当孩子有了儿童多动症的症状时，我们不能立刻就下判断，认为孩子就是有了这个疾病，专家指出，家长应该对相关的症状进行分析，这样才知道孩子是否真的有儿童多动症，以及疾病是否严重，下面就是“儿童多
1儿童多动症的多动症状一般是怎样的
当孩子有了儿童多动症的症状时，我们不能立刻就下判断，认为孩子就是有了这个疾病，专家指出，家长应该对相关的症状进行分析，这样才知道孩子是否真的有儿童多动症，以及疾病是否严重，下面就是儿童多动症的多动症状一般是怎样的的介绍。
儿童多动症的患病率比较高，各地区的比例不一样，但一般都是在3%——10%之间。与发病率相比，多动症的就医率并不高。其原因在于家长没有认识到多动症是一种疾病，更没有认识到其危害性。等到孩子在学习成绩受到严重影响或者多动症病情影响到孩子的正常生活和人际关系时，家长才意识到病情的严重性，决定带孩子进行就诊。
还有一些多动症患儿的病情没有被家长和老师及时地发现，因而耽误了学习和治疗。针对以上的情况，专家呼吁，当孩子有下列表现时，一定要带孩子及时的就医。
一、孩子无论是学习还是做其他事情，注意力不集中，容易分神，特别容易被不相干的事情所干扰。做作业时心不在焉，拖拖拉拉地，必须家长监督才能顺利完成。
二、多动症患儿动作很多，不论什么场合他们都很活跃，很难安静下来。上课东张西望的，常和同学交头接耳，爱搞小动作。
三、多动症患儿情绪不稳定，容易被激怒，爱发脾气，经常和同学闹矛盾，甚至打架。他们几乎没有朋友，因而常tulaoshi常感到孤独，家庭矛盾也很突出。
四、多动症患儿伴有学习困难，由于注意力不能集中，他们的学习成绩不佳，并且伴有阅读障碍、书写障碍、言语表达障碍等。常常混淆相似的数字或者字母，比如说B和P、6和9等等；阅读的时候常常漏字，窜行，或者把词汇念颠倒了；默写时常常字体潦草，错别字较多。
以上就是儿童多动症的多动症状一般是怎样的的介绍，因为遗传的因素也可能导致孩子有这个病，所以，无论我们在什么时候治疗这个疾病，都要看看身边的人是否也有这个疾病，这样才能判断是否和遗传因素有关。
2儿童多动症的患病表现都有什么
当孩子表现出好动的病症时，我们不要胡乱猜测孩子可能患上了儿童多动症，而是应该从自身的角度入手，考虑一下自己在教育孩子方面是否出现问题，然后带孩子去医院诊断一下，下面就是“儿童多动症的患病表现都有什么”的介绍。
儿童多动症的表现一、冲动任性、情绪易激动。
儿童多动症常发生冲动任性、情绪易激动的现象，由于患儿年龄较小，自我控制能力较差，所以行为常不受控制，造成错误的发生。而这些常表现为，患儿在日常生活中常表现为行为异常，情绪波动较大，时而哭时而笑，时而兴奋时而难过，在经过一些事情后，常发生脾气暴躁的现象，进一步引起冲动行为。
儿童多动症的表现二、注意力集中困难。
儿童多动症常发生注意力集中困难的现象，由于患儿年龄较小，不能对一件事情予以百分之百的关注，并且对外界具有吸引力的环境很容易吸引，常把手中的事情扔掉接着去做另一件事情。上课的时候也不能认真的听讲，老师讲的话也是常常听前一句落下另一句，从而在学习成绩上有着严重的影响。
儿童多动症的表现三、学习困难。
儿童多动症常发生学习困难的现象。和之前介绍的注意力不集中还不一样，学习困难是指经常出现识别上的异常，对于一件物品或符号的认识，常常发生颠倒现象，例如符号B和D，常不能予以清楚的区分。这并不是智力水平的问题，而是多动症场表现出来的情况。
儿童多动症的表现四、活动过多。
儿童多动症常发生活动过多的现象。这对很多家长来说，小孩子活动过多是正常的表现，不必予以重视，其实这是错误的想法，多动症患儿的表现和正常儿童有很大的区别。例如：上课时动作过多，话也多，不看场合的乱动，严重的影响了课堂的正常顺序，并常和老师同学发生严重的口角。
这就是“儿童多动症的患病表现都有什么”的介绍，孩子学习能力的强弱会受到儿童多动症的影响，所以，当孩子有了这个疾病时，一定要带孩子去医院治疗，以免影响到孩子以后的学习。
3儿童多动症的患病特点指哪些方面
当孩子有儿童多动症的时候，如果总是受到家长们的呵斥，很容易就会产生自卑等心理问题，这些心理问题比儿童多动症本身更可怕，我们要在这些问题出现之前，就了解其患病特征，尽快发现这个疾病，下面就是儿童多动症的患病特点指哪些方面的介绍。
1、儿童在患多动症后，常出现精力充沛，无论在什么场合下都表现的非常兴奋，在群体中表现的格外明显。在上课的时候，不能安静的坐在座位上，常常来回的扭动，手舞足蹈的，在家做作业的时候，常常不能安稳的进行思考，一点格外的小动静都能受到影响。睡觉的时候也表现的非常不安分，来回的滚动，很难入眠。
2、儿童在患多动症后，没有较强的自我控制能力，并且情绪波动的程度非常大，时而大笑，十二大悲，让人感到莫名其妙。在集体游戏的时候，常常不能按照规则进行，由着自己的性子去做一些奇怪举动，处理事情的时候非常的冲动，从不考虑会有什么样的后果。对于老师或者是家长的管教，也不会听从，该怎么做还是怎么做。
3、儿童在患多动症后，在完成一件事情的时候，常因为外界的因素不能坚持昨晚，扔下手中的事情便去做另一件事，给人没头没尾的感觉。注意力较差，不能认真的听讲，在别人说话的时候不能听完整，经常在听到一句的时候，就去做别的，也不能完整的听清作业，常常出现遗漏的现象。
这就是儿童多动症的患病特点指哪些方面的介绍，有一些食物对对孩子的脑部产生不利的影响，所以，当我们需要对儿童多动症进行治疗时，一定要防止饮食对孩子的身体产生进一步的影响。
