本科生选毕业论文导师一般都做哪些指导？
按经历来说 一般老师会分6次来完成学生的论文指导工作第一次1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写…
如何利用导学案开展高效课堂教学论文
1、使用导学案是转变教学观念，实现学生学为中心的需要。从“教案”到“学案”的转变，其本质是教学重心由教师如何“教”转变为学生如何“学”，导学案把教师的教学目标转化为学生学习的目标，改变课堂教学模式，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。按照从易到难，从表面到本质，从特殊到一般的认识规律，有目的、有层次安排学习活动，教师要从主演变为导演，走下讲台，深入到学生中去，指导学法，让学生的学习活动贯穿整个课堂。2、课前延伸，先解决预习学案即前置测评，约 2 分 钟。解决什么时间预习、通过什么方法、手段让学生掌握学习目标，课堂上必须体现出效果，老师心知肚明。3、课内探究，进入课堂导学案学习阶段，课堂学习约 38 分钟。实施四环节教学要求。教学流程为自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测。
利用导学案如何呈现教学内容论文 课题研究实施阶段-爱问...
《初中数学课堂提问的有效性策略研究》课题研究阶段性小结一、课题确立的背景 新课程的实施，向我们传递了一个信息：新课改的目的就是要提 高教学的效率。唯一的做法是：...
求一篇论文，关于大一新生进大学的感受。
湖北大学思修作业，一篇关于进入湖北大学成为大学生的感受和大学...大学新生适应性教育[EB/OL]..
利用导学案如何呈现教学内容论文-爱问知识人
这个是很专业的问题，
急需一篇新生导学课感想1000字以上，要化学专业的。
浅谈初中化学课堂导学设计感想
课堂是教师实施教学活动的主阵地，是学生学习的主渠道，是搞好素质教育的关键。只有在课堂的设计上多下功夫，才能有效地提高课堂效率，激发学生的学习兴趣，真正达到素质教育的目的。笔者结合自己几年的初中化学教学经验，谈谈对初中化学课堂教学设计的一点肤浅认识。初中化学课堂教学设计必须以教学目标为依据，要确立主题，突出重点、难点
一节化学课，首先要明确上什么，其次才是设计怎么上。教师在进行课堂教学设计时，要认真研究教学目标，把握重点、难点，设计一条实施教学活动的主线。这是一节课的核心，一节课的灵魂。如《燃烧与缓慢氧化》一节的核心内容是了解燃烧的条件，因此教师设计该节课时，应将重点放在燃烧条件设计和探究上，引导学生主动认识可燃物的两个条件，之后再依据燃烧条件推导灭火原理等等。这样一节课的核心与主线才比较好地烘托出来。又如《空气》一节教学重点是通过实验判断空气组成，培养学生对实验的观察与分析能力。但在实际教学中，我们常发现少部分教师用很多地时间讨论：“为什么氧气测量体积小于1/5”的原因。这个问题本身可以讨论，但不应放在讲授新课时讨论，可以放在课后思考，否则有冲淡主题之谦，令学生不知所措，搞不清重点。当然，在设计中，所围绕的教学目标不应只停留在智力因素层面，更应渗透能力的培养，学习与研究方法的掌握、科学态度等多种非智力因素，这样才能有效激发学生学习的热情。初中化学课堂教学设计要充分利用化学实验这一重要手段，多采用一些探究性实验
化学实验可以激发学生学习兴趣，培养学生科学态度、观察与思维能力等，开阔学生思路，促进学生从不同角度思考问题，具有讲授等其它教学手段不可替代的作用，是化学课堂教学中的重要组成元素。就目前化学课堂实验教学现状来看，绝大部分是演示实验(多为验证性实验)，探究性实验(基于问题式实验)较少。然而化学实验不应当，也不只是作为一种验证方式，更应是研究问题、解决问题的一种手段。课堂教学中采用探究性实验方式可以为学生提供发现问题和解决问题的机会，使学生的学习始于问题，推进于问题，归结于问题。学生通过搜索、查阅大量的资料，寻求问题解决的途径，设计解决问题的实验方案，通过实验进行观察、试验…最终通过自己的努力将问题解决。如《二氧化碳的性质》一节中“二氧化碳与水”反应的探究，若从验证性实验模式出发，操作：“向紫色石蕊试液通入二氧化碳气体；现象：“紫色...
求一篇2000字的新生课或者新生导学课的论文，专业是德语。
同学。钱叔叔说，这种东西找找也是很简单的。你怎么到这来了。
