一幅简笔画的背后囊括了李白的一生，看今晚CCTV-1今晚8点档，大型文化节目#诗画中国#，我将化身诗仙，潇洒豪迈，执剑起舞，用传神的演绎串联起李白笔下的诗词篇章，一同遨游在浪漫的笔墨辞藻间，并赋予观众们无限的想象空间！#王洛勇##当李白的诗和景一一对应有多美#
美好的图片总是让人心生慰藉，piupiu～打包放送～
最后两张练字抄诗简笔画日常……
#抄书# #抄书打卡# #100种美好生活#
“夏季”漫画打油诗，太生动了，让人拍案叫绝！
语文二下第1课《古诗二首》分层作业设计
根据学生能力水平
将其分为三类：一类优秀学生学习能力较强，要求背诵古诗，会默写，想象画面，用简笔画出诗中的美景。二类中等学生要求会背诵古诗，会默写，想象画面。三类学习能力较弱的学生只需背诵古诗，会默写即可。
既保护了学生的学习兴趣，给予了更多的学习自主权，还能够调动学生学习的兴趣。#语文# #小学# #作业# #分层作业设计#
这是儿童画，或美术图案，与艺术没有什么关系！
小我大我超我无我
中国神州十四号乘组航天员出舱活动圆满成功(中国观念几何主义书画)
《身心思维》《选择的艺术：从混乱到清晰》《思维导图学古诗》《老爸评测：你的健康呵护指南》《为这人间操碎了心》《童心跳动的童话简笔画3000例》《古今食事》作者：高阳《宫闱搜秘》作者：高阳
舟车賦：
——字从遇见你 文字彰显智慧邑
文字象形简笔画，
舟车模型横着竖；
逆水行舟知进退，
舟车劳顿战争苦。
行船只缘水乡徙，
船型始于竹排乎！
驾车确是路途遥；
车模最初两轮毂。
舟车战阵强国师，
百乘小邦夏商周；
千乘诸侯春秋逝，
万乘之国始皇孤。
交通不便阻碍谁？
运输工具方便赐；
人类命运希望载，
优先选择远方诗。
舟车万乘欲望载，
始皇巡游天子派；
项羽直言要取代，
刘邦亦思当如斯。
舟车符号文字载，
甲骨金文小篆楷；
交通事故殷墟祭，
子冉不幸武丁摔。
舟车故事知多少？
万吨巨轮舟楫驿；
高速列车两轮馈，
文字彰显智慧邑。
虽然诗好，但与贾浅浅风格是格格不入，贾浅浅的“直白”、大胆没有一点被带入。贾浅浅特点是：直描，如简笔画般；大胆，大众无人敢说之话题。
印小蝶
最近作诗上了瘾，会换行了不知不觉，我也会写诗了，黄瓜，茄子靠边，苦瓜表示不服，请赐教！ 苦瓜绿叶里瓜不鸣滕不叫三根苦瓜朝人笑微风不燥阳光正好叶在轻轻摇花儿含媚在讨巧烟雾里油在吵锅在叫苦中带甜妙妙妙
话说作文 （第三部分）
第二个，用孩子的视角。他看上去跟我们看的不一样。我记得有这么一个案例，世界上举行儿童画比赛。小孩儿画的画。有人画的是美景，有人画的是人物。但最后得大奖的是一个小孩画的一条一条大腿，像森林一样的大腿，得了大奖。为什么？他的视角跟我们成人不一样。我们成人看的是人物啊、伟大的人物啊，比如说川普来了，昨天来我们小学参观了，和小学的孩子在一起。这是成人的角度。小孩儿的角度视角不一样，小孩儿因为长得矮，长得小，他看的都是大腿，都是大腿，所以他看到的都是一条一条的腿，跟我们的视角不一样。是孩子的视角，用孩子的语言。他的语言跟我们不一样。
有一段话，有一个小孩儿看爸爸刮胡子，第一句话，客观的:爸爸脸上长着密密麻麻的胡子。他用上密密麻麻了，进步了。爸爸的脸上长着密密麻麻的胡子。第二句，每天早上他都要对着镜子刮胡子。也不错，客观的。第三句话就是我们成人想不到了:每当他刮胡子时候，我都会想到老师教给我的诗句:野火烧不尽，春风吹又生。哎——小孩想到的是这个，野火烧不尽，春风吹又生。这就是儿童的语言。
还有一个小孩儿写天上也有一个动物园。天上哪有动物园？小孩儿看到了。他说星期天爸爸带着我到上海动物园去玩，我们玩累了，便躺在大草坪上看天空。蓝蓝的天空，白白的云，真好看。云，一会儿像一头牛，一会儿像一只骆驼，一会儿像一只羊，真好看。啊，地上有个动物园，天上也有一个动物园。
你看，他的语言跟我们成本语言不一样。所以是孩子写的，用孩子的视角，用孩子语言叙述孩子的生活。这很重要，孩子有孩子的生活。
我看到一个小孩，老师出的作文题目是《小时候的故事》。他写幼儿园的事情:夏天，快要放学了，老师布置一个作业:为了关心每一个小朋友的身体健康，要化验小朋友的粪便，给大家布置一个作业，今天礼拜五，礼拜一，把自己的粪便挑一点放在盒子里，第二天交给老师。
这个小孩回去后纳闷了，因为是作业，而且它这个东西又不正常，所以玩也玩不痛快。看电视，正好有了，赶紧到卫生间里边去解决这个问题，挑了一点放在火柴盒里。后来一想，不对呀，天那么热，今天又是礼拜五，要到礼拜一三天，要是变质了怎么办？哎，看到了冰箱，冰箱能保鲜，这是爸爸常常说的。于是把这个盒子放到冷冻室看不见的地方。
晚上爸妈回来，爸爸做菜，妈妈配菜。打开冰箱，说:亲爱的，这个冰箱怎么坏了，有异味？爸爸不相信，怎么可能呢，刚刚买的，怎么坏了呢？不信你来闻。一闻，果然有一股异味儿。哪里来的呢？结果找了半天，妈妈眼尖，发现这个盒子。打开一看，黑黑的，黏黏的，闻闻臭臭的。一定是小孩恶作剧。问他，是的。妈妈要打他，他说冤枉，这是老师布置的。说明白了，矛盾解决了。
这就是儿童的生活。你想得出来吗？想不出来。怎么把这个东西放到冰箱里去？所以，一定是孩子写的，用孩子的视角，用孩子的语言，叙述孩子的生活，表达孩子的情感。结构是比较完整的，语句基本通顺，只要基本通就可以了，都是好文章。只要是孩子写的，孩子的视角，孩子的语言，叙述孩子生活，表达孩子的情感，结构完整，语句基本通顺，这就是这些文章都是好文章。
那么下边呢，老师手里有份材料，看一看。一年级的孩子写作文，爸爸刮胡子。爸爸的脸上长着密密麻麻的胡子。每天早上他都要对着镜子刮胡子，每当他刮胡子，我就会想到老师教给我的诗:野火烧不尽，春风吹又生。
这就是小孩写的，一年级小孩儿写的。孩子自己写的，孩子的视角，孩子的语言，孩子的生活，孩子情感。
再看四年级学生写的:《我听贾老师上课》。我听贾志敏老师上课，与其说是听，还不如说看。
文章马上切换过去，看。用的这么几个案例。
我看到贾老师上课，每次都是只差几秒，不差一分的准时。贾老师上课，准时到课堂，分毫不差。我看到贾老师在黑板上书写的每一个字都是工工整整的。工作认真。我还看到贾老师每一回给学生发奖品的时候，都是用双手递过去的，并且要求学生说一声谢谢。
三个看，从第一句:与其说是听，还不如说是看。看了三个例子，一个老师准时；第二个，老师工作认真；第三个，老师对学生的严格要求。
接着，话风一转:那天早上，我到小区门口的小摊上买早点。摊主伸出一只手把早点递给我，但是我却郑重地用双手接过来，还很有礼貌地说了声:谢谢。当时看着一脸惊讶的看着我。
第二天早上，我又去了那个小摊买早点。摊主把我要的早点准备好以后，是用双手把早点递给我的。
受到感染了，爱是能传递，好的思想也能传递。
当我用双手接过早点，说了声谢谢的时候，他轻轻的应了声:没关系。我发现摊主的脸上洋溢着欢喜。其实我的这些举止全是听贾老师上课的时候看到的。
我看到了许多文章，小朋友写的我怎么上课的，洋洋洒洒写了千把字。唯独这篇文章只有300个字，写得清楚明白，结构严谨，文通字顺，很清楚，读来一点都不烦心，我感到这样的文章就是好文章。
书评：《像自由一样美丽》——犹太集中营遗存的儿童画作 郑小红这是一本关于纳粹和位于捷克特莱津的犹太集中营的真实纪录。讲述了书中数十幅画作的创作背景和相关人物的真实遭遇和他们在苦难中坚守人类的尊严，坚持美的创作以及不懈的精神追求。与其说是描写孩子们创作这些些画作的背景，不如说是写孩子们的老师。这些同样被囚禁的成年人——画家，诗人，建筑师、儿童教育家等人，包括犹太政治领袖（在这里是犹太人委员会），在弥漫着死亡和恐怖气息、环境极为拥挤、空气极为污浊的集中营里，是他们团结起来，为孩子们筑起一道精神堡垒。想尽一切办法帮助同样被囚禁的犹太儿童（这些孩子们大多在十二岁以下）。他们在非人性的环境里，竭尽所能地给孩子们创造相对正常的精神生活。在特莱津这个所谓的“模范集中营”里，由于纳粹是为了作表面文章，以掩盖他们的罪行，内部有一定程度的自我管理，这就在纳粹给出的最严苛的生存条件中，有了一丝缝隙，让所谓自治的犹太管理委员会能够尽可能的给孩子们一些生活上的改善。为了让孩子们过的容易一些，犹太人管理委员会尽量多给孩子们一些居住的空间，多从有限的含食物中挤出一口吃的给孩子们，这也意味着别人就少一口吃的。许多成人将生的希望留给这些幼小的孩子们，希望他们有机会活过战争。他们凭借智慧，为孩子们一点一滴地争取着权益，他们安排人带领孩子们唱歌，做游戏，一年之后，争取到了允许孩子们户外踢球。之后他们开始考虑孩子们的教育，他们要把知识、艺术和良知，交给孩子们。纳粹严禁孩子们进行教育，所以他们冒着生命危险，把一些教师们安排为宿舍管理员，在带领孩子们游戏的时间里悄悄上课——。音乐家汉斯.克拉萨为孩子们排演歌剧《布伦迪巴》，艾辛格教授带领孩子们办手工杂志，在上面发表诗歌和文章；艺术家兼儿童教育家弗利德教授孩子们画画，举办画展，她让孩子们闭上眼睛，想象过去和平宁静的生活，想象过去看到过的美丽风景，放飞想象的翅膀，她带孩子们透过阁楼的窗口，体验蓝天，观察远处的山脉，画下大自然的呼吸——。还有大批艺术家和学者，尽可能地延续他们的文化生活，他们开办音乐会，举办讲座，排练歌剧——。甚至犹太委员会还争取到了让孩子们演出歌剧《布伦迪巴》的机会，主题是：正义永远会战胜邪恶。一九四五年战争结束的时候，一万五千名曾经生活在特莱津的孩子们，只有一百多名活了下来。而那些被藏在地底下，阁楼里的杂志和画作都被陆续找出来了。多年以后，捷克总统哈维尔说：“怀着一颗沉重的心，我不止一次地面对着这些由特莱津孩子们提供的关于他们的经历，渴望和梦想的证明。”人们终于看到，有这样一种文化，一仅是一部音乐剧的演出，不仅是教会孩子写一首诗，引导孩子们办一份杂志，画一幅画，而是一种信仰的表达。艺术家和学者们，坚持正常的创作和教学，不仅为集中营的孩子们，也为生活在今天和后世的人们，展示了生活本身的不巧，想象力和创造力的不朽，展示了维护心灵宁静和智慧思索的必要。如同这本书的书名《像自由一样美丽》，这些艺术家们想要告诉 孩子们的是：当你们的身体被囚禁，精神也要保持健康和自由。是艺术让孩子们走出了心灵的集中营，同时也证明了艺术的不朽：艺术可以拯救人类饱受创伤的心灵，更能够支撑我们建立自己永不坍塌的精神世界。最后我用书中孩子们的一首诗结束：我要独自离去我要独自离去去到一个地方那里的人不一样他们更为善良在那里，一个人不杀死另一个人也许我们更多的人一千倍的坚强就能达到这个目标在为时太晚之前 .11.1
#我们的节日·端午#【“我们的节日·端午”主题活动即将开始】五月初五，粽馅饱满，佳节圆满，又是一年端午至！品香粽、吃蒸糕，绑彩绳、佩香囊。由中共玉溪市委宣传部、市文明办主办的玉溪市新时代文明实践活动暨“我们的节日·端午”主题活动，将于6月10日16:30在玉溪市极中心举行。 此次活动设主会场和分会场，共有20余家市、区级单位、社会团体以及公益组织参与。极中心主会场活动由端午传统文化展示、志愿服务活动以及文艺演出组成，将于6月10日采用线下活动加线上直播的方式同步开展，其中包含“回首百年征程 共创文明玉溪”党史知识宣传、创建文明城市知识宣传、粽子DIY、艾草香囊赠送、五色绳祈福、端午蒸糕、儿童画额、诗书画赠送、“防震减灾 平安常在”防震减灾知识宣传、民法典普及宣传等志愿服务活动和《我们迎来了新时代》《过端午》《我和我的祖国》等精彩文艺演出节目。网络中国节--玉溪网
#深圳头条#
今天是农历壬寅年的二月初二，无论是习俗，还是记忆，都说是个好日子。
俗云，二月二，龙抬头。天象，易学，星相术士，有太多的说法。本来，龙即华夏图腾，二月二到了，“见龙在田”、“潜龙在渊”、“飞龙在天”的种种演绎，古今不绝。总之，各种论说归结起来，百宗归一，是一个可以祈求风调雨顺、驱邪攘灾的吉日。所谓龙神驱邪，百毒不侵；龙神赐福，人畜平安；龙神发力，生机勃勃；龙神行云，风调雨顺——涵义尽在其中矣。
照理，虎年二月二，虎啸龙吟起来，气象应该好得很。
但，疫情阴霾，春寒袭人，百业阻滞，龙抬头，就有点沉重了。
今日看到，素来行文气势磅薄的宋公@宋丁 发帖，也笔致婉转起来，预言楼市，暖风微吹，充分辩证，理性周全，但那种龙行虎步，二月二到了，龙一抬头天下云卷的气概，还是略见收敛。可见，专家心雄更心细，对今岁之龙抬头，是抱一种谨慎的乐观。
这是对的。
正巧看到大唐香山居士的一首诗说：“二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生；轻衫细马春年少，十字津头一字行。”——放在当下，最末一句，恐怕要改做：“处处检测一字行”了。
为何？疫情防控日日紧，全面流调天天测，一字长蛇阵的队伍，处处可见。我和老伴，截至今日，已历检测十二轮。所以有幽默的网友，发了文图上网，称：二月二，龙抬头，抬头检测，棉签扫喉。
一笑？不笑。多少沉重。
然而，积极的生活态度，应该是，小心应对，宽心相对。
所以，随同老伴行，还去小公园。尽管入园需示绿码，但步入园内，风拂林木草径，大可卸去口罩，好一个，呼吸酣畅。可与远方亲友通话，可听近处鸟语缠绵，可嗅身边芳草气息，可玩掌上微信抖音……。二月二，龙抬头，是可以有新恣势的。意象揣摹，多点乐观自在，何须吁叹沉重？
PS：更重要的是，我和老伴膝下有孙儿双宝，他们的健康和喜乐，让爷爷奶奶可以分享那份虎虎生气。若说龙抬头，似得精气神。图七是哥哥习画，图九是弟弟涂图，小爸的儿童画早年曾在省市少儿画展中出过风头，此为小小遗传，还是有望青出于蓝，都不必多去琢磨，娃娃兴趣在，身心得欢愉，即好！至于图八（上），爷爷玩手机，狗狗作伴时，二宝抓拍了一个镜头，小爸认为蛮可以。爷爷的欢喜在于，图中定格虽然是低头，心中感触，何尝不是，小小龙抬头？
初冬忆
床头文字------11--17
年年冬至夜渐长，
猎猎北风渐寒凉。
天天落叶吹不尽，
夜夜梦醒天未亮。
光阴如诗般凋零，四季如歌轮转。旋律在时光中长鸣。
时光太短，手掌太小，忽然转身，秋天已成回忆。悄无声息的北风静静潜入心房。人世间正是。
老去襟怀常護落，
病来须鬓转苍浪。
心灰不及炉中火，
鬓雪多于砌下霜。
一年冬来夜偏长。
今宵始觉房栊凉，
坐索寒衣托孟光。
人们由于不适，正感冒了冬的提醒！！冬正提醒他的到来。
北方已雪花漂扬，银装素裹，南方已逐渐变凉。
季节未品浓秋的味道，万物已渐入冬，万物己冬藏，岁月己沉香。
静坐感寒流，
门镶一画秋。
青山萧瑟气，
跨越几山沟？
又到了在玻璃上哈气，儿童画上自然喜色，少男少女们写喜欢的人名字的季节。
又见到了路边/商场糖炒栗子，烤红薯的季节。
雪花飘落，品手捧咖啡的的季节。
雪的盛景，无论是北方的大雪纷飞，或是南方小雪轻盈，或在盼雪中，飘扬的雪花中总藏着缱绻中，人们的脑海中又是另一翻诗情画意。
冬的雪花正如·清朝诗人．纳兰性德所说
非关癖爱轻模样，冷处偏佳。
别有根芽，不是人间富贵花。
谢娘别后谁能惜，飘泊天涯。
寒月悲笳，万里西风瀚海沙。
不正是人间雪花”的高洁写照吗。
宋代陆放翁有诗曰，正是雪花之美。
策蹇清吟涉若耶，
灞桥犹恨近京华。
山前千顷谁种玉，
座上六时天散花。
雪花的浪漫，舞极之美。雪花飘落了，整个世界都变得柔软，瑞雪兆丰年是人间最好的详瑞，是人的喜悦和希望。
光阴脚步不停息，匆匆而过的时间，给人留了下一年的希望憧憬着，这一年匆匆马上就要过完了，好似得到过什么，又好似什么都没拥有，事业没有突破，人生没有增值，仍是形单影只一人。
又老去了，遥远的至爱，好友均已失联！渐渐融入冬天的白雪中，随着到来的春天消失于无形尘世中。
別留有遗憾：冰凉冬天来了，和曾经希望秋天的人与事，好好道个别吧。让它藏于记忆。那些都是成长和经历，无论好与不好，相信世间所有的告别，都是为了下一次更好的相遇。预留年迈时翻看脑海中回忆。
年轮中季节更替，无法改变的事实，学会慢慢接纳自己，慢慢更新自己。慢慢重启自己。又一天，又一月，又一季，又一年。
又一次重生。
愿你不卑不亢不自叹，
愿你不慌不忙不遗憾，心态阳光，活出自己童话，活出自己的精彩世界。
人生，掌握在自己的手里。你执着于自已的理想，要努力让自己的时光，一点一点变得美好。所有的好运，正在你努力的路上能遇见的。
愿好好生活，慢慢相遇，你要相信，这一生一定会遇见一个如彩虹般绚丽的人，
一见你，就笑了，
一见，你就笑了。
初冬新阳照，
往来人情暖。
果呆冬日光，
明暖真可爱。
这个冬天，愿你允满欢喜温暖如阳。
愿你历经坎坷，不负自已不忘初心。
愿你心中有爱，生活有光，有衣暖身，有人暖心，有爱可想。
愿你在冬日的暖阳里，向冬风许愿，在山海相见．所得皆所愿，少一点遗憾，多一点圆满，
愿你冬日闲瑕烟火微醉，清醒人间，
愿这个冬日，喜欢的都拥有，该来的都在路上。
愿这个冬日，一半素心了清简，一半寂静许清欢。
愿你被这个世界温暖相待
愿生活如花般灿烂
愿你似向日葵样成长
愿你不再脆弱
并永远不需要再假装坚强
愿你把所有的美好一一收藏，
