我国有句俗话叫“老大傻，老二尖”，意思就是老大笨，老二聪明。大多数人的感觉也是老二要机灵一些,那么老大真的没有老二聪明么？
答案是肯定的。
美国心理学家简尼尔森的研究结论如下：
排行老大的孩子：责任心强，具有领导能力、好胜。
排行最小的孩子：富有创造性，容易被娇纵。
造成这种现象的原因有四：
1、一般来说老大被家长赋予了照顾老二的责任，做事考虑较周全，行为谨慎，具有领导能力；而老二则因顾虑较少，思维发散，更具有创造性，看起来也更机灵。
2、老大出生后，没有玩伴，几乎所有的东西都是模仿大人来学习到，但成人的行为有时并不适用于孩子；而二宝一出生就有大宝陪他玩耍，供他模仿。
3、很多时候，老二会把老大当成一个目标来较量，特别是一些优秀的老大，更会给老二造成很大的压力，势必不能比其差，因为前面有个领路的，所以后面那个更加有动力，想跟上前面的步伐，正是在老大的影响下，老二才会不甘落后，奋起追逐。
4、父母在有第二个孩子时会更有经验。头胎孕期遇到一点点异常就忐忑，二胎时都能从容应对；对大宝的教育完全是照着书上的来，到了二宝这里，家长早已摸索出了育儿经验。真所谓是，一胎照书养，二胎当猪养。所以老二得到的生长环境要比老大好很多，自然更“早慧”。
每个孩子都是一块璞玉，不是他们天生不一样，而是雕玉者的不同处理方式，使他们成了不同的人。因此，家长的谆谆教诲就变得非常重要。
一．为孩子树立榜样
家长是孩子最好的镜子，也是孩子最好的老师。父母想要自己的孩子将来成长为什么样，就要首先把自己锻炼成自己期待中的样子。所以，在孩子的成长过程中，家长一定要时时刻刻检点自己的行为，错误的行为方式，会成为孩子效仿的对象。
二．尊重孩子
家长在言传身教的过程中，也要充分理解孩子的个体特征，虽然说孩子是家长的希望，但是也不能不顾孩子的意愿，把自己的想法强加在孩子的身上。这样只会剥夺孩子的创造性和独特性，变成逆来顺受毫无特点的宝宝。
三．带孩子多接触社会
家长不要把自己工作的行程排的太满，匀给孩子一点时间，多带孩子接触接触社会，开阔孩子的眼界，学会为人处世的方式，锻炼宝宝的交际能力。
