原标题： 广西科技大学鹿山学院--土木工程VR实训中心
一、项目概述
广西科技大学鹿山学院土木工程 VR实训基地中心(以下简称“中心”)主要是对该校土木工程系的土木工程专业进行设计与规划的，中心旨在借助先进的虚拟现实技术，结合土木工程、建筑规划与设计、设计艺术、建筑工程、道路桥梁与渡河工程、建筑学测绘工程、计算机与信息管理等不同专业学科方向，打造创新多元融合的示范性实训基地，供不同学科、不同背景的学生使用。土木工程VR实训基地中心通过先进的技术，能够让学生们更深入更高效的进行学习实训实践任务。并且拥有教师学生自主创作创造虚拟现实资源的功能，丰富学校的教学资源，提高学校的教学能力与水平，从而继续推动整个土木工程 VR实训基地的发展，形成良性闭环，打造集产、学、研为一体的多功能土木工程 VR实训中心。
土木工程VR实训基地中心
二、项目内容
广西科技大学鹿山学院土木工程 VR实训基地中心包含了CAVE系统、全息桌系统、VR头盔系统、zSpace系统以及MR混合现实Z-MIS系统与全息一体机系统等多种虚拟现实系统，并根据多元功能区的理念将实验室规划分为五大区域：
1 、知感沉浸式CAVE系统
学生们可在此系统内看到自己设计的建筑场景、自己规划的工程流程、桥梁工程的学习、路桥知识点的体验等，佩戴轻便的眼镜，即可在CAVE系统中看到虚拟的场景，并通过手柄进行与虚拟世界的交互操作。学生们能够在此区域体验自己设计的建筑场景或学习他人的建筑场景，跨越时间空间的障碍，在本区域即可进入相应的虚拟建筑场景。
CAVE系统应用
2、知感MR混合现实系统
通过混合现实技术让学生亲手操作虚拟的三维建筑模型，了解建筑的结构、特点，并进行拆装，从而大大提高学生对土木结构设计和建筑风格设计的兴趣和学习效率。学生可直观的在头戴式混合现实头盔上看到土木、路桥、建筑等多种类的三维模型。头戴式混合现实头盔可以与创视界共用，用于将MR课程或学生设计的三维建筑模型投射到现实空间中，学生可以绕模型走动，或用手直接拖拽、缩放、旋转建筑模型。
MR创新教学区
通过混合现实头盔在真实环境中操作
除此之外，教师还可将此区域变成“实训考核”的区域，通过学生们在虚拟场景内的实训操作对学生们的实训过程进行评分、纠正，从而让学生们动一次手就成长一次，通过先进的技术完成本校职业教育的双一流的建设任务。
3、知感VR桌面式土木实训系统
VR桌面式实践区通过这些软硬设备，学生可以在沉浸式的环境下进行单人或者多人的VR土木工程课程学习，还可进行建筑施工模拟的课程，以第一人称视角亲自走到工地，学习各种施工和设计环节，并且通过交互体验各种实操，如装配式施工流程、桥梁设计与巡检等实践活动。此区域能够成为学生们的虚拟建筑工地、虚拟建筑漫游世界场等与真实1:1完全相同的各种场景。还支持多人协同的功能，可多人同时进行虚拟现实实训的大型体验实训空间，在虚拟的世界中与同学、教师进行协同交互操作，比如多个同学在一个场景内进行漫游、一个建筑工程多人的协同等多种教育的实训体验。
VR桌面实践区
4、知感全息交互系统
在全息交互系统上，可以展示交通路线规划、路桥、车辆等3D全息影像，并且支持实时用手柄对线路进行修改，从而营造一个适合多人讨论的环境。在这里，教师可以让学生足不出户地看到各种交通枢纽设计方案，比较各种线路规划的优劣，也可以模拟出不同的地形，训练学生的实际设计能力。
知感全息桌
在全息交互系统上进行建筑布局规划设计
5、知感全息展示系统
全息成果展示系统用于展示学生自行创作的虚拟现实土木作品，也可以展示院系风貌、获奖成果。天坛祈年殿等多种资源。在全息成果展示系统上，可以展示建筑的可交互三维模型，并且与橱窗中的实物模型进行对比，辅以文字、视频、图片，加深对知识点的理解。
在透明屏上展示天坛的结构介绍返回搜狐，查看更多
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