利辛七中：全县唯一公办全封闭示范高中
心有梦想，才能执着追寻；行有依据，才能心无所畏。
利辛七中秉承“心有梦，行有依”的校训和“精准的时间，做该做的事”的学风，实行精细、精致、精品化管理，在特色建校、管理强校、文化立校方针的指导下，高考，我校参考人数986人，文化课本科达线501人，其中一本157人，600分以上6人；艺体本科达线123人，合计本科624人；高考，我校参考人数937人，文化课本科达线504人，其中一本130人；艺体类双达线138人，合计本科达线642人。600分以上3人，最高分624分,全省排名名；武西朋副校长六零零班一本达线100%；三类班级：尖子班徐发旺班47人，文化课本科达线100%，其中一本29人；实验班周嘉炬班54人，文化课本科达线50人，其中一本达线16人；普通班苏伟班59人，文化课本科达线40人，其中一本达线6人。应届理科文化课达线73.5%。充分实现了低进中出、中进高出、高进优出的战略目标。
教学工作的三大抓手：1、抓基础，坚持限时练练习不放松；2、抓补差，坚持临界生的个性化学习；3、抓培优，坚持尖子生的潜力挖掘。
五大办学特色：1、全封闭寄宿制管理模式，磨练学生坚强意志，锻造学生坚忍不拔精神；2、最严格的手机收缴管理制度，为学生提供纯净、安心的学习环境；3、最科学合理的作息时间，帮助孩子形成良好的生活、学习习惯；4、限时练、周周练、月月考的滚动学、练、考模式，帮助学生摸清盲点、克服难点，有效提高学习成绩；5、校领导、中层领导和班主任三级值班及宿管老师全天候陪伴制度，吃住在校，以生为本,做学生的良师、益友，助力学生健康成长。
利辛七中与毛坦厂中学原校长张维权及其优秀管理团队合作成立了“利辛高考复读班”，与毛坦厂中学资源共享、管理共享，再为我县的高三学生开辟一条成才
高一招生1000人，继续采用分层教学，中考640分以上（含体育、理化加试）进尖子班、600分以上进实验班、560分以上进加强班；针对新高考3+1+2选科走班制，我校将加强学生薄弱学科的单独培养；英语科目学习困难的学生，我校有日语强化班，变弱势学科为优势学科，让您的高考成绩更上一层楼。
学校领导也不好当啊，太难了！估计校长也享受不了“8小时工作制”吧？
我们是2号正式开始放寒假的。平时每天起早贪黑的超负荷运转，如今总算可以放松一下了。可没想到，校领导们却仍然忙得团团转。
昨天和一位校长聊天，他说放假到现在没有哪一天不到学校去，当天下午还得去教育局向局长汇报工作。除夕还得值班，今年的假期算是泡汤了。
我说哪有那么忙呢？他一五一十地跟我算起来：
一位老师师德被投诉的事情就开了好几个会，还被局长骂了一顿；
某某班家长对班主任不满意，写了盖着几十个手印的“联名书”，已经跟学校闹了好几天了；
某某班家长对某科老师教学质量不认可，要求更换老师，也是三天两头要求见校长；
某老师怀孕，下学期两个班的语文课没人带，亟待找人接替；
还有什么年度考核评优、慰问困难学生、看望退休老教师、学校宣传片拍摄、到教育局进行述职、各种事情的协调处理……
我一听头都炸了，确实不容易。
我曾经干过学校的政教工作，深知现在家长们的“难缠”。每次协调就像是一场国与国之间的领土纷争谈判，寸土必争。光这几起家长“请愿”，就够领导们受的了。
以我个人的经历和感受来说，我认为现在在学校里，最累的毫无疑问是班主任，其次是中层领导，然后是校级领导，然后是一线教师，最后是教辅人员。
很多人觉得校长们只要动动嘴皮子、签个文件吩咐一下别人就行了，自己又不用具体干活，有什么累的？
其实跟人打交道、协调各方面关系、谋划处理各种事情，真的很劳心劳力，而且还需要权谋和能力。
假如在一线教师和领导之间选择的话，我情愿当一个单纯的教师。您呢？
#师者说#
