南宁五象教育集团秋季学期摸底调查开始咯
摸底对象：
1、8月31日前出生，年满六周岁的适龄儿童。
2、小学毕业生。
填表地点：
1、家庭住址附近的公办中小学。
2、家庭住址所在社区居委会。
为避免信息重复，请家长只选择一个地点填写信息。此次摸底不交任何材料，不作为入学报名依据。
具体地址：
1.南宁市五象小学、金龙路小学、宋厢路小学、庆林路小学、南宁市龙堤路初级中学门卫室
2.南宁市良庆区宋厢社区(南宁市龙堤路初级中学、南宁市五象小学、南宁市金龙路小学)
3.南宁市良庆区良庆镇弘良社区(南宁市庆林路小学)
4.南宁市良庆区蟠龙社区(南宁市宋厢路小学)
线上也可填写，但由于平台规则无法发布，大家可以私聊升学君了解哦。
填表时间：
3月11日-4月12日
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【河北省首批省级名校长工作室启动】5月13日，河北省首批省级名校长工作室——李云红校长工作室启动仪式暨首届校长工作室论坛在石家庄市第四十中学举行。
为落实《河北省教育厅关于建立省级名校长工作室的通知》(冀教人函〔〕43号)文件要求，充分发挥李云红校长及其所在的石家庄市第四十中学的示范、引领和辐射作用，河北师范大学硕士研究生导师、管理学博士江雪梅(线上参会指导)，原石家庄市教科所副所长张惠英，工作室主持人四十中党委书记、校长李云红，工作室成员校石家庄市第五十五中学校长刘本强，高邑县音体美中学校长王新军，晋州市第七中学党委书记、校长茹晓峰，正定县第九中学校长任佩文，无极实验小学西校区校长李敬，无极县实验初级中学校长孟建永及各校相关人员等30余人参加了本次会议。
李云红校长宣布工作室启动，并为特聘专家颁发聘书。随后进行了工作室首届校长论坛。
教育论坛环节，工作室成员校长依次发言，详细介绍本校办学特色，并带着学校发展中的问题寻求专家和工作室帮助。专家对各位校长的发言进行了提问。
学校会诊环节，工作室成员校长填写了调查问卷，便于专家对校长专业发展及学校办学质量等做初步诊断。
研讨环节，校长们围绕工作室章程及发展目标与任务展开研讨。李云红校长指出，工作室将以三年为周期，通过专家引领、课题研究、巡校问诊、研修考察、交流研讨等方式，提升校长领导力，强化理论学习，掌握研究方法，实践办学特色，推进教育教学改革，形成教育科研成果，辐射、带动区域教育发展。
为促进校长工作室扎实有效地开展工作，校长们郑重地签订了培养责任书。
活动最后，张惠英副所长进行了总结发言。她指出，作为校长，首先要广泛学习。学习国家大政方针政策，在学校发展、课程建设中融入系统发展理念，以“新站位、高眼光”来看待教育;其次要深入研究，要善于发现教育教学困惑问题，坚持做好基于学校发展的问题研究，变“小问题”为“小课题”，发现一个，研究一个，解决一个;第三要敢于创新，要有从零到一的勇气。“双减”政策及新课标背景下，要敢于打破传统观念，研究学校实际，闯出新路子。
工作室成员校长一致认为：工作室的启动，为大家搭建了资源共享、取长补短的良好平台，各成员校一定会抓住机会，提升校长领导力和学校办学水平。李云红校长强调：作为工作室主持人，一定尽己所能为大家提供好资源、高平台，做到七所学校互相帮助、互相促进、扬长带短、优势互补，实现七位校长与七所学校的共同发展与进步，带动更多学校一起携手走向更加美好的未来。(冯志生 刘汝跃)
苏州市专业技术人员职称管理开始申报了，符合条件的小伙伴们都可以在申报平台上填写;
我申报的是机械加工与制造，同行的伙伴们只要复合以下要求就可以填写申报资料：
[玫瑰]已取得高级工、技师、高级技师国家职业资格证书或职业技能等级证书的人员。今年将首先在工程系列试点开展，所有高技能人才参加工程系列中初级职称评审均由苏州市高技能人才中级专业技术资格评审委员会负责。
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