肃南县在实型职业农民培育工程施新项目过程中，着眼于提高培训质量和水平，认真研究解决项目实施过程中存在的问题，明确培训目标，强化“六项举措”，提高工程规范化管理水平，确保工程实施质量。
一是深入调查研究，认真遴选学员。根据肃南县产业特点，重点从调查对象、调查内容、培训需求、产业结构、收入结构、务农意愿、发展策略等与新型职业农民培育密切相关的问题入手，肃南县农广校组织全体干部分组进村入户，进行面对面走访调查，围绕主导产业初步确定培训对象，为制定教育培训计划，提高培训的针对性和实效性提供了重要依据。
二是精心组织谋划，严格制定计划。肃南县农广校按照工作方案和前期调查，参照农业部发布的培训规范，根据不同类型新型职业农民从业特点及能力素质要求，坚持生产经营型分产业、社会服务型按岗位的办班原则，从教育培训（包括培训对象、培训时间、培训内容、培训方式、教师遴选、教材选编、组织实施等）、认定管理、政策扶持、总结评价等方面科学制定操作性强的培育计划。为确保培育工作取得实效，各培训机构严格按照培训计划，认真开展每一个阶段的工作，并把各个阶段工作进展情况及时上报主管部门，为切实做好培训工作奠定了基础。
三是广泛动员宣传，积极加强引导。为保证新型职业农民培训顺利开展，肃南县采取多种方式开展了广泛深入的宣传。一是通过会议宣传，分别在全县农村工作会议和乡镇分管领导会议上宣传培育新型职业农民的重要意义；二是通过新闻媒体宣传，定期在县电视台、县人民广播电台上宣传培育新型职业农民各项政策；三是通过张贴“通知”进行宣传，由新型职业农民培训机构发布新型职业农民培训通知，对培训机构及其所承担的培训任务、岗位等进行了公示，张贴通告200多份；四是通过开展活动宣传，10月，肃南县农广校分别深入各乡镇，通过发放宣传资料，政策释义，面对面交流等形式组织开展了宣传活动，广泛宣传党的新型职业农民培育惠农政策和肃南县新型职业农民培育的岗位等情况，鼓励农民参加技能培训。通过多种方式的宣传，扩大了宣传覆盖面和新型职业农民的影响力，有效提高了农民参训率。
四是优化培训内容，建立师资人才库。肃南县农广校按照农业部发布的培训规范，分类型，按产业、工种和岗位分别进行了课程设置和学时安排。培训教材在选用农业部统编教材的基础上，积极组织农牧业专业技术人员编写了适合肃南县农牧业产业发展的实际且通俗易懂的培训教材，开发了一批农牧村实用技术培训优质课件和教材。在充分发挥肃南县农业科技人才作用的同时，加强与涉农大中专院校的合作，面向社会广泛吸纳聘请有关农业方面的专家及技术能人，建立层次多样、专业齐全的新型职业农民培训师资团队。以中级职称以上的技术专家、业务骨干和本地乡土人才为主，同时以农牧业大专院校及科研院所专家为辅，建立了新型职业农民教育培训师资库。
五是严格制度管理，加强培训规范。肃南县农广校根据新型职业农民岗位培训计划和岗位培训规范，严格管理、规范化培训，确保培训效果。一方面确保学员的理论学习时间，严格按照上级规范安排理论授课，合理安排课时，确保学习质量；另一方面确保学员的实践操作秩序，按照实践课时的安排认真实践，教师跟班辅导，保证学员学习实践有效、安全。培训期间，所有任课老师和班主任全部到场参与培训，班主任每天亲自带队，严格考勤管理，使整个培训工作井然有序。
六是加强培训监管，规范培训台账。培训前，肃南县农广校为每个学员准备学习资料袋，笔记本、笔、辅导教材、学员手册等学习用品，印发课程表和班委会成员表，供学员使用。每期开班时，请县新型职业农民培训办公室的负责人亲临指导，为学员宣传和讲解国家实施新型职业农民的目的、意义及各项政策，检查核对学员的有效证件，并对参训学员提出明确的要求，激励学员认真学习。在培训结班时，县新型职业农民培训办公室的负责人及时检查和监督结业考试工作。培训结束后，严格按照上级要求建立健全学员档案，将所辖培训机构的培训班相关信息及时录入到全国新型职业农民项目监管系统，实施网上填报，加强监管。
