小儿脑瘫的康复训练分为哪些阶段呢？因为这是小儿脑瘫的治疗过程中非常重要的内容，只有全面的康复训练才能得到很好的治疗效果，那么具体的小儿脑瘫的康复训练方法是什么呢？ 首先，体能基础的训练，要达到体舒展
1脑瘫患儿的康复训练分为哪些阶段
小儿脑瘫的康复训练分为哪些阶段呢？因为这是小儿脑瘫的治疗过程中非常重要的内容，只有全面的康复训练才能得到很好的治疗效果，那么具体的小儿脑瘫的康复训练方法是什么呢？
首先，体能基础的训练，要达到体舒展体态正常，关节灵活有一定的控制能力，韧带柔软有弹性，肢体躯干横平竖直无畸形，能够独立坐、蹲、正常爬行的效果，能够依靠站立全脚掌着地。
其次，站立的基础训练，每日由由训导员辅助患者来完成行走跨步蹬车的各种器械训练，行走场地、障碍场地训练，以达到患者可以主动完成，能双手扶栏杆能自行行走，步幅步高及行走姿态正常。
最后、行走的基础训练，动作由训导员进行指导稍有辅助，通过行走场地训练，独立行走训练来达到患者可以主动完成并能独立各种方向行走，能转体自如，姿态正常的状态。
了解到小儿脑瘫的康复训练的三个阶段就要全面的进行，家长一定要了解相关的方法和注意事项，才能更好的帮助孩子进行康复训练，让孩子尽早的康复。
2脑瘫康复训练包括哪些存在因素
脑瘫康复训练包括哪些存在因素、专家介绍脑瘫疾病一般都是使得很多家庭对于这种疾病都表现和多质疑的地方，脑瘫孩子是让很多家庭都存在安全隐患的疾病，对于脑瘫的康复训练的问题来说，下面我们详细的介绍一下。
小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90度。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱导其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前进。
小儿俯卧位，双手支撑抬头、抬胸，或仰卧时双上肢伸展，训练者将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱导其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。
对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住其足跟，以手掌压向足心，使其足向小腿方向背屈，还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。
因为脑瘫患者长期的身体对营养的吸收较差，所以常常会见到很瘦弱的脑瘫患者。而同样的饮食护理就是很重要的一点了，对于脑瘫患者的恢复也同样是非常重要的。
1、要多吃蔬菜和水果，少吃脂肪肥肉，蔬菜和水果含有维生素和纤维，能保持大便通畅，如小孩不吃蔬菜，可以把菜剁烂，做成菜肉包子、菜肉饺子、菜泥、菜汤，教育孩子养成吃蔬菜的习惯。
2、食物要容易消化吸收，营养丰富，要选高蛋白质的食物，蛋白质是智力活动的基础与脑的记忆、思维有密切的关系，牛奶、豆浆、鸡蛋、酸奶、肉类等都是富含蛋白质的食物。脑瘫的饮食护理应多食维生素高的食物，因维生素A能增强身体的抵抗力，促进大脑的发育。维生素B族能提高机体各种代谢功能，增强食欲，维生素D能帮助钙的吸收和利用。
专家健康网温馨提示您：上述是介绍了脑瘫康复训练包含哪些方面?脑瘫的康复训练的问题所在，希望对你有帮助，同时祝福你尽早的康复，感谢你访问我们的网站，有问题可以随时找我们进行沟通。
3家长对脑瘫患儿的康复训练需要注意什么
家长需要对脑瘫患儿进行全面的康复训练，只有进行康复训练才能有利于宝宝的活动能力和语言能力得到很大的提高，那么具体的小儿脑瘫的康复训练需要注意什么呢？请看下面的详细介绍。
1，脑瘫患儿在做康复训练时，需要正确的抱姿。在脑瘫的康复训练中为了加强患儿头的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。
2，脑瘫患儿不仅要加强语言训练还有加强运动训练，小儿脑瘫的康复训练主要以颜色鲜艳的玩具吸引患儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。
以上介绍了小儿脑瘫的康复训练需要注意采取正确的抱姿，而且要注意坚持进行康复训练，千万不能半途而废，才能让宝宝的训练更有效。
