美丽的大海 —— 写景小学生日记周记描写大海的写景作文300字
从小时候开始，我就想目睹一下美丽的大海。今年暑假，我和爸爸妈妈终于见到了我梦寐以求的大海。
清晨，我来到海边，举目远眺，一轮红日冉冉升起。大海被霞光映红，天空也被霞光映红了，真像红日用红颜料涂红了它们。
中午时分，我在柔软的沙滩上玩耍。一阵阵凉爽的海风吹来，感觉多么舒适。抬头望那蔚蓝的大海，海面上荡漾着一圈圈波纹，飞溅起一朵朵金色的浪花。还有那点点海鸥，片片白帆，就像水天相接的地方，一幅恬静优美的风光图上的点缀。再看那早已高悬天空的太阳，放射出万丈光芒，向着广阔的天地微笑。
下午，到了退潮的时间，我跑进大海，一个大浪“跑”过来把我打成了“落汤鸡”。但我一点儿也不生气，捧起海水，泼到脸上，凉丝丝的。
大海，你以博大的胸怀深深地吸引着我。我爱你，大海！我赞美你，大海！
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黄河壶口瀑布 —— 写景小学生优秀日记周记作文300字
今天是一个令人期待的日子，因为我们就要去黄河壶口瀑布啦！
我看过色彩斑斓的九寨沟瀑布，玩赏过令人赞叹的黄果树瀑布，却从没看见过黄河壶口这样壮观、气势磅礴的瀑布。壶口的水真黄啊，黄得像谁不小心打翻了黄色染缸；壶口的水真大啊，大得没过了岸边悬崖似的层层棕黑色的页岩；黄河的水真急啊，急得溅起一幕幕犹如步入那玉皇大帝金銮殿般金灿灿的仙雾！
我看见过粗糙的砾岩，观察过多彩的石英，却从没看见过黄河岸边这样的岩石。黄河的岩石真奇啊，有尖尖的，有圆圆的，还有一棱一棱的，变化多端，十分奇特；黄河的岩石真美啊，个个都呈黑棕色，凑近一看，还有多样花纹并且光滑无比，是典型的流纹岩。
近距离地感受着壶口瀑布带来的冲击，才真的体会到“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势。
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太佩服这位家长了，孩子5年级，作文难下笔，居然用一个方式，让孩子成为了“作文大王”，15分钟写出300字以上。
来自一位北京昌平区 的家长分享：景物描写，怎么才能写出画面感 ？
许多人对景物描写的错误观念是：堆积词藻，即倾尽了自己所知道的修饰词和修辞方法去描写。然而，仅是这些是不够的，你还需要调动起所有感官、视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉，包括第6感，都可以放到作文里。
比如大家观察一个情景，一般先起作用的是视觉，能从整体看这个场面，之后让双眼找到焦点 ，认真观察某一处，然后听觉、触感等等。跟视觉相互配合，写出一个立体的情景，最后引发自己心里想到——也是第6感 。
你的孩子写作文喜欢抄袭吗？其实不用说，咱都知道这现象很普遍，本来有些话我不太想说，但是看到市面上很多作文视频在迎合这种错误认知，都推荐家长们都买那些什么《好范文100篇》，然后让孩子拿本子每天抄一篇范文，我就有点坐不住了，提醒家长们别再这么干了！
作文范文抄多了，我们美滋滋的想着：“熟抄范文三百篇，作文肯定没问题”！现实是：大概率只教会了孩子拿来主义，慢慢失去了写作的灵魂！严重的甚至长大后一提到写东西，脑海里首先想到的是：“哪里有可以抄的”
对小学生而言，写作到底是啥？它是“用文字来表达孩子对事物的看法”。就作文来说，小学孩子起码要过三大关：
[心]第一关是【词】，你得有词可说；
[心]第二关是【句子】，得学会一些修辞手法；
[心]第三关是【文章结构】，比如写一篇记叙文，议论文，它的框架是怎样的，比如很多家长觉得看我聊育儿方法论很清晰，这就是结构清晰！
那我说的这三个问题，在刘江波老师的这套《作家的满分作文课》里就可以得到比较全面的解决！全套书共三册，词.句.文，一个问题一本书，那孩子怎么读这本书呢？
[比心]【词】：记叙文篇中，分享了记人、记事、写景、状物，所运用到的词语组合，例如描写外貌的五重境界，描写景物描所需要的词语等，教孩子如何把词用活；
[比心]【句】：应用文篇中，通知、请假条、留言、建议书、演讲稿、书信 、改写 、续写、 想象 、读后感。各类体裁句子如何组织，都给予了详细方法；
[比心]【文章结构】：技巧提升篇中，分享了各类型结构，例如写开头的“开门见山直接说”，过渡的时候用“转折设问好处多”，还可以用“环境描写做铺垫”，以及用“比喻排比加分多”，教会孩子拆解好文！
这套书适合小学阶段孩子阅读，刘江波老师作为一个自己文章入选过高考试题的作家协会会员，将十余年语文教学的精髓融入其中，所以这套书呢，可以非常全面的一站式的解决孩子在写作文当中“写不好，总写大白话”的问题！值得多爸推荐！
目前这套书（共三册）原价98元，目前多爸给大家向出版社申请到的折扣价是59元，相当于打了6折，随书还赠送12堂语音作文课哦！想要的家长可以果断入手了！#童书上头条#
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#微头条名师团# 一二三年级孩子的作业，有写话有小作文，几乎每一篇都是范文，每一篇都充满灵气，这样的作文，考试的时候都在满分或者扣一分的行列里。
写作说难真的很难，因为没有方法的确写不出来，许多孩子写作文像挤牙膏一样。写着数着，心里盼望着，够一百字了吗？够两百字了吗？
精力都用在数字上去了，哪里还能想到谋篇布局，运用修辞，使用优美词句。
写作说容易也真的容易，掌握方法试一试就知道。看到图画，立刻判断出主要人物，主要景物。
提笔开始写，先写时间，再写环境加天气。用一句话点题。抓住主要人物的动作，合理想象语言，心理变化。
适当分段，详写的部分使用修辞，加入恰当的优美词句。略写的部分，会概括，会总结。
眼看着孩子从零到一百字，再到两百字，三百字，能围绕中心展开叙述。那些场景描述极具画面感。老师心里是骄傲，是自豪。
加油，宝贝们，两天一课，坚持学下去，开学后的满分作文，写作小能手，就是你。#教育微头条#
