得了多动症如何治疗?这是许多小儿多动症的父母提出的问题，那么多动症的治疗方法有哪些呢?下面小编就来详细的为大家介绍，希望能够对大家有所帮助。 得了多动症如何治疗? 一、药物治疗 多数ADHD儿童
1得了儿童多动症怎么治疗? 】
得了多动症如何治疗?这是许多小儿多动症的父母提出的问题，那么多动症的治疗方法有哪些呢下面小编就来详细的为大家介绍，希望能够对大家有所帮助。
得了多动症如何治疗?
一、药物治疗
多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善，但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，以及停药可能引起行为反弹现象(出现未用药前更加严重的行为症状)等问题，要求在用药过程中，药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠。
二、物理治疗
经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑，能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素，如内啡肽、已酰胆碱，这些激素参与调节人体多项生理和心理活动，能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳、易激惹、活动过度等表现。
得了多动症如何治疗?通过上文的介绍，相信大家对治疗多动症的方法已经有了一定的了解，如果您想了解更多的话，欢迎咨询我院专家，我院专家将竭诚为您服务。
多动症专题：
2儿童多动症的治疗药物有哪些? 】
在现在社会，一群孩子里总有那么几个患有儿童多动症，而且会严重的影响儿童的学习和生活，那么儿童多动症如何治疗呢，我院专家说，儿童多动症的治疗首选是药物治疗，下面为大家详细为大家介绍儿童多动症的治疗药物有哪些。
儿童多动症的治疗药物有哪些?
我院专家说，对于儿童多动症的治疗，儿童多动症的治疗药物是首选，“对于这些患儿，目前采取的治疗方法主要有药物治疗、行为治疗和社会心理治疗等，其中药物治疗是首选”。麦坚凝说，“很多家长对给孩子服药有抵触情绪。实际上，现在使用非中枢神经兴奋剂，如择思达，药效更为平缓、稳定、持久，服药后孩子的多动、冲动行为可以得到快速缓解，上课也能集中注意力，学习成绩也能得到提高。”
通过上文的介绍，相信大家对儿童多动症的治疗药物有哪些，已经有了一定的认识，如果您想了解更多的话，欢迎咨询我院专家，我院专家将竭诚为您服务。
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3多动症的治疗 】
专家介绍，多动症呈慢性过程，症状持续多年，甚至终身存在。约70%的患儿症状会持续到青春期，30%的患儿症状会持续终身。更甚的是，因为孩童时期的忽略，会导致成人无论在工作表现、日常生活或人际关系的互动上产生困扰，以至于陷入自信心不足、挫折、沮丧、不明的脾气暴躁，甚至产生忧郁症，所以抖动正的治疗刻不容缓。]
多动症的治疗方法有哪些
一、药物治疗
多数ADHD儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善，但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育，以及停药可能引起行为反弹现象(出现未用药前更加严重的行为症状)等问题，要求在用药过程中，药物剂量的控制和药物疗效的评价一定要做得专业精确可靠。
二、物理治疗
经颅微电流刺激疗法通过微电流刺激大脑，能够直接调节大脑分泌一系列有助于改善多动症和抽动症症状的神经递质和激素，如内啡肽、已酰胆碱，这些激素参与调节人体多项生理和心理活动，能够全面改善多动和抽动症患儿情绪不稳、易激惹、活动过度等表现。
三、脑电生物反馈治疗
脑电生物反馈训练是生物反馈技术的一种，是现代生物科学最前沿的研究成果。在欧美国家已经成为普遍使用的代替药物治疗多动症的训练技术。以脑电生物反馈训练仪为手段，通过训练选择性地强化某一频段的脑电波以达到训练提高到目的。竞思注意力训练是国内第一家用脑电生物反馈进行多动症训练的专业教育机构。
多动症的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多，则过度焦虑，大脑释放高β波。θ波代表大脑呈低觉醒状态，多动和分心时，θ波处于高度位置。针对多动症的训练，则要从θ波入手。从行为医学的角度来说，high-β波的活动与焦虑和紧张有关。当训练对象的high-β波高的时候，往往由于紧张而不能集中注意力。SMR波段在12-15Hz,是脑电生物反馈训练多种症状的主要对象。显示思考深度和强度。注意力指数越高，则他/她的分析和判断能力越强，注意力持续时间也越长。生物科学显示，著名学者，科学家都有很高的注意力指数。
四、运动治疗
过去我们认为ADHD与脑部前额叶相关。然而，事实上，大部分受ADHD困扰的人是由于小脑没有适当地发挥功能。在过去的中的研究发现，小脑发育不良的人同时有ADHD的症状。藉由功能性扫描也发现ADHD患者的小脑活跃度很低。
导儿方案是直接针对造成学习困难的问题根源??小脑发育迟缓，以运动刺激小脑的自动化机制，改善脑部管理阅读、书写、注意力、动作协调等特定区域的效率，而且一旦改善后，就不会退步，这种脑部生理特性改变的可能性，称为“脑神经细胞的可塑性(Neuroplasticity)”。
ADHD对适应僵硬刻板的架构充满无力感，矛盾的是，治疗ADHD最好的方法之一就是给他们一套非常严谨的架构。跆拳道及其他武术或芭蕾舞，花样滑冰，体操等任何构架严谨的运动，较新潮的运动如攀岩、骑越野单车、激流泛舟以及玩滑板，对这些孩子来说也有帮助，因为它们在消耗体力的过程中，都需要运用到复杂的动作技巧。
这些运动所固有的运动技巧，可以启动一系列掌管平衡感、时机感、排序、后果评估、转换修正错误、小肌肉协调、抑制、当然也包括专注力在内的脑部区域。
当然大部分时间我们还是以有氧运动为主，激发大脑的认知能力，让他更容易采取新的策略与行动。
教师们发现活动是最有效的方法。在坐的过程中提供活动可以提供持续的活动输入，而不用频繁的离开座位.
课堂中可用“动感坐碟”这类动态座椅提供持续的活动输入。
五、心理治疗
主要针对ADHD儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开，这些方面对于ADHD儿童适应社会、发展自我是非常有益的，但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显，可作为ADHD的一个常规的辅助治疗出现。
六、补锌治疗
多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒，可以帮助铅。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素，平时多吃含锌、硒丰富的食品，如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅，治疗小儿多动症的目的。
七、行为治疗
对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是ADHD的必要治疗措施。如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了，但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点。
八、神经生理训练
对改善ADHD儿童的神经反应能力有效。ADHD归根到底是一种神经病学疾病，因此有着明确的神经反应缺陷。神经生理训练可以有针对性的、循序渐进的切实改善这种神经反应缺陷。具体效果的可反应在儿童对目标刺激反应的正确率越来越高、疏漏越来越少、反应在正确的前提下越来越快。因此，神经生理训练对改善ADHD儿童学业反应的高错误是很有帮助的。
另外，还有脑生物反馈训练、中医药、针灸、推拿等治疗方式。
现在主要的治疗多动症的方法为药物治疗、感觉统合训练、脑电生物反馈训练、导儿方案和高频音乐疗法：
感觉统合训练
自闭症(孤独症)是一种儿童脑功能的失常，从它被人认识开始，一直被许多专家和父母所困惑。导致自闭症的原因还不是很清楚，但自闭症的儿盘显现出许多感觉处理不良的现象，在某种程度上，也是触觉学习的不足.但它所衍生的问题远远超过一般单纯的触觉敏感或迟钝。这些儿童如触觉不足的儿童。其大脑对感觉的分辨能力不好，甚至极差。
他们的大脑可以接受感觉信息.所以他们大部分是可以学习的，只是大脑分辨信息的能力非常奇特，常常是接受其中一部分，另一部分则完全拒绝，显示脑干的前庭觉系统有很大问题.过滤及选择的方式非常的奇特。只要能进到大脑皮层的信息，自闭症儿童会学得比任何人都好;进不去的部分，则似乎如何加强刺激都没有用。
自闭症儿童除了少数有讲言障碍外，大多能讲话，只是他们的耐汇很少.就喜欢用固定的几种。发音上虽然也不错，但缺乏抑扬锐挫，声高和频率变化很少。对很多刺激经常没有反应.没有喜欢也没有厌恶，对某雌刺激又非常情绪化。甚至自伤或攻击他人的现象。
九、生物反馈系统治疗
生物反馈系统，是应用操作性条件反射原理，以生物反馈治疗仪为手段，通过训练选择性地强化某一或某几个频段的生理波以达到预期目的。
感觉统合是指大脑将从身体各感官传来的感觉信息，进行多次的组织分析、处理，做出正确决策，使整个机体和谐有效地运作。 同时医院根据儿童及家庭的特点，采用针对父母的教育和训练、心理治疗、药物治疗等相互配合的综合性治疗方法，对小儿多动症有非常好的效果。治疗过程中，家长也要配合，多支持鼓励孩子，给孩子宽松的环境和和谐的家庭气氛，让孩子的多动症得到很好的控制和治疗。
饮食治疗
儿科中心穆主任介绍，小儿多动症发病与儿童饮食中所含氨基酸多少有关。儿童摄入含有过多酪氨酸或色氨酸食物，如驴肉、猪肉松、鸭掌、鱼片、淡菜、干贝、奶酪、腐竹、豆腐皮、南瓜子仁等，可能出现小儿多动症。另外，国际上也有部分学者认为此病亦与儿童多吃糖及甜食有关。糖摄入过多，往往能引起机体内分泌系统功能紊乱，儿童则可能出现多动症;某些含有甲基水杨酸盐类的食物，亦不适合多动症儿童食用。
为减少多动症儿童的症状，应帮助儿童克服偏食和挑食的习惯，其膳食应粗粮与细粮结合，荤菜与蔬莱、水果搭配，减少儿童的食糖量，含甲基水杨酸盐类较高的苹果、橘子、西红柿等水果，也不宜多食用。
十、儿童多动症的早期调治
儿童多动症做为儿童常见病之一，主要表现为注意力不集中，多动不宁，还可伴随有情绪不稳、易激惹、易冲动等症状。 很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或重视，往往等到患儿症状十分明显时才投医问药，此时，孩子的多动症虽可能治好，但已耽误了学习文化知识的宝贵时间，故早期调治尤其重要。
1、行为教育
从小培养孩子一心不二用的习惯，如吃饭时不看图书、不看电视，做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练。对注意力严重不集中者，开始可让其每日1-2次定时听故事，或让其自己读书每次5分钟，并逐渐延长时间。学龄期以后能每次集中注意力听故事或阅读45分钟以上者，为达到了正常儿童的标准。 对精力过剩的患儿，可让其多参加打球、跑步等户外活动，不应要求这类儿童变为一个十分文静温顺的孩子。 家长、教师及同学不要歧视打骂多动症患儿，更不能侮辱其人格，损伤其自尊心。发现其品质中的闪光点，应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、破坏公物等破坏性行为以及说谎逃学等不端行为，应像对待正常儿童一样坚决制止，不可袒护。 由于儿童多动症是由于生物因素、心理因素和社会因素联合作用所致的综合症，因此治疗应采用相对应的综合治疗手段，且一定要经过儿童心理医生的确诊后对症治疗。
十一、中医治疗多动症
概述
治疗多动症常用的西药主要是一些中枢神经兴奋药，而不选用镇静剂。现常用的中枢兴奋剂有：哌甲酯(即利他林)、苯丙胺、匹莫林等均有一定的副作用，会使患儿出现食欲和睡眠不等程度的不良反应，故很多医疗机构都不采用西药治疗
调整阴阳
中医讲儿童多动症是因动静变化有所失制，因阴静不足，阴不制阳，而阳动有余，此乃阴阳失调所致，可表现为阴虚阳亢与虚阳浮动两个方面。其脏腑病变多表现为心肝脾肾四脏的功能失常。小儿心常有余，心火易亢，表现为心神不宁，多动不安;小儿肝常有余，加之久病耗损肝体之阴，致肝阴不足，肝阳偏亢，则表现为注意力不集中，性情执拗;小儿脾常不足，若调护失宜或疾病所伤，之运化失常，脾失濡养，则表现为神失静谧，而兴趣多变，言语冒失;先天不足或病后出现肾阴亏损，髓生不足则表现为动作笨拙不灵、健忘等症。其结果均为阴阳失调的具体表现，因此，调整阴阳是治疗儿童多动症的总法则。
十二、多动症的常见治疗方式
多动症发病初期是属于心理疾病，病情变钟之后会慢慢转化为精神性疾病。医院科室的选择上尽量选择儿科或者其他科室的特设有多动症门诊的医院。多动症最为安全有效的治疗方式是中成药治疗，所以必须要求医院有一定治疗经验，而且确诊病情时候需要做注意力检查，智商检测跟微量元素检查等。所以更要要求医院有相关医务人员与设备。
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