕的一个数字，光我们国家就年产一千万辆，全世界又将是多少呢？
要知道，石油属于不可再生资源。为了争夺资源，等到下个世纪，全世界肯定会十分重视“环境保护”问题，汽油车、柴油车市场将会大幅缩减。
就算我们国家投入大部分资金去发展汽油车、柴油车，追赶上了外国技术，但势必“赶上就等于落后”。
我们是搞出了汽油车，其他国家却都开新能源汽车去了，还得重头再来。
现阶段，美国，日本，西欧等国家都已经拿出大部分精力来研究高效蓄电池，准备开发蓄电池汽车。在这种情况下，我们自然不能坐以待毙，应该趁着现在这个机会，抓紧研制蓄电池能源的汽车，迎头赶上去，争取能够“后来居上”。
钱学森在信中，还介绍了广东中山一家企业搞出来的氢化物—镍蓄电池，以这种电池为能源开发出来的小汽车充一次电能跑250~300公里，十分的实用。
1993年，钱学森在写给领导的信中又再次强调，民用汽车一定要电气化：“在‘863’中我们已突破氢化物，镍电极电池，已在开发中。那为什么不立即下决心搞电动汽车，跳过汽油车这一阶段？”
时至今日，我国的新能源汽车接连取得突破，虽然和国外的汽车制造厂相比仍然存在一定劣势，但相信随着科技的不断发展，国产新能源汽车大量投入使用必将成为现实……
就在这个不属于他的世界里，他慢慢地回忆起自己不算长的一生。他很坦然，各人有各人的命，早在二十年前初中毕业回到山村小学时，他就选定了自己的命。再说，他这条命很大一部分是另一位乡村教师给的。他就是在自己现在任教的这所小学度过童年的，他爹妈死得早，那所简陋的乡村小学就是他的家，他的小学老师把他当亲儿子待，日子虽然穷，但他的童年并不缺少爱。那年，放寒假了，老师要把他带回自己的家里过冬。老师的家很远，他们走了很长的积雪的山路，当看到老师家所在的村子的一点灯光时，已是半夜了。这时他们看到身后不远处有四点绿荧荧亮光，那是两双狼眼。那时山里狼很多的，学校周围就能看到一堆堆狼屎。有一次他淘气，把那灰白色的东西点着扔进教室里，使浓浓的狼烟充满了教室，把娃们都呛得跑了出来，让老师很生气。现在，那两只狼向他们慢慢逼近，老师折下一根粗树枝，挥动着它拦住狼的来路，同时大声喊着让他向村里跑。他当时吓糊涂了，只顾跑，只想着那狼会不会绕过老师来追他，只想着会不会遇到其它的狼。当他上气不接下气地跑进村子，然后同几个拿猎枪汉子去接老师时，发现他躺在一片已冻成糊状的血泊中，半条腿和整只胳膊都被狼咬掉了。老师在送往镇医院的路上就咽了气，当时在火把的光芒中，他看到了老师的眼睛，老师的腮帮被深深地咬下一大块，已说不出话，但用目光把一种心急如焚的牵挂传给了他，他读懂了那牵挂，记住了那牵挂。——《刘慈欣短篇科幻小说合集（二十八册）》
【花钱可以“插队”？英国“双层”医疗体系有何风险】
英国国民卫生服务制度信托基金（NHS trusts）近日推出名为“快易通”（quick and easy）的私人医疗服务，民众可以选择自费的方式来跳过长达一年的医保等候名单。
作为欧洲老牌发达国家，英国政府承担着国民90%以上的医疗支出。NHS作为英国社会福利制度的最大项目，服务全英国6000多万人，在全国拥有超1600家医院和特别护理中心。
据统计，英国约有721万人在等待NHS的医疗服务，非紧急转诊的等待时间甚至超过四个半月，但选择私人医疗服务将可以跳过公费医疗的等候名单。有专家指出，公费医疗和私人医疗构成的“双层”医疗体系存在风险。
英国一位女性在去年十月为自己86岁的母亲选择了私人医疗服务，她在社交媒体上抱怨道她的母亲需要等两年才能获得NHS的公费医疗，而支付1200英镑就可以在两周内在同一家医院接受治疗，她对花钱买特权的医疗服务规则表示担忧。
包括汉普郡医院、金士顿医院、伦敦皇家自由医院等在内的多家医院基金会都在宣传各自推出的私人医疗服务，他们向患者宣传这是一项更加便捷快速的服务。根据英国出台的《卫生和社会保健法》，NHS 医院信托基金可以从私人病人那里获得高达49% 的收入。
尽管私人服务受到很多人的质疑，但也不乏支持者的声音。
英国卫生与社会保障部表示: “NHS体系下的医院一直能够通过治疗私人病人产生少量的额外收入，这些收入随后可用于改善国民健康保障制度下公费医疗病人获得的服务。”伦敦皇家自由医院也表示私人医疗部门完全独立于医疗保障服务，对享受国家医保的患者没有任何影响。
卫生与公共利益中心主任大卫·罗兰表示，尽管信托机构在NHS没有压力的情况下提供私人服务可能是合理的，但在医疗资源稀缺的危险时期，这本身是一种不道德的行为。（俞璐铭）
网上传言从北海挖一条到询典的大运河可以绕过马六甲海峡、一
城亦儒
挖通胶莱运河，把山东半岛变成真正的岛，这样一来，从天津到江浙沪的航线里程可大大缩短，这个工程绝对可行。山东半岛本来就有胶莱河的，可惜现在已经无法通航。从实际角度考虑，南方港口到天津港需要绕道渤海海峡，有了胶莱运河便可从青岛直穿到达潍坊沿海，缩短一半里程，有利于提升京津冀与南方沿海的联系。而青岛和潍坊也会成为海路与水路交汇的航运枢纽，山东在中国经济版图上的地位得到进一步提升，所以挖通胶莱运河可谓是多赢的局面。
这些年，我一直想写一套管理会计的丛书，因为在现实中，很多人对
管理会计存在着不同程度的认知误区。这些认知误区主要体现在 4 个方面。
在现实中，我还看到了很多大中型企业由于管理会计的应用不足，从
龙头老大的地位跌落神坛，走向衰落；很多中小企业由于不认识、不重视
管理会计，遇到特殊时期，很快掉入“死亡之谷”；很多管理者由于没有
使用管理会计的思维做决策，造成决策失误，将个人和企业置于危险之中。
我通过二十多年的实践，充分体会到管理会计是一把“万能钥匙”。
如果把企业和管理者遇到的难题和痛点比喻成“锁”，那么管理会计的目标就是用这把“万能钥匙”，打开一个一个难开的“锁”。
在本书中，我会围绕着“管理会计创造价值”这一主题通过实战示例、模型、彩色图表等形式，讲述管理会计如何为大、中、小型企业创造财富和价值，解释说明管理会计如何充分发挥分析、预测、规划、决策、控制和评价六大作用，为企业创造财富，引领企业一路
前行。本书还阐述了管理会计在人工智能时代的应用趋势。
本书的独特之处
本书的特色体现在趣味性浓、实操性强、场景化多、新模型与新理念
多以及系统性高等方面。全书没有教科书式的通篇理论和大道理，更没有
晦涩难懂的专业术语，而是以图文并茂、生动有趣和浅显易懂的白话方式，
快速呈现管理会计活学活用的方式方法。
具体来说，本书有以下五大特色。
1. 趣味性浓
很多人一提到管理会计专业书籍，就会情不自禁地想到它一定是一本
很专业、枯燥乏味的学术书籍。在我与管理会计结缘的这二十多年期间，
我发现管理会计的应用领域非常广泛，不仅可以为企业创造价值，还可以
应用在个人生活的诸多方面。所以，为了增加它的可读性，我精选了管理
会计与财务会计华山论剑、“鱼店之家”的六大忧愁、微信群里的交锋时
刻、龙头老大跌落神坛等多个浅显易懂的示例，并结合大量彩色图表，力
图让本书变成一本简单易懂、轻松有趣的工具书，期待读者在似曾相识的
场景中产生共鸣，并有所收获。
2. 实操性强
知识要转化为实践，方显知识的力量。多年来，很多人都受困于学到
了很多管理会计的理论知识，甚至考取了管理会计证书，但在实践中却不
知从哪里下手，不会应用，或者应用不到位。
3. 场景化多
全书以多个真实示例贯穿始终，力求让读者在熟悉的场景中产生共鸣、
启发思考，提升读者的全局观、创新能力、决策能力、分析判断能力、系
统性思考能力和解决问题能力。
4. 新模型与新理念多
基于多年的企业实践经验，在本书中，我归纳了管理会计的应用模型、
新理念及新方法。其中一些模型是我在实践中创造并总结出来的，比如决
策“1 支笔”模型、吃空企业利润的蛀虫图、经营驾驶舱、危机循环模式图、
管理会计三维应用场景图、开源节流规划图等。
5. 系统性高
知识碎片化时代，更需要系统性阅读。在本书写作过程中，对于每种
示例、模型和实操攻略，我都尽量打通战略、财务、人力、风险等学科的
边界，将不同学科的知识融会贯通，并且与结构化思维和数据化工具进行
结合。
本书的读者人群
1. 企业家
企业家要想成功，需要成为真正的经营者，而不懂管理会计，企业家
便无法成为真正的经营者。
2. 企事业单位不同层级、不同部门的管理者
德鲁克说过：学会做决策，是所有管理者必须具备的能力。本书可以
让管理者掌握管理会计的底层逻辑，重视管理会计，用管理会计的思维，
做出正确的决策，引领企业提质增效。
3. 创业者
创业很容易失败，本书可以帮助创业者提升决策能力，学会运用管理
会计引领企业做大做强，绕开“死亡之谷”。
4. 财务、会计从业者
财务与会计从业者，要想提升地位和话语权，必须学会“跳出财务看
财务”，赋能业务，为企业创造价值。
5. 投资人
不是所有的投资都会成功，投资有风险。本书可以帮助投资人掌握管
理会计的思维和知识，提升决策能力。
6. 人力资源从业者
本书可以帮助人力资源从业者，学会用管理会计的思维做人力资源管
理工作，实现企业的战略—业务—财务—人力四位一体。
7. 销售、市场从业者
本书可以帮助销售、营销人员，学会用管理会计的思维看市场、做销售，
提升风险管理能力、决策能力和掌控全局的能力。
8. 职场小白
本书可以帮助职场小白形成结构化思维，提升系统性分析能力，学会
用管理会计的思维，思考工作，充满信心地迎接职场挑战。
9. 财务、会计、金融和管理专业的学生
本书可以丰富相关专业学生的管理会计知识，助其学会从管理会计的
角度思考如何发展，形成自己正确的决策思维，提升系统性分析的能力，
创造人生的财富。
写作本书的初衷是希望帮助更多的企业和个人认识管理会计、爱上管
理会计以及应用管理会计，让管理会计能够变成一个真正驱动社会进步、
企业进步和个人幸福感不断提升的正向力量。
作者： 邹志英
在准备函谷关的一些内容，发现了很多有意思的现象：
一、网上有人说，感觉从黄河边上能绕过函谷关直通关中
看到这个说法我就笑了。
别的不说，就连连霍高速这种全国最长高速公路的超级工程都宁愿破几百米的大坡都不愿意去抄这个近路，几千年前的古人连大型的工程设备都没有，他们怎么可能去走这条路？
何况，这个地方北面紧邻黄河，几乎是悬崖峭壁，大军根本无法通行。
二、网上一检索 连霍高速河南段，直接跳出来的是三门峡段的各种事故，尤其是今天，三门峡段又因为下雨路面塌方导致无法通行了，这都了，交通问题还是这样，几千年前的老祖宗们也只能望山兴叹了。
三、国道310河南段，一个三门峡南移项目，165公里，开工四年半才完工·······
而且完工的时候，全国各地都喜大普奔的感觉，足见其难度有多大了。
我们对执行技能的研究可以追溯到20世纪80年代。在评估和治疗遭受过创伤性脑损伤的儿童时，我们发现，许多认知和行为困难，源于缺乏执行技能。我们注意到，具有明显注意力障碍的儿童也出现了类似的问题，尽管这些问题不太严重。我们从这些问题的起源开始，着手研究众多儿童的执行技能发展状况。尽管还有一些系统也涉及执行技能（本书的“参考文献”部分包括这些系统的参考），但我们的模型专为实现一个特定目标而设计，帮助我们想出各种办法，让父母和老师在已经表现出不足的孩子身上促进执行技能的提高。
我们的模型基于以下两个前提。
1.大多数人都有一系列的执行技能的优势与不足。事实上，我们发现，优势与不足似乎在一些大致轮廓上有着共同之处。在某些特定技能上较强的孩子（和成年人），通常在另一些特定技能上较弱，而且这种规律是可以预测的。我们想要建立一个使人们能够辨别这些规律的模型，鼓励孩子发挥他们的优势，着力弥补或绕开他们的不足，以提高整体能力。我们还发现，帮助家长辨别他们自身的优势与不足，也是有意义的，这样的话，他们便能最大限度地帮助自己的孩子。
2.辨别存在不足的领域，主要目的是能够设计和执行一些干预措施，以解决这些不足。我们想帮助孩子构建他们需要的技能或是他们掌控环境的技能，以便消除或防止与技能不足相关的问题。技能越是离散，人们就越容易对它们提出操作定义。当技能实现操作化时，人们就更容易制定干预措施来改进这些操作。例如，让我们以“混乱”（scattered）这个词为例。这个词用在书名中是很好的，因为身为父母，你一见到这个词，立马就知道它是描述你的孩子的。但这个词还可能意味着丢三落四或杂乱无章、缺乏坚持或者分心，等等。对其中的每一个问题，我们都建议采用不同的解决方案。我们对问题的定义越是明确具体，就越有可能制订一套真实解决问题的方案。
我们制订的方案包括如下11项技能：
反应抑制
工作记忆
情绪控制
保持专注
着手做事
制订计划/要事优先
整理
时间管理
咬定目标不放松
灵活性
元认知
婴儿研究的成果告诉我们，反应抑制、工作记忆、情绪控制以及保持专注等执行技能都在很早的时候形成，通常在婴儿半岁到1岁时。我们发现，当孩子想办法得到某件想要的物品时，制订计划的技能开始形成，这在孩子开始走路的时候更加明显。灵活性这项技能显示了孩子对已经改变的情况的反应，在他们1岁到2岁之间形成。其他技能，如着手做事、整理、时间管理和咬定目标不放松等，则形成得晚一些，介于学龄前到小学低年级之间形成。
知道孩子怎样运用每一种技能（无论这种技能是帮助孩子思考还是帮助孩子行动），有助于你判断干预目标究竟是帮他换一种方式思考，还是帮他换一种方式做事。例如，若你的孩子工作记忆能力较弱，那你会努力为孩子想一些办法，帮助他更加可靠地获取关键信息（比如，她必须把哪些家庭作业从学校带回家）。如果你的孩子情绪控制能力较差，那么，在他发现弟弟坐在他的飞机模型上时，你要设法帮助他跟弟弟讲道理而不是动拳头。不过，思想与行为通常是紧密联系的，太多的时候，我们在教育孩子怎样用他们的思想来控制行为。
思考技能专为选择和实现目标或提出问题的解决办法而设计。它们帮助孩子描绘某个目标和通往该目标的路径，并且为他们提供在实现目标的过程中需要的各种资源。思考技能还有助于孩子记往目标的样子，即使目标可能还很遥远，并且还有其他活动占据了孩子的注意力，在他的记忆中占据了一定空间。但是，要实现目标，孩子还需要运用第二组技能，这组技能使孩子能够做一些完成他为自己确立的任务需要做的事情。第二组技能综合了一些行为，它们将在孩子一路前行时引导孩子的行动。
——《聪明却混乱的孩子：利用“执行技能训练”提升孩子学习力和专注力》
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聪明却混乱的孩子
不管是什么关系，
平时都不联系，
一年都不会发一条微信，
也不会打一个电话，
这样的关系基本是空心的，
也是无用的关系，
这些关系，
都当做表面的关系，
基本的应酬就可以了。
其实这个世界上，
没有几个人是重要的，
也没有几个人在乎你。
其实你可以静下来，
想一想，
有几个人真正的在乎你，
其实没有几个吧，
除了父母，
还有几个至亲，
其他真的可有可无。
大多数的朋友，
都渐行渐远，
应该再也不会联系了，
有的微信都慢慢被删了，
而有的亲戚，
长辈完全不联系，
基本跟陌生人一样了，
平辈之间也很少联系，
只有一两个比较好的，
其他的也陌生了，
完全没有话题，
见面的时候聊天也尴尬。
而人生中，
也有一些让我们讨厌的人，
也许就在自己的身边，
而最好的选择是绕开他们，
为了自己的身心健康，
远离他们，
不是软弱，
而是智慧。
一个人的人生目标不过是，
让自己身体健康，
然后心里舒坦，
其他的都走远一点！
