一是要诚心。每一个孩子都有自尊心,都想得到尊重和认可。所以我们在和孩子的相处过程中,首先要真诚的和孩子交心,得到孩子的认可,得到孩子信任,探到孩子内心深处。尽量对孩子全面了解,假如最了解孩子的不是他的父母,那家长就不是称职的家长 二是要细心。倾听孩子的每一句话,捕捉孩子每一个动作,发现孩子每一个动向。并且和孩子相处时,要认真考虑自己的言行,身教与言传并重 三是要狠心。定下的制度计划要不折不扣的完成。允许孩子犯错误,但不允许经常犯同样的错误。一但出现这种情况,不能心慈手软。虽然现代教育不提倡体罚,但有时侯还是管用,当好话一箩筐大道理一大车还不奏效时就该考虑了。但要有分寸,脸、头是千万打不得,气势要大,下手要轻。最好的部位是屁股,巴掌、拧都行,既要达到目的,又不能伤害孩子 四是要耐心。小孩子玩性大,自制力差,易反复。教育孩子不是我们一朝一夕能够完成的,所以我们一定要有耐心,静下心来坚持不懈,搞持久战 五是要全心。记得有这样一句话“老师用心血哺育成长”,的确如此。其实作为家长,奋斗一生大部分还不是为了孩子,因此为了孩子要尽可能的多在孩子身上下点工夫。只用全身心的投入到孩子身上,少些应酬,少打圈麻将,少上会网,多留点时间给孩子,你会成功的。
高效学习方法很多,试错式学习就是其中很好的一种。试错式学习就是鼓励学生多尝试不同的方法,结果错了就知道这个方法不行,多尝试几次,错的试完了,对的就出来了。
我们做家长时,一看到孩子犯错,立马暴跳如雷,坏情绪一步步把孩子击退到不堪的地步。
所谓踢猫效应就好比是家长不能容忍孩子犯错,然后坏情绪影响一系列连锁反应,最后导致孩子在紧张的亲子关系中越来越没有安全感。
特别是学习上找不到根本原因,孩子学习没有方向,家长只能干着急。
《学习的格局》中讲到卡普尔教授研究得到,无效的成功,有效的失败。
有效的失败,就是家长要能容忍孩子出错,才能让孩子从错误失败当中收益。
很多家长看到成绩单,看到成绩,不去分析,直接劈头盖脸一顿骂,骂完下次依然这样。
做家长没有耐心,更多时候家长都不知道孩子错在哪里了?
大多数家长说,我不懂,不识字。
这些都没关系,不懂可以去学,你翻过孩子的书吗?帮助孩子梳理知识点,看看哪些是孩子比较模糊薄弱的地方,然后制定计划怎么补回来,多少天后能够达到什么程度?
陪伴孩子熬一熬最难的夜,做一做最难做的题,真正走进孩子的内心,懂得并给与支持,引导孩子在错误中发现问题,找到方法解决问题。
办法总是很多,就看每个家长愿不愿意去做,去试一试。
当我们愿意为孩子拿出时间来学习,了解孩子内心真实的想法,给孩子试错的机会,也许适当的放手会让孩子成长的更健康。