节水活动剧本
地点：家庭、班级、学校、社区
人物：丁丁、爸爸、妈妈、老师、同学们……
镜头1：发现问题——缺水的现状
(今天丁丁和往常一样做完作业打开电脑浏览新闻，突然一则关于四川重庆持续高温干旱导致农村农作物大量欠收，人畜饮水十分困难的消息映入眼帘。)
丁丁：(聚精会神地继而焦急大声地)爸爸妈妈，你们看！你们快来看！
爸爸：什么事把我姑娘着急成这样，我来看看。
丁丁：(抬起头，疑惑)我以前看书好像知道“水是要参与大气循环的，是取之不尽、用之不竭的资源呀”，为什么这些地方这么缺水呢？你看，稻田里都裂开了那么大的口子了，农民伯伯的日子可怎么过呀？
妈妈：(摸着孩子的头)你说得没错，但是不全对。你想想我们的生活中如果大量的浪费水，很多工厂不加节制的运用水资源，甚至还有不少企业大量的排放没有经过处理的废水，造成了河流的严重污染，你想想，这水资源还能够循环利用吗？
丁丁：(若有所思，拍拍自己的脑袋)对呀，我也看到过这些资料，可是怎么没有和缺水联系起来呢？
爸爸：其实，好像缺水和我们没什么关系，我们照样用我们的清洁的水，可是全国很多城市都严重缺水，如果我们每一个人都节约用水，可能情况就不至于这么糟糕了。
丁丁：(心里默默念叨，眉头紧锁)对呀！节水和我们每一个人都息息相关。可是，我们要怎么节水呢？
镜头2：讨论——在家里我们怎样节水
丁丁：(郑重其事地)爸爸妈妈，你们过来，我想召开一个家庭会议。
妈妈：什么事情？不会是要买什么东西吧？
丁丁：(煞有介事)不是，这一次我可是认真的！你们不是说节约用水、从我做起吗？我打算召开这个家庭会议讨论我们家可以为节约用水做什么贡献。
爸爸：好点子，那我们想想生活中那些地方要用到水呢？
丁丁：(迫不及待)洗脸、漱口、刷牙……
妈妈：(从容地)洗菜、洗碗、洗衣服、洗澡、冲厕所……
爸爸：都被你们说完了，我还说什么呢？我再想想：洗笔、洗砚台、洗手(看着窗外，恍然大悟)还有浇花！
丁丁：好，那我们可以怎样节约用水呢？
妈妈：洗衣服的时候如果洗衣机洗少量衣服时，水位定得太高，衣服在高水里飘来飘去，互相之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水。如果衣服太少不洗，等多了以后集中起来洗。爸爸：洗澡的时候不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。尽可能先从头到脚淋湿一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。
丁丁：我来说说厕所怎样节水，用收集的家庭废水冲厕所，可以一水多用，节约清水。垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
妈妈：我们还可以综合利用水资源，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。养鱼的水浇花，还能促进花木生长。
丁丁：我跟妈妈一个建议，洗餐具可以节水，家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
爸爸：那我也给儿子提一个建议，不玩耗水的游戏，在自来水的龙头下边互相用水大打水仗，水花四溅，十分开心，但是干净的地面弄湿了，过往的行人被吓得躲躲闪闪，大量的水也浪
