站在60岁的人生门槛，回望年轻时在教育中心负责县中小学教师继续教育学时登记审〈查）复核的岁月往事，往往面临一个两难的难题：由于中小学教师继续教育学时合格与否和教师职称评审晋升硬挂钩，一票否决，一些僻远闭塞的乡村（小）老教师对继续教育学时登记平时漠不关心，对教育局，教育中心，学区教研组，乡镇中心校组织的继续教育教研培训、教学评比活动不予理会，一到职称普级评审时，继续教育学时往往很难达标，面临一票否决职称普级评审。那时年轻心软，对不达标的老教师那悲苦无助，伤心垂泪一点抵抗力都没有，心一软就主动替他打打擦边球，找补救措施（在不违反原则的前提下，不加上这句怕有看客秋后算账）让他顺利普升职称。但这老教师在我面前小心翼翼地千恩万谢后，转身回到学校就阿Q般趾高气扬、牛皮烘烘地到处逢人显摆吹嘘自己如何如何有关系，教育中心王老师如何如何给面子，主动为他打擦边球…为此我多次被局、中心领导在大小会上点评批评，险些受处分。
唉，哀其老迈可怜，怒其显摆阿Q…
